人们的道德觉悟，或个别人物的道德品质和道德愿望，可以决定社会的发展。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

道德的（）主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。

• A、调节职能
• B、认识职能
• C、社会职能
• D、教育职能

正确答案:D

第5题：

所谓职业道德的（），它能够通过评价等方式，造成社会舆论，形成社会风尚，树立道德榜样，塑造理想人格，以感化和培养人们的道德观念、道德境界、道德行为和道德品质。

• A、教育功能
• B、导向功能
• C、辩护功能
• D、道德的激励功能

正确答案:A

第6题：

从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。

• A、教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
• B、教师道德品质仅是其内部意志的体现
• C、教师道德品质仅需行为整体加以体现
• D、教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

正确答案:A,D

第7题：

道德品质有时也称为品德或品性，它体现一定社会或阶级的道德原则和规范。

正确答案:错误

第8题：

人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（）

• A、道德观
• B、道德品质
• C、道德理想
• D、道德行为

正确答案:B

第9题：

职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则，（）与道德品质的总和。

• A、思想觉悟
• B、道德情操
• C、思想品质
• D、道德责任

正确答案:B

第10题：

职业道德修养的根本目的就在于培养人们高尚的道德品质，提高整个社会的道德水平。

正确答案:正确

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

职业道德人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规范

正确答案:正确

第16题：

职业道德使特定社会或阶级的道德原则和规范职业化，又使个人道德品质成熟化。

正确答案:正确

第17题：

社会的经济生活和政治状况决定着该社会的（）

• A、道德核心
• B、道德原则和规范
• C、人们的道德思想
• D、人们的道德行为

正确答案:A,B,C,D

第18题：

遵守职业道德守则，可以增强培训师的（）和责任感使其对工作一丝不苟尽职尽责。

• A、责任心
• B、觉悟修养
• C、事业心
• D、道德品质

正确答案:C

第19题：

职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的（）

• A、觉悟
• B、政治工作思想
• C、观点
• D、道德品质

正确答案:D

第20题：

社会主义社会里，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。

正确答案:错误

第21题：

（）是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的行为准则

• A、社会道德要求
• B、社会道德品质
• C、社会道德规范
• D、社会道德行为

正确答案:C

第22题：

道德行为与道德品质的关系（）。

• A、道德品质是道德行为的积累
• B、道德品质是道德行为的内在根据
• C、道德品质是行为整体的稳定特征
• D、个体道德行为的特征决定着品质的特征

正确答案:A,B,C,D

第23题：