在大学的企业管理专业中,学校要求学生多掌握几门其他专业的基本知识,如机械、电路、会计、统计等,这是为了提高学生的()。
第1题:
A 技术技能 人际技能 概念技能
B人际技能 概念技能 技术技能
C 概念技能 人际技能 技术技能
D概念技能 技术技能 人际技能
第2题:
A.技术技能和概念技能
B.人际技能和概念技能
C.人际技能
D.技术技能和人际技能
第3题:
在管理者应具备的技能中,运用管理者所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力是( )。
A.技术技能
B.控制技能
C.人际技能
D.概念技能
第4题:
第5题:
管理技能主要分为()。
第6题:
人们常说,营销部门的管理者要懂营销,这是说,管理者要具备()
第7题:
管理人员应该掌握的技能包括概念技能、人际技能、技术技能。()
第8题:
越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按()顺序排列。
第9题:
对高、中、低层管理人员的技能要求是有所区别的,按三种技能在其技能组成中的比重从大到小排列,对低层管理人员的技能要求应该是()
第10题:
人际技能
概念技能
技术技能
专业技能
第11题:
管理技能
技术技能
人际技能
概念技能
第12题:
人际技能
信息技能
概念技能
技术技能
决策技能
第13题:
A 概念技能、技术技能、人际技能
B概念技能、人际技能、技术技能
C 技术技能、人际技能、概念技能
D人际技能、概念技能、技术技能
第14题:
管理技能中人的因素包括()
A、技术技能
B、人际技能
C、概念技能
D、专业技能
第15题:
在大学的工商管理专业中,要求学生多掌握几门其它专业的基本知识,如机械、通信、会计、统计等,是为了提高学生的( )。
A.管理技能
B.技术技能
C.概念技能
D.人际技能
第16题:
在大学的企业管理专业中,学校是为了提高学生的()而要求学生多掌握几门其他专业的基本知识,如机械、电工、电子、会计、统计等。
第17题:
“管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。”指的是以下哪种技能:()
第18题:
应用专业知识或技术的能力是管理者的什么技能?()
第19题:
对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能、人际技能、技术技能等。越是处于高层的管理人员,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列()
第20题:
按照管理学者罗伯特•卡茨(Robert L. Katz)的观点,管理者所需要的技能或素质是()。
第21题:
在管理者的三项技能中,中高层管理者应着重()。
第22题:
管理技能
技术技能
人际技能
概念技能
第23题:
技术技能
概念技能
人际技能
专业知识技能