更多“简述相对量值表达方式.”相关问题
  • 第1题:

    简述魏晋南北朝时期文字表达方式。


    参考答案:

    公文的文字表达方式体现在文书用语和文体两个方面,深受时代和时尚的直接影响,“时运交移,质文代变。”古代公文在严格遵守国家法定的文书程式的同时,比较讲求公文的文采,孔子说;“言之无文,行而不远,刘勰曾就皇帝的六种诏令的文体进行了论述。
    魏晋以降,华伪淫丽的文风日趋盛行,与玄学清谈相得益彰,土大夫您意追求语言文字的华艳,借此作为猎取功名禄位的手段,各国统治者也推波助澜,专意选任那些文行秀敏、擅长辞笔者,撰拟公文。著名的“建安七子”中,阮瑀、陈琳都做过曹操的记室参军,军图书檄多出其手。
    北魏初,风气纯朴,文书简要,自孝武迁都洛阳,渐染南朝流风,太和以后,愈演愈烈,不得不变。太和八年(公元484年),孝武下沼“求直言极谏,务今辞无烦华,理从简实。北周左承苏绰制文案程式,要求斩彫(diao)为朴,变奢从俭。


  • 第2题:

    以下关于测量值质量的说法,错误的是( )。

    A.测量值质量越高越好
    B.方差表征测量值的分布
    C.提倡测量值质量符合使用要求即可
    D.偏倚是指测量值的平均值相对标准值的位置

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    相对误差表示

    A .测量值与真实值之差 B .误差在测量值中所占的比例 C .最大的测量值与最小的测量值之差 D .测量值与平均值之差 E .测量值与平均值之差的平方和


    答案:B
    解析:
    B
    [解析]本题考查相对误差概念。
    相对误差(relativeerror)指绝对误差与真值的比值,如不知道真值,可用测量值代替,相对误差即误差 在测量值中所占的比例。注:新《应试指南》未涉及相对误差,而对相对标准偏差进行了叙述。

  • 第4题:

    简述成本计划的表达方式


    正确答案: (1)表格形式,例如成本项目——时间表和成本分析对比表等。
    (2)曲线形式有两种:
    1)直方图形式,例如“成本——时间”图,它表达任一时间段中工程成本的完成量。
    2)累计曲线,例如“累计成本——时间”曲线。

  • 第5题:

    简述量值溯源


    正确答案: 通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果或校准的值能够与规定的参考标准(通常是国家或国际标准)联系起来的一种特性。

  • 第6题:

    变压器的温度相对较高时,绝缘电阻测量值会相对()。

    • A、增大
    • B、降低
    • C、不变

    正确答案:B

  • 第7题:

    简述意境的表达方式。


    正确答案: 1)、籍助于人工的叠山理水把广阔的大自然山水风景缩移摹拟于咫尺之间。
    2)、预先设定一个意境的主题,然后籍助于山、水、花木、建筑所构配成的物境把这个主题表述出来,从而传达给观赏者以意境的信息。
    3)、意境并非预先设定,而是在园林建成之后再根据现成物境的特征做出文字的“点题”——景题,匾、联、刻石等。

  • 第8题:

    简述公务文书使用说明表达方式的要求。


    正确答案: 用语确切、客观、表述周全、完整、文笔朴实、简明。

  • 第9题:

    简述基因表达的特点及表达方式。


    正确答案:无论是病毒、细菌,还是多细胞生物,乃至高等哺乳类动物及人,基因表达表现为严格的规律性,即具有时间、空间特异性。基因表达的方式有基本(组成性)基因表达、诱导和遏表达。

  • 第10题:

    简述量值传递的概念。


    正确答案: 将国家计量基准所复现的计量单位通过各等级的计量标准传递到工作计量器具,以保证被计量的对象量值的准确一致的全部过程称为量值传递。

  • 第11题:

    测量值的相对误差在基本量程时为最小。


    正确答案:错误

  • 第12题:

    问答题
    简述教师教育研究成果的表达方式。

    正确答案: 研究报告、经验总结和教育教学案例。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    静电荷是指(  )。

    A.相对静止量值恒定的电荷
    B.绝对静止量值随时间变化的电荷
    C.绝对静止量值恒定的电荷
    D.相对静止量值随时间变化的电荷

    答案:A
    解析:
    静电场是指由相对于观察者静止且量值不随时间变化的电荷产生的电场,而静电场由静电荷产生,因此静电荷是相对静止且量值恒定的电荷。

  • 第14题:

    相对误差表示

    A.测量值与真实值之差
    B.误差在测量值中所占的比例
    C.最大的测量值与最小的测量值之差
    D.测量值与平均值之差
    E.测量值与平均值之差的平方和


    答案:B
    解析:
    B

  • 第15题:

    请简述什么是“能量的当量值”?电力、新鲜水的当量值是多少?


    正确答案: 按照物理学电热当量、热功当量、电功当量换算的各种能源所含的实际能量。按国际单位制,折算系数为1。
    1kwh=0.1229kg标煤
    1吨新鲜水=0.2429kg标煤

  • 第16题:

    通过工作评价,可以使企业将岗位量值转化为()

    • A、绝对价值
    • B、货币值
    • C、相对价值
    • D、工作量值

    正确答案:B

  • 第17题:

    某量值的测量值和真值之差为()。

    • A、相对误差
    • B、误差值
    • C、绝对误差
    • D、绝对值

    正确答案:C

  • 第18题:

    误差是衡量仪表准确性的标准,其三种表达方式为(),其中引用误差用来表示仪表的基本误差,即仪表的准确度等级。

    • A、绝对误差
    • B、相对误差
    • C、引用误差
    • D、测量值

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    相对误差是测量值与真值(标准值)之差。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    简述“说明”这一表达方式在公文写作中的运用。


    正确答案:说明,在公文的表达方式中占有很大比重,起着十分重要的作用,是公文写作中最常用、最主要的表达方式。不仅规范性公文、商品说明书主要采用说明的方式,其他如命令、批复、揩示、通知等大都直接陈述领导机关的意图、要求与措施,也多以说明为主:公告、通告旨在公布要求与措施,电以说明为主;报告、请示中的条款行文也离不开说明。此外,说明还常与叙述、议论等方法结合起来使用,如为叙述所涉及的人与事作必要的介绍,为议论作必要的解说与阐释。或作为论据的主要表达方式。

  • 第21题:

    简述教师教育研究成果的表达方式。


    正确答案:研究报告、经验总结和教育教学案例。

  • 第22题:

    简述量值传递的基本方法。


    正确答案: 量值传递的基本方法是通过对计量器具的检定或校准,将国家基准(标准器)所复现的计量单位量值,通过各等级计量标准传递到工作计量器具上,以保证对被测对象所测得量值的准确和一致的过程。

  • 第23题:

    测量误差有绝对误差和相对误差两种表达方式。


    正确答案:正确

  • 第24题:

    多选题
    误差是衡量仪表准确性的标准,其三种表达方式为(),其中引用误差用来表示仪表的基本误差,即仪表的准确度等级。
    A

    绝对误差

    B

    相对误差

    C

    引用误差

    D

    测量值


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析