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  • 第1题:

    母畜排卵数的多少决定于()。

    A、畜种的遗传性

    B、营养水平

    C、品种的遗传性

    D、精液品质


    参考答案:A

  • 第2题:

    TQC一个重要观点是()

    • A、产品质量的好坏是由检验决定的
    • B、产品质量是由加工制造决定的
    • C、产品质量是由设计、制造决定的
    • D、产品质量是由设计决定的

    正确答案:C

  • 第3题:

    良种品质是指()

    • A、遗传品质和播种品质
    • B、遗传品质
    • C、播种品质
    • D、优良品质

    正确答案:A

  • 第4题:

    遗传决定论的基本观点是()。

    • A、遗传因素作用的可控性
    • B、心理发展是由遗传决定
    • C、遗传因素作用的可变性
    • D、心理发展是由遗传与环境共同决定

    正确答案:B

  • 第5题:

    性影响遗传是由性染色体上的基因所决定的遗传。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    心态是由什么决定的()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、自我
    • D、他人

    正确答案:B,C

  • 第7题:

    多选题
    心态是由什么决定的()
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    自我

    D

    他人


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    特异质反应是指()
    A

    由基因遗传决定的对药物的异常反应性

    B

    由单基因遗传决定的对药物的异常反应性

    C

    由多基因遗传决定的对药物的异常反应性

    D

    由单基因和多基因遗传决定的对药物的异常反应性

    E

    由免疫反应决定的对药物的异常反应性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    配伍题
    基本上由遗传因素决定的疾病是|多因子遗传病|由环境因素决定的疾病是|由遗传因素决定的疾病是
    A

    血友病

    B

    精神分裂症

    C

    高血压

    D

    苯丙酮尿症

    E

    食物中毒


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    遗传决定论的基本观点是(  )。(2004年12月三级真题)
    A

    遗传因素作用的可控性

    B

    心理发展是由遗传决定

    C

    遗传因素作用的可变性

    D

    心理发展是由遗传与环境共同决定


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    青少年个性的形成和发展是()。
    A

    完全是由后天环境决定的

    B

    先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的

    C

    完全是由先天遗传决定的

    D

    先天遗传和后天环境都不起作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    TQC一个重要观点是()
    A

    产品质量的好坏是由检验决定的

    B

    产品质量是由加工制造决定的

    C

    产品质量是由设计、制造决定的

    D

    产品质量是由设计决定的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    特异质反应是指

    A、由基因遗传决定的对药物的异常反应性

    B、由单基因遗传决定的对药物的异常反应性

    C、由多基因遗传决定的对药物的异常反应性

    D、由单基因和多基因遗传决定的对药物的异常反应性

    E、由免疫反应决定的对药物的异常反应性


    参考答案:B

  • 第14题:

    遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    青少年个性的形成和发展是()。

    • A、完全是由后天环境决定的
    • B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的
    • C、完全是由先天遗传决定的
    • D、先天遗传和后天环境都不起作用

    正确答案:B

  • 第16题:

    关于遗传素质的说法正确的是()。

    • A、遗传素质是人的身心发展的生理前提
    • B、遗传素质就是现成的知识、才能、思想
    • C、遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质
    • D、遗传素质决定人的发展

    正确答案:A

  • 第17题:

    生物发展的方向由什么决定()

    • A、变异
    • B、遗传
    • C、环境
    • D、生存斗争

    正确答案:C

  • 第18题:

    人格是由什么决定的()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、情境因素
    • D、以上三种

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    遗传决定论的基本观点是()。
    A

    遗传因素作用的可控性

    B

    心理发展是由遗传决定

    C

    遗传因素作用的可变性

    D

    心理发展是由遗传与环境共同决定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于遗传素质的说法正确的是()。
    A

    遗传素质是人的身心发展的生理前提

    B

    遗传素质就是现成的知识、才能、思想

    C

    遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质

    D

    遗传素质决定人的发展


    正确答案: B
    解析: 遗传素质在人身心发展中的作用:
    (1)遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的物质基础和自然条件,它对人的生理、心理都有重要影响,现代科学也已证明遗传素质不仅影响人的智力,也影响人的个性特征。但是,遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性,它不是现成的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等,它并不决定人的发展。人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质等都是在环境和教育的影响下后天形成的。离开了环境和教育的影响,遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变成现实。
    (2)遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征。遗传素质并不是一开始就是成熟的,而是经历了一个由稚嫩到成熟的过程,它表现在人的身体的各种器官的构造及其机能的变化上,如大脑的发育、性的成熟等。遗传素质的成熟程度,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供可能与限制,制约着年轻一代身心发展的年龄特点。
    (3)遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。不同个体之间在遗传素质上是存在着客观差异的,这不仅体现在体态、感觉器官方面,也表现在神经活动的类型上。这种差异性对人的身心发展有着重要影响。
    (4)遗传素质具有可塑性。随着环境、教育和实践活动的作用,人的遗传素质会逐渐地发生变化,这说明人的素质具有很强的可塑性。这为人接受教育,不断向前发展提供了可能。

  • 第21题:

    单选题
    生物发展的方向由什么决定()
    A

    变异

    B

    遗传

    C

    环境

    D

    生存斗争


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    良种品质是指()
    A

    遗传品质和播种品质

    B

    遗传品质

    C

    播种品质

    D

    优良品质


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    人格是由什么决定的()
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    情境因素

    D

    以上三种


    正确答案: A
    解析: 暂无解析