公务伦理的个体层面包括核心价值、伦理德性条目和行为规范三个方面。

题目

公务伦理的个体层面包括核心价值、伦理德性条目和行为规范三个方面。

相似考题

1.下列关于伦理的说法正确的是：（ ）。A．伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则B．伦理包括个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准C．伦理可以划分为个人伦理、专业伦理以及社会伦理三个层次D．伦理就是价值观，二者没有区别E．伦理是从价值观中推导出来的，必须与价值观协调一致

2.核心价值观在个体层面涉及道德、伦理、子女、父母等。()此题为判断题(对，错)。

3.行政伦理，具体地说，是指行政主体(包括国家行政机关及其公务员)在行使公共权力、从事公务活动中所确立和遵守的伦理道德要求的总称。行政伦理的重要价值基础是（ ）。A．行政伦理意识B．公共性C．为人民服务D．公共精神

4.()表现为三种形式:包括生态的经济价值、生态的伦理价值和生态的功能价值三个方面。A、生态价值观B、经济价值观C、世界价值观D、自我价值观

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  • 第1题：

    在社会生活中，人们一般将伦理分为三个层面，其中( )是人们对个人行为的特别控制和调适。

    A．个人伦理

    B．家庭伦理

    C．专业伦理

    D．社会伦理


    正确答案：A
    A[提示] 伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则，它包括个人的自我行为控制和调节以及人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望。其中，个人伦理是人们对个人行为的特别控制和调适。

  • 第2题：

    社会工作伦理不仅关乎个人层面的伦理价值,还更多涉及了( )的问题。

    A．工作层面

    B．专业层面

    C．机构层面

    D．社会层面


    正确答案：D

  • 第3题：

    等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。

    • A、领导
    • B、群众
    • C、公务员

    正确答案:C

  • 第4题：

    亚历士多德把德性分为理智德性和（）

    • A、伦理德性
    • B、思考德性
    • C、痛苦德性
    • D、行为德性

    正确答案:A

  • 第5题：

    一种伦理传统有三个层面，其中不包括（）。

    • A、思想层面
    • B、制度层面
    • C、社会层面
    • D、日常观念层面

    正确答案:C

  • 第6题：

    伦理分为个人伦理、专业伦理和社会伦理三个层面，通常（　）应该以社会伦理为基础。

    • A、伦理价值
    • B、个人伦理
    • C、专业伦理
    • D、基本伦理
    • E、社会伦理

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列哪些属于亚里士多德的观点（）。

    • A、幸福的心灵合乎德性的完满活动
    • B、幸福是最高善
    • C、德性分为理智德性和伦理德性
    • D、政治学从属于伦理学

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    公务伦理的个体层次包括（）、（）、（）和三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。

    • A、核心价值
    • B、道德水平
    • C、伦理德性条目
    • D、行为规范

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    亚历士多德把德性分为理智德性和（）
    A

    伦理德性

    B

    思考德性

    C

    痛苦德性

    D

    行为德性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    伦理分为个人伦理、专业伦理和社会伦理三个层面，通常（　）应该以社会伦理为基础。
    A

    伦理价值

    B

    个人伦理

    C

    专业伦理

    D

    基本伦理

    E

    社会伦理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与重视动机反省机制的行为者德性论尤其不同的是，击靶德性论特别看重（）的实现。
    A

    德性精神

    B

    德性培育

    C

    德性伦理

    D

    德性价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    浙江精神的伦理价值层面是（）


    参考答案：诚信和谐

  • 第14题：

    行政伦理学作为调节政府机关及其公务人员的伦理行为规范的总和，其研究对象主要包括：

    A.行政伦理主体
    B.行政伦理意识
    C.行政伦理关系
    D.行政伦理的价值观
    E.行政伦理行为

    答案：A,C,E
    解析：
    第一步，本题考查行政管理知识。
    第二步，A、C、E项：行政伦理学是一门研究公共行政活动中产生的伦理问题和道德现象的应用学科。行政伦理学主要是为了调节政府机关和公务人员伦理行为规范，研究对象主要包括行政伦理主体、行政伦理行为以及行政伦理关系。

  • 第15题：

    公务伦理的个体层次包括（）、伦理德性条目和行为规范三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。

    • A、道德标准
    • B、核心价值
    • C、人格修养

    正确答案:B

  • 第16题：

    与重视动机反省机制的行为者德性论尤其不同的是，击靶德性论特别看重（）的实现。

    • A、德性精神
    • B、德性培育
    • C、德性伦理
    • D、德性价值

    正确答案:B

  • 第17题：

    什么是规范伦理学和德性伦理学？


    正确答案: 规范伦理学是以道德、规范与行为为研究对象的伦理学，侧重于研究道德的规范体系，它以“我应该做什么”为中心，认为“按什么原则规范做什么事”决定着一个人“是什么样的人”。德性伦理学，又称美德伦理学，是以品德、美德与行为者为研究对象的伦理学，它以“我应该是什么样的人”为中心，认为“是什么样的人”决定着“做什么样的事”。

  • 第18题：

    职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    我国目前还没有关于公务员伦理的法律法规，维持公务员的职业伦理还主要停留在靠党规党纪和说服教育的层面。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    行政伦理体系的构成包括（）

    • A、行政组织伦理
    • B、公务员职业伦理
    • C、体制伦理
    • D、政策伦理
    • E、制度伦理

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    多选题
    行政伦理体系的构成包括：（）。
    A

    行政组织伦理

    B

    公务员职业伦理

    C

    体制伦理

    D

    政策伦理

    E

    制度伦理


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    我国目前还没有关于公务员伦理的法律法规，维持公务员的职业伦理还主要停留在靠党规党纪和说服教育的层面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    当代中国的行政伦理观主要由行政伦理的价值基础，（），和价值目标这三个方面构成。

    正确答案： 价值核心
    解析： 暂无解析

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