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  • 第1题:

    简述课程标准的含义和基本结构。


    答案:
    解析:
    【知识点】课程标准
    课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。
    课程标准的基本结构如下:
    第一部分是前言,包括课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等。
    第二部分是课程目标.包括总目标和阶段目标。
    第三部分是课程内容.是具体的知识内容要点。
    第四部分是实施建议,包括教材编写建议、评价建议、课程资源的开发和利用等。

  • 第2题:

    装配式结构可分为( )。

    A、装配整体式框架结构
    B、装配整体式剪力墙结构
    C、装配整体式现浇剪力墙结构
    D、装配式部分框支剪力墙结构
    E、装配式部分现浇剪力墙结构

    答案:A,B,D
    解析:
    本题考查的是民用建筑分类。装配式结构可分为装配整体式框架结构、装配整体式剪力墙结构、装配整体式框架-现浇剪力墙结构、装配整体式部分框支剪力墙结构。

  • 第3题:

    简述多元智力理论关于智力结构的主要含义。
    第一,每一个体的智力都具有自己的特点和独特的表现形式。
    第二,智力是个体解决实际问题的能力和生产及创造出社会需要的有效产品的能力。
    第三,个体智力的发展方向和程度受环境和教育的影响与制约。
    第四,智力是多维的

  • 第4题:

    简述整体式桥壳的特点。


    正确答案: 整个桥壳是一根空心梁,桥壳和主减速器壳为两体。它具有强度和刚度较大,主减速器拆装、调整方便等优点。

  • 第5题:

    整体式结构


    正确答案:先确定操作系统的总体功能,然后将总功能分解为若干个子功能,再按照功能将大的模块分解为小的模块。此时操作系统是一个有多种功能的系统程序,可以看成一个整体模块。

  • 第6题:

    简述债券投资结构的含义及合理的债券投资结构决策包含的内容。


    正确答案: 债券投资结构是指品种债券的品种安排问题,合理的债券投资结构决策意在减少债券投资的风险,增加债券的流动性,同时实现债券投资收益最大化。
    (1)债券投资种类结构。债券投资种类结构是指企业将资金并非全部集中投资于某一种债券,而是分别投资于不同种类(不同发行主体)的债券,以分散风险,稳定收益。
    (2)债券到期期限结构。一般说来,债券的收益与期限成正比,期限越长,投资收益率相对越高。

  • 第7题:

    框架式结构可分为整体式、装配式、装配整体式。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    简述班集体的含义与结构。


    正确答案: 班集体是在学校教学班基础上,在教师教育指导和集体主义价值引导下,在共同活动中形成的社会组织和文化心理共同体,同时也是一种特殊的学生主体形式。(1)班集体是规范化的社会组织。(2)班集体是学生的文化心理共同体。(3)班集体是特殊的学生主体。

  • 第9题:

    简述燃气轮机水洗的过程。


    正确答案: 水洗的过程是指燃气轮机冲洗水和清洗剂经过混合后,经由水洗泵泵出,通过压气机、透平离线水洗电动阀进入压气机、透平内,并对其进行浸泡与漂洗,最后通过排污阀排出的整个过程。

  • 第10题:

    简述燃气轮机死点。


    正确答案: 将使中心线保持不变,同时在中心线上还应有一点的轴向位置保持不变化,该点相对于地面不变化。该点称为燃气轮机死点。或称为绝对死点(或称机组死点)。通常以选在靠近功率输出端的支撑处为宜

  • 第11题:

    问答题
    简述结构和功能的含义,人体中结构和功能的辩证关系。

    正确答案: 结构是指系统各要素之间内在的联系与组织方式。功能是指有特定结构的事物在内部与外部的联系中表现出来的特性和能力。
    结构和功能的辩证关系 结构和功能的关系表现在:
    第一,结构是功能的物质基础,功能是结构的运动表现。
    第二,结构决定功能。可分别以器官、细胞和生物大分子为例。
    第三,功能对结构又有反作用。这一点也可以从正常情况和疾病状态表现出来
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述机关结构及机关结构改革的含义。

    正确答案: 一、结构是指机关组织系统各个部分的构成方式,是机关内部权责关系、分工协作方式、职权和职能划分、机构设置和岗位设置等的综合表现。
    二、机关结构方面的改革主要指通过机构改革或调整,改革机关系统内部构成方式,以提高机关效能和机关管理的效率。机关组织结构是否合理,直接影响到机关正常运转的好坏和管理效率的高低。机关组织结构方面的改革一般包括:
    1、合理调整控制幅度。
    2、合理调整组织结构形式。
    3、合理调整权力结构。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列不属于装配式结构类型的是()。

    A.装配整体式框架结构
    B.装配整体式剪力墙结构
    C.装配整体式砌体结构
    D.装配整体式部分框架剪力墙结构

    答案:C
    解析:
    装配式结构是预制装配式混凝土结构的简称,是以混凝土预制构件为主要构件,经装配、连接以及部分现浇而成的混凝土结构。所以答案选择C。

  • 第14题:

    简述企业组织结构的含义。
    是企业全体职工为实现企业目标,在管理工作中进行分工协作,在职务范围、责任、权利方面所形成的结构体系。
    依据这个含义,组织结构在理解时要注意这样几点:
    1、组织结构的本质是职工的分工协作关系。
    2、组织结构的核心内容是责权利关系的划分。
    3、组织结构设计的出发点与依据是企业目标。

