花是怎样发生的?植物由营养生长转入生殖生长将在植株上发生怎样的显著变化?
第1题:
“成花诱导”过程指的是(),植物需要()才能诱导开花。
第2题:
作物营养生长和生殖生长的关系怎样?
第3题:
开花是植物由营养生长转入生殖生长的标志。
第4题:
植物开花阶段以()方式为主。
第5题:
营养生长和生殖生长的关系如何?生产中怎样调控?
第6题:
酒花随着主蔓和分枝的生长,植株的扩杈后期,由营养生长向()转变。
第7题:
一般情况下,()照有利于植物的生殖生长,()照有利于植物的营养生长。
第8题:
充分理解营养生长与生殖生长的相关性。怎样调节好两者之间的矛盾?
第9题:
植株或器官生长速率随()或()变化发生有规律的变化,这种现象称为植物生长的周期性。
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
生殖生长向营养生长的转变;合适的环境条件
生殖生长向营养生长的转变;内因和外因的共同作用
营养生长向生殖生长的转变;合适的环境条件
营养生长向生殖生长的转变;内因和外因的共同作用
第13题:
经济树木(),是由营养生长过度至生殖生长的标志。
第14题:
园林植物由营养生长向生殖生长转化的条件是什么?
第15题:
大豆植株由营养生长进入生殖生长的形态学标志是()
第16题:
棉花花铃期的生育特点是()。
第17题:
下列不是番茄植株调整的主要目的为()。
第18题:
植物由营养生长期进入生殖生长期的标志是花芽分化。()
第19题:
植物营养临界期一般出现在()
第20题:
植物营养生长与生殖生长的关系主要表现在哪些方面?农业生产上应如何利用这种关系?
第21题:
胁迫脱落
正常脱落
生理脱落
非自然脱落
第22题:
第23题:
花萼原基出现
花萼圈形成
花瓣原始体出现
雌雄蕊原始体出现