量值溯源的方式是将溯源对象送至有资格、有测量能力、能提供溯源性的机构进行检定/校准。

题目

量值溯源的方式是将溯源对象送至有资格、有测量能力、能提供溯源性的机构进行检定/校准。


相似考题
更多“量值溯源的方式是将溯源对象送至有资格、有测量能力、能提供溯源性的”相关问题
  • 第1题:

    我国对量值溯源性的要求()。

    • A、确保量值溯源到SI国际单位制基准
    • B、最好溯源到发达国家的标准
    • C、只要有关部门开张证书即证明溯源
    • D、确保量值溯源到国家基标准

    正确答案:A,D

  • 第2题:

    量值溯源的证据是获得有资格的机构所提供的检定/校准证书等溯源证明。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    使用()时,须使用能证实其资格、测量能力和溯源性的实验室的校准服务。


    正确答案:外部校准服务

  • 第4题:

    建立溯源体系的目的是()。

    • A、保证所进行的测量溯源到国际计量基准的环节
    • B、尽可能减少所进行的测量溯源到国家计量基准的环节
    • C、规定国家的计量基准
    • D、使量值正确
    • E、是保证量值得到准确、合理、经济的溯源

    正确答案:B,E

  • 第5题:

    量值溯源的目的是使所有测量结果或标准的量值都能最终溯源到国家基准或国际计量基准。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    判断题
    量值溯源的证据是获得有资格的机构所提供的检定/校准证书等溯源证明。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    下列关于量值传递与量值溯源的叙述不正确的是()。
    A

    量值传递是指通过对计量器具的检定或者校准,将计量基准所复现的量值通过各等级的计量标准传递到工作计量器具的活动

    B

    量值溯源性是指通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果能够与规定的参考标准联系起来的特性

    C

    量值传递与量值溯源互为逆过程。量值溯源是自上而下逐级溯源;量值传递是自下而上,可以越级传递

    D

    量值传递与量值溯源互为逆过程。量值传递是自上而下逐级量传;量值溯源是自下而上,可以越级溯源


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    量值溯源等级图又称为(  )。
    A

    量值溯源分类表

    B

    量值溯源关系表

    C

    量值溯源顺序表

    D

    量值溯源体系表


    正确答案: D
    解析: 量值溯源等级图,又称量值溯源体系表,它是表明测量仪器的计量特性与给定量的计量基准之间关系的一种代表等级顺序的框图。该图对给定量及其测量仪器所用的比较链进行量化说明,以此作为量值溯源性的证据。

  • 第9题:

    单选题
    下列关于量值溯源的说法中,错误的是()。
    A

    量值溯源可以通过检定来实现

    B

    量值溯源可以通过校准来实现

    C

    量值溯源不允许向上越级校准

    D

    量值溯源是确保量值准确可靠的重要途径


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    建立溯源体系的目的是()。
    A

    保证所进行的测量溯源到国际计量基准的环节

    B

    尽可能减少所进行的测量溯源到国家计量基准的环节

    C

    规定国家的计量基准

    D

    使量值正确

    E

    是保证量值得到准确、合理、经济的溯源


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    我国对量值溯源性的要求()。
    A

    确保量值溯源到SI国际单位制基准

    B

    最好溯源到发达国家的标准

    C

    只要有关部门开张证书即证明溯源

    D

    确保量值溯源到国家基标准


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    量值溯源的方式是将溯源对象送至有资格、有测量能力、能提供溯源性的机构进行检定/校准。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    量值溯源的原则是全部测量设备必须是可溯源的。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    量值溯源的方式可以是()。

    • A、溯源到实物标准
    • B、溯源到有证标准物质
    • C、溯源到标准信号
    • D、必要时的实验室间比对或能力验证

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    量值溯源过程的检查内容包括()

    • A、测量设备的量值溯源是否开展
    • B、溯源是否有效
    • C、计量标准建标档案的维护情况
    • D、外部供方资质的审核。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    计量检定是确保计量器具准确一致的重要措施,是进行()的重要形式。

    • A、量值传递或溯源性
    • B、量值传递
    • C、溯源性
    • D、测量

    正确答案:A

  • 第17题:

    多选题
    量值溯源的方式可以是()。
    A

    溯源到实物标准

    B

    溯源到有证标准物质

    C

    溯源到标准信号

    D

    必要时的实验室间比对或能力验证


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    判断题
    量值溯源的原则是全部测量设备必须是可溯源的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    下列有关量值溯源体系的表述正确的有(  )。
    A

    量值溯源性是指通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果或测量标准的值能够与规定的参考标准(通常是国家计量基准或国际计量基准)联系起来的特性

    B

    实现量值溯源的最主要技术手段是校准和修正

    C

    量值溯源图对给定量及其测量仪器所用的比较链进行量化说明,以此作为量值溯源性的证据

    D

    进行量值溯源可以使测量的准确性和一致性得到技术保证

    E

    量值出于多源或多头,必然会在技术上,管理上造成混乱


    正确答案: B,A
    解析: B项,实现量值溯源的最主要手段是校准和检定。校准即在规定的条件下,为确定测量仪器所指示的量值,或实物量具所代表的量值,与对应的由其测量标准所复现的量值之间关系;测量仪器的检定,是指查明和确认测量仪器是否符合法定要求的程序。

  • 第20题:

    多选题
    建立溯源体系的目的(  )。
    A

    保证所进行的测量溯源到国家计量基准的环节

    B

    尽可能减少所进行的测量溯源到国家计量基准的环节

    C

    规定国家的计量基准

    D

    使量值正确

    E

    是保证量值得到准确、合理、经济的溯源


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列关于计量溯源性的说法中,错误的是( )。
    A

    计量溯源性是通过文件规定的不间断校准链,将测量结果与参照对象联系起来的特性

    B

    计量溯源性不能保证测得值的测量不确定度满足给定的目的

    C

    计量溯源性可以证明测量结果与被测量真值的接近程度

    D

    计量溯源性要求建立校准等级序列


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    下列关于量值传递与量值溯源的叙述不正确的是____。
    A

    量值传递是指通过对测量仪器的检定或校准,将国家测量标准所实现的单位量值通过各等级的测量标准传递到工作测量仪器的活动,以保证测量所得的量值准确一致

    B

    量值溯源是指通过文件规定的不间断的校准链,测量结果与参照对象联系起来的特性,校准链中的每项链接均会引入测量不确定度,这种特性使所有的同种量的测量结果都可以溯源到同一个计量基准

    C

    量值传递与量值溯源互为逆过程。量值溯源是自上而下逐级溯源;量值传递是自下而下,可以越级传递

    D

    量值传递与量值溯源互为逆过程。量值传递是自上而下逐级量传;量值溯源是自下而上,可以越级溯源。


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    关于量值“溯源性”的确认,下列描述正确的是()
    A

    测量范围平均值的溯源性

    B

    测量范围内各点的溯源性

    C

    测量范围内检测限溯源性

    D

    参考范围外各点的溯源性

    E

    参考范围内各点的溯源性


    正确答案: B
    解析: 临床检验量值溯源中的一个重要概念是测量范围内各点的溯源性需经过确认,而不是"单点"的或平均值的。确认方法是用常规测量程序与参考测量程序同时,以足够数量的、有代表性的、分别取自不同个体的实际新鲜样本,对每份样本重复测量后,用线性回归方法分析二者所得结果的接近程度是否可以接受。