  • 第15题:

    简述题与文的布局结构的含义。
    指一篇稿件中题与文相互联系的表现形式。

  • 第16题:

    框架结构可分为整体式、装配式、装配整体式等。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    燃煤蒸汽—燃气联合循环开发和示范项目不包含()

    • A、间接燃煤的燃气轮机
    • B、整体式联合循环
    • C、新型高温锅炉联合循环
    • D、外燃式联合循环

    正确答案:A

  • 第18题:

    简述日本人的姓名结构、姓及名的含义。


    正确答案: 日本人的姓名多用汉字,姓在前,名在后,读音仍用日语。日本人习惯只称呼姓,一般不叫名。日本人一般跟随父姓,日本女子出嫁后要随夫姓,男子入赘则要随妻姓。
    日本人的姓有用一个汉字的,也有用几个汉字的。现在日本人的姓氏常见的有佐藤、铃木、田中、山本、高桥、中村、伊藤等,其中姓铃木(Suzuki)和佐藤(Sato)的最多。日本人的姓均有一定的含义。以地名为姓是一大特征。例如:有的人住在山脚下,便以“山下”或“山本”为姓;有的人住在水田边,便称“田边”。日本人的姓有许多是以“村”字结尾的,如:西村、冈村、森村、木村等,这些姓最初都是来源于地名或村名。此外,还有许多姓是表示大自然现象、社会生活和思想意识的。上至日月星辰下至花鸟鱼虫,从职业住所到宗教信仰,几乎都可作姓。例如:高崎,意为岛屿的突出部分,大庭,是宫殿前的广场,白鸟、小熊是动物;若松、高杉是植物;高桥、乌居表示建筑物;小野寺、西园寺表示宗教信仰;服部、秦则是古时从中国经由朝鲜到日本定居的移民的姓。
    日本人的名是由一个汉字或数个汉字组成。日本人的名字的含义很丰富。例如:人名中的忠、孝、仁、义、礼、智、信等表示伦理道德;良、吉、喜、嘉等表示吉庆;龟、鹤、松、千代等表示长寿;君代等表示远久,广、博、浩、洋等表示智慧。有些表示死亡、疾并邪恶含义的字,如:瘦、饥、瘦、苦、怪、邪等是人们所忌讳的,一般不用作名。
    有些名具有特定的含义,如:山本五十六,“五十六”是因出生时其父年龄五十六岁而得名。日本男子的名多表示威武、忠信等内容。如黑田俊雄、奥野高广、和田英松等。此外,以排行为名也是男子名的一个特征。如羽仁五郎、城山三郎、新田次郎(即次子)。男名的用字很广,一般来说,目前以郎、雄、男、夫等字结尾的名较多,如小林秀赖、三本武夫、岸俊男。
    日本女子的名一般多用秀丽优雅、读音柔和的字词,如小百合、赤子、花子、佐和子。以“子”字结尾是近代日本女名的一个特点。现在许多女名后面都带一个“子”字。例如当代著名歌唱家加藤登纪子、芹洋子的名就是如此。另外,以江、代、美、枝等字结尾的名也不少,如大关行江、字野干代、江上由美、太原富枝等。

  • 第19题:

    简述学习动机的含义,学习动机的基本结构。


    正确答案:学习动机:为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
    学习动机的基本结构:两个基本成分是学习需要和学习期待,两者密切相关。学习需要是产生学习期待的前提之一;学习期待则指向学习需要的满足,促使主体去达到学习目标。

  • 第20题:

    简述机关结构及机关结构改革的含义。


    正确答案:一、结构是指机关组织系统各个部分的构成方式,是机关内部权责关系、分工协作方式、职权和职能划分、机构设置和岗位设置等的综合表现。
    二、机关结构方面的改革主要指通过机构改革或调整,改革机关系统内部构成方式,以提高机关效能和机关管理的效率。机关组织结构是否合理,直接影响到机关正常运转的好坏和管理效率的高低。机关组织结构方面的改革一般包括:
    1、合理调整控制幅度。
    2、合理调整组织结构形式。
    3、合理调整权力结构。

  • 第21题:

    简述燃气轮机的热力过程。


    正确答案: 大气中的空气被吸入到压气机中压缩到一定压力,由于空气被压缩,它的温度也相应地升高;然后被送入燃烧室,与喷入的燃料(天然气)在一定压力下混合燃烧后产生高温燃气,流入透平中膨胀作功,并带动发电机发电,燃气最后经过余热锅炉排入大气。

  • 第22题:

    简述典型燃气轮机的启动过程。


    正确答案: 指机组从静止零转速状态加速达到全速空载、并网、并带至满负荷的过程。燃气轮机启动方式一般可分为正常启动和快速启动;带负荷又分自动和手动方式。

  • 第23题:

    问答题
    简述思想政治课程结构的含义。

    正确答案: (1)课程结构,是指一门具体课程的要素之间的体系构成。课程结构体现了一门课程的各要素之间的相互作用形式,是课程呈现的主要方式。
    (2)思想政治课程的结构,是指思想政治课程的要素之间的体系构成。思想政治课程的结构是思想政治课程的主要呈现方式,是思想政治课程得以落实和发挥作用的基础条件。根据不同的标准,可以对思想政治课程的结构作不同的理解。
    解析: 暂无解析