更多“在种子生产过程中在纯系内的选择是无效的,在混杂群体内的选择是有效”相关问题
  • 第1题:

    纯系学说认为,在纯系中选择()。

    • A、可得若干纯系
    • B、是无效的
    • C、更容易选出好的纯系
    • D、效果更好

    正确答案:B

  • 第2题:

    在牧草种子生产的区域选择上要考虑的重点首先是()条件,其次是()条件。


    正确答案:气候条件,土壤条件

  • 第3题:

    纯系学说对种子生产有什么指导意义?


    正确答案: (1)完全绝对的纯系不存在,因此在生产中,为了繁杂保纯,必须充分离,减少代数,提纯复壮;
    (2)在若干个纯系组成的混杂群体内选择有效,因此,在种子生产中,通过单株选择、株行比较、株系比较来进行提纯复壮。

  • 第4题:

    纯系学说在育种和种子生产的最大影响是在理论和实践上提出()单株选择的重大意义。

    • A、自花授粉作物
    • B、常异花授粉作物
    • C、异花授粉作物
    • D、无性繁殖作物

    正确答案:A

  • 第5题:

    纯系学说在种子生产中的指导意义。


    正确答案: 1.保纯防杂种子生产的中心任务是保纯防杂。“纯”只能是局部的、暂时的、相对的,随着繁殖的扩大必然会降低后代的相对纯度。因此,在种子生产中,提出尽可能的较少生产代数的要求。
    2.在原种生产中单株选择的重要性:在自交作物三年三圃制原种生产体系中,要按原品种的典型性,采取单株选择,单株脱粒,对株系进行比较,一步步进行提纯复壮。

  • 第6题:

    在畜禽育种过程中,通常要计算留种群均值与全群均值,留种群均值与全群均值之间的差值通常称之为()

    • A、选择差
    • B、选择强度
    • C、选择反应
    • D、选择进展

    正确答案:A

  • 第7题:

    对于CFDS里backup方式的选择工作,哪种说法是正确的?()

    • A、在MCDU上任意选择。
    • B、当主菜单有严重故障时会自动选择。
    • C、在飞行中会自动选择
    • D、在地面上,选择无效。

    正确答案:B

  • 第8题:

    麦植物学家约翰生通过对商用菜豆品种进行连续选择⇒分离出19个纯系⇒提出()约翰生认为商用菜豆是多个纯系的混合体,在该混合体内选择有效,但仅能分离出不同纯系,若继续在纯系内进行选择无效。纯系学说试图阐明两个问题:①选择作用只是隔离变异⇒认为达尔文的选择学说不能说明生物进化的动力问题;②环境条件引起的变异不能遗传⇒认为拉马克提出的获得性状遗传也无根据。


    正确答案:纯系学说

  • 第9题:

    单选题
    人际关系形成和发展的先决条件是()
    A

    人的生产、物质生产和精神生产

    B

    具有人与人的相互接触,并对接触的人加以选择

    C

    在选择交往对象的过程中相互近似,相互补充

    D

    在选择交往对象的过程中相互悦纳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    队列研究在资料收集过程中易出现的偏倚是()。
    A

    回忆偏倚

    B

    混杂偏倚

    C

    选择偏倚

    D

    失访偏倚

    E

    以上均不正确


    正确答案: B
    解析: 由于队列研究需要一个较长的追踪观察期,总会有对象迁移、外出、死于非终点疾病或拒绝继续参加观察而退出队列,故选D。

  • 第11题:

    单选题
    纯系学说认为,在纯系中选择()。
    A

    可得若干纯系

    B

    是无效的

    C

    更容易选出好的纯系

    D

    效果更好


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()
    A

    有效

    B

    无效

    C

    有的人选择有效,有的人选择无效

    D

    难以确定


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有()。


    正确答案:可遗传的变异

  • 第14题:

    机械混杂是在调运、育苗等过程中,人为地造成品种种子混杂,从而降低了品种的纯度。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    纯系学说的要点是()。

    • A、自花授粉作物的原始品种群体内,个体选择是有效的
    • B、自花授粉作物的原始品种群体内,个体选择是无效的
    • C、同一纯系内不同个体的基因型是相同的,继续选择无效
    • D、同一纯系内不同个体的基因型是相同的,继续选择有效
    • E、同一纯系内不同个体的基因型不同的,继续选择无效

    正确答案:A,C

  • 第16题:

    人际关系形成和发展的先决条件是()

    • A、人的生产、物质生产和精神生产
    • B、具有人与人的相互接触,并对接触的人加以选择
    • C、在选择交往对象的过程中相互近似,相互补充
    • D、在选择交往对象的过程中相互悦纳

    正确答案:A

  • 第17题:

    队列研究在资料收集过程中易出现的偏倚是()。

    • A、回忆偏倚
    • B、混杂偏倚
    • C、选择偏倚
    • D、失访偏倚
    • E、以上均不正确

    正确答案:D

  • 第18题:

    在大规模发酵的种子制备过程中,实验室阶段和生产车间阶段在培养基和培养物选择上各有何特点?


    正确答案: 实验室阶段培养物选择的原则:
    1.种子能扩培到一定的量和质,获得一定数量和质量的孢子/菌体。
    2.培养基的选择应该是有利于菌体的生长,对孢子培养基应该是有利于孢子的生长。
    3.在原料方面,实验室种子培养阶段,规模一般比较小,因此为了保证培养基的质量,培养基的原料一般都比较精细。
    4.生产车间阶段培养物的选择原则最终一般都是获得一定数量的菌丝体。
    5.培养基选择首先考虑的是有利于孢子的发育和菌体的生长,所以营养要比发酵培养基丰富。
    在原料方面:不如实验室阶段那么精细,而是基本接近于发酵培养基,这有两个方面的原因:一是成本,二是驯化。

  • 第19题:

    在自动驾驶接通情况下,方向舵配平选择指令是()

    • A、无效的;
    • B、有效的;
    • C、如果FAC按钮被按进时是有效的

    正确答案:A

  • 第20题:

    你在操纵台RMP面板上进行STBY/NAV选择后,MCDU-RAD/NAV页面上的选择还是否有效?

    • A、有效
    • B、无效

    正确答案:B

  • 第21题:

    问答题
    在大规模发酵的种子制备过程中,实验室阶段和生产车间阶段在培养基和培养物选择上各有何特点?

    正确答案: 实验室阶段培养物选择的原则:种子能扩培到一定的量和质,获得一定数量和质量的孢子/菌体。培养基的选择应该是有利于菌体的生长,对孢子培养基应该是有利于孢子的生长。在原料方面,实验室种子培养阶段,规模一般比较小,因此为了保证培养基的质量,培养基的原料一般都比较精细。
    生产车间阶段培养物的选择原则最终一般都是获得一定数量的菌丝体。培养基选择首先考虑的是有利于孢子的发育和菌体的生长,所以营养要比发酵培养基丰富。在原料方面:不如实验室阶段那么精细,而是基本接近于发酵培养基,这有两个方面的原因:一是成本二是驯化
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    纯系学说在种子生产中的指导意义。

    正确答案: 1.保纯防杂种子生产的中心任务是保纯防杂。“纯”只能是局部的、暂时的、相对的,随着繁殖的扩大必然会降低后代的相对纯度。因此,在种子生产中,提出尽可能的较少生产代数的要求。
    2.在原种生产中单株选择的重要性:在自交作物三年三圃制原种生产体系中,要按原品种的典型性,采取单株选择,单株脱粒,对株系进行比较,一步步进行提纯复壮。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有()。

    正确答案: 可遗传的变异
    解析: 暂无解析