首先选择若干经销商并检查其每周销售情况;然后举办展销会并测量其可能的销售额;最后将该销售额与以前的销售额相比较,做出最后决策。这属于什么实验设计?()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
时间序列设计属于()。
第5题:
社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理辅导。一段时间后,老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果。她最适宜选择的实验设计是()。
第6题:
某公司在实验设计时,首先选择若干经销商并检查其每周销售情况;然后举办展销会并测量其可能的销售额;最后,将该销售额与以前的销售额相比较,作出最后决策。这种实验设计是()
第7题:
在展销前先选定两组经销商,并分别检查其销售状况,然后,只让其中一组举办展销会,并同时检查两组的销售状况;最后,比较控制组与实验组的销售状况,并对其销售差异进行统计显著性分析。这种实验这几类型属于()。
第8题:
单后测控制组设计
索罗门四组设计
前后测控制组设计
简单时间序列设计
第9题:
前后测控制组设计
非对等控制组设计
简单时间序列设计
多组时间序列分析
单后测控制组设计
第10题:
简单时间序列实验
重复时间序列实验
前后控制组分析
阶乘设计
第11题:
第12题:
单一被试设计
真实实验设计
前实验设计
定时重复观测设计
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在学前教育实验设计中,时间序列设计的基本模式有()
第17题:
时间序列设计又称为()
第18题:
某商场欲考察某种商品的两种价格水平和三种促销方式的促销效果,应采用的实验设计类型是()
第19题:
在实施实验处理前后的一段时间里研究者对研究对象作出多次重复观察或测定,并通过对整个时间序列的测定结果的比较,确定实验处理的效果。这种准实验设计的是().
第20题:
单组时间序列设计
单组前后测设计
所罗门四组设计
多组时间序列设计
等值时间取样设计
第21题:
简单时间序列实验
重复时间序列实验
前后控制组分析
阶乘设计
第22题:
前实验设计
真实实验设计
等组实验设计
准实验设计
第23题:
前后控制组分析法
简单时间序列实验法
阶乘设计法
重复时间序列实验法