在现代管理理论中,领导是()
第1题:
A、领导者是组织活动的发动者和推动者
B、领导者通过组织、带领、指导和协调组织成员来实现既定目标
C、领导者可以是个体领导者,也可以是个体领导者按照一定的原则或制度构成的群体,又称领导班子
D、领导者具有一定的权力、权威或影响力
E、领导者是在人类社会和生产活动中,组织、带领、指导和协调组织成员为实现一定的目标而进行活动的个人或群体
第2题:
领导的目的是
A、领导者拥有被领导者的追随
B、组织中形成良好的人际关系
C、领导者拥有被领导者的能力或力量
D、实现组织或群体目标
E、增强组织凝聚力
第3题:
第4题:
在指导和影响组织成员为实现组织目标而努力的过程中,领导要有以下三方面的作用,除了:()
第5题:
关于领导的涵义,“领导中心说”的观点认为领导()
第6题:
领导是对群体或个人施加心理影响,使之努力实现组织目标,并与()保持一致的过程。
第7题:
哈罗德•孔茨和海因茨•韦里克对领导的理解是()
第8题:
()是管理者利用所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。
第9题:
领导者拥有被领导者的追随
组织中形成良好的人际关系
领导者拥有被领导者的能力或力量
实现组织或群体目标
增强组织凝聚力
第10题:
是一种影响力量,领导者依靠权力或人格去指导下属实现组织目标
是影响他人使其合作无间,共同趋向于他们所期望的目标和活动的力量
是在一定组织结构中或人际关系结构中展开的一种特殊活动
活动的焦点在于实现一个符合群体需要的公共目标
第11题:
计划
领导
评估
调研
第12题:
控制职能
计划职能
领导职能
组织职能
第13题:
A、被领导者和领导者共同构成领导活动的主体
B、被领导者是领导活动的关键因素
C、被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量
D、被领导者是领导活动得以推行的中介力量
E、被领导者能力的大小左右着群体或组织的生存和发展
第14题:
对组织成员施加影响,使组织成员为实现组织目标而努力的过程称为管理的( )职能。
A.计划
B.组织
C.控制
D.领导
第15题:
领导权变模型理论认为,影响领导效果好坏的因素有()
A领导者与被领导者的关系
B工作任务结构
C职位的权力
D组织成员的成熟程度
E领导者的素质
第16题:
广义上的领导是个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程,并且团体成员认为这种影响是合理的,它由()构成。
第17题:
在一定的社会组织或群体内,领导者运用其法定权力和自身影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为()。
第18题:
下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,其中正确的是()。
第19题:
领导者之所以能引导他人去实现组织的目标,是因为领导者对组织中的其他成员具有影响力,这种影响力的来源主要有()。
第20题:
权力的主体是()。
第21题:
一定要与群体或组织中的他人发生联系
权力在领导和其他成员之间中的分配是不平等的
领导者能够对组织成员产生各种影响
领导的目的是影响被领导者为实现组织目标做出努力
第22题:
组织
领导者
群体
环境
第23题:
领导者与被领导者的关系
工作任务结构
职位的权力
组织成员的成熟程度
领导者的素质