以下列举操作计划构成要素不正确的是()。
第1题:
学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()
A人、财、物、地点
B人、财、物、时间
C人、财、物、事
D人、财、信息、事
第2题:
管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有()
第3题:
管理过程中最稀有、最特殊的资源是:()。
第4题:
企业的主要资源包括人、财、物、时间和()。
第5题:
组织的资源主要包括五大类,正确的是()。
第6题:
组织的资源需要主要包括()。
第7题:
人、财、物
人、事、物
事、财、物
人、财、事
第8题:
人、财、物、地点
人、财、物、时间
人、财、物、事
人、财、信息、事
第9题:
人、财、物、能源;
人、财、物、资金;
人财、物、资源;
人、财、物、信息
第10题:
人
财
物
信息和时间
第11题:
人的要素、财、物
人、财、物、时间
人、财、物、时间、空间、信息
第12题:
对
错
第13题:
以下哪些是管理的对象?()
第14题:
社会体育的组成要素包括:()
第15题:
管理的任务在于通过有效地管理人、财、物等资源来实现企业的目标,而要管理这些资源,需要通过反映这些资源的信息来管理。
第16题:
管理的任务在于通过有效地管理好人、财、物等资源来实现组织的目标,而要管理这些资源,需要通过反映这些资源的信息来管理。
第17题:
组织的资源主要包括五大类:人,财,物,信息和时间。
第18题:
管理学的目的是研究在现有条件下,如何合理组织和配置()等因素,来提高生产力的水平。
第19题:
对
错
第20题:
目的、目标与任务、指标、时间、资源(人、财、物、流)
目的、目标和任务、指标、时间、流程、资源(人、财、物、流)
目标与任务、指标、时间、流程、资源(人、财、物、力)
目的、目标与任务、指标、时间、流程、资源(人、财、物、力)
第21题:
人、财、物、信息、时间
人、财、责任、目标、时间
人、技术、财、信息、责任
人、物、责任、时间、技术
第22题:
财、物、信息、空间和时间
人、财、物、信息、时间
人、财物、资料、空间、时间
人、财、物、信息、空间、时间
第23题: