应急预案的演练是检测、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内极性，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练成为（）。A、桌面演练B、功能演练C、全面演练D、协调性演练

题目

应急预案的演练是检测、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内极性，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练成为（）。

  • A、桌面演练
  • B、功能演练
  • C、全面演练
  • D、协调性演练
相似考题

1.检验、评价和保持应急能力的一个重要手段是（ ）。A．应急预案的演练B．桌面演练C．功能演练D．全面演练

2.下列关于桌面演练的说法不正确的是()。A、桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程B、桌面演练的场面较大、真实、复杂，为保证演练的正常进行和现场秩序的稳定，需要进行充分准备C、桌面演练的主要作用是使演练人员在检查和解决应急预案中存在的问题的同时，获得一些建设性的讨论结果D、桌面演练能锻炼演练人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题

3.桌面演练一般在会议室内举行，锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分。其主要特点是（ ）。A.调用有限外部资源B.动员大量应急响应人员C.对场景进行口头演练D.开展现场实战性演练

4.应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行,以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为功能演练。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A
更多“应急预案的演练是检测、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内极性，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练成为（）。A、桌面演练B、功能演练C、全面演练D、协调性演练”相关问题

  • 第1题：

    对应急预案的完整性和周密性进行评估，可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中，错误的是（ ）。

    A.口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议

    B.桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题

    C.功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力

    D.全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动


    正确答案：A
    [考点]G02-应急演练的类型和演练内容[答案依据]P139

  • 第2题：

    （ ）是指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价和保持应急组织应急运行能力的演练活动。

    A．全面演练

    B．桌面演练

    C．动能演练

    D．现场演练


    正确答案：A

  • 第3题：

    （ ）的主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。

    A．现场演练

    B．桌面演练

    C．功能演练

    D．全面演练


    正确答案：B

  • 第4题：

    应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内进行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分等方面存在的问题为目的的演练称为()。

    A.功能演练
    B.桌面演练
    C.全面演练
    D.协调性演练

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。对应急预案的完整性和周密性进行评估，可采用各种应急演练方法。下列有关演练的说法，正确的有 （ ）

    A.功能演练是检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力
    B.桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题
    C.功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
    D.全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行 能力的演练活动
    E.口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应 急响应工作的建议


    答案：A,B,C,D
    解析：
    【精析】桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动；其目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合及解决问题的能力。 桌面演练的情景和问题通常以口头或书面叙述的方式呈现，也可以使用地图、沙盘、计算机模拟、视频会议等辅助手段，有时被分别称为图上演练、沙盘演练、计算机模拟演练、视频会议演练等。功能演练是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动，主要目的是针对应急响应功能。检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。例如，指挥和控制功能的演练，其目的是检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力，演练地点主要集中在若干个应急指挥中心或现场指挥部，并开展有限的现场活动，调用有限的外部资源。全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、 评价应急组织应急运行能力的演练活动。全面演练一般要求持续几个小时，采取交互式方式进行， 演练过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演 练，以检验相互协调的应急响应能力。与功能演练类似，演练完成后，除采取口头评论、书面汇报外，还应提交正式的书面报告。

  • 第6题：

    应急预案的演练类型中，（）主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。

    A桌面演练

    B功能演练

    C全面演练

    D群众演练


    A
    略

  • 第7题：

    （　）的主要目的是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。

    A现场演练

    B桌面演练

    C功能演练

    D全面演练


    B
    略

  • 第8题：

    对应急预案的完整性和周密性进行评估，可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中，错误的是（）。

    • A、口头演练是采取口头评论形式，收集参演人员的建议，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议
    • B、桌面演练是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题
    • C、功能演练是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
    • D、全面演练是对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动

    正确答案:A

  • 第9题：

    应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。（）是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。

    • A、桌面演练
    • B、实战演练
    • C、模拟演练
    • D、全员演练

    正确答案:A

  • 第10题：

    下列（）是指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价和保持应急组织应急运行能力的演练活动。

    • A、桌面演练
    • B、功能演练
    • C、全面演冻

    正确答案:C

  • 第11题：

    桌面演练一般在会议室内举行，锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分。其主要特点是（）。

    • A、调用有限外部资源
    • B、动员大量应急响应人员
    • C、对场景进行口头演练
    • D、开展现场实战性演练

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    应急预案的演练类型中，（）主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。
    A

    桌面演练

    B

    功能演练

    C

    全面演练

    D

    群众演练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动是（ ）。

    A．现场演练

    B．桌面演练

    C．功能演练

    D．全面演练


    正确答案：D

  • 第14题：

    针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动称为（ ）。

    A．桌面演练

    B．功能演练

    C．全面演练

    D．应急演练


    正确答案：C

  • 第15题：

    检验、评价和保持应急能力的一个重要手段是（ ）。

    A．应急演练

    B．桌面演练

    C．功能演练

    D．全面演练


    正确答案：A

  • 第16题：

    应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为（　　）。

    A.桌面演练
    B.功能演练
    C.全面演练
    D.协调性演练

    答案：A
    解析：
    桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动；其目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松的而环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合及解决问题的能力。

  • 第17题：

    应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段，在会议室内举行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，按照应急预案及其标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动，以锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协调和职责划分等方面存在的问题为目的的演练称为()。

    A.功能演练
    B.桌面演练
    C.全面演练
    D.协调性演练

    答案：B
    解析：
    桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动。其目的是使各级应急部门、组织和个人在较轻松的环境下，明确和熟悉应急预案中所规定的职责和程序，提高协调配合及解决问题的能力。 桌面演练。指针对事故情景，利用图纸、沙盘、流程图、计算机、视频等辅助手段，依据应急预案而进行交互式讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动。

  • 第18题：

    应急预案的演练是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段。在会议室内举行，以锻炼参演人员解决问题的能力、解决应急组织相互协作和职责划分的问题为目的的演练称为（）。

    A桌面演练

    B功能演练

    C全面演练

    D协调性演练


    A
    略

  • 第19题：

    针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动是（　）。

    A现场演练

    B桌面演练

    C功能演练

    D全面演练


    B
    略

  • 第20题：

    桌面演练的目的是锻炼演练人员解决问题的能力，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    下列哪种演练方式是指对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价和保持应急组织应急运行能力的演练活动？（）

    • A、全面演练
    • B、桌面演练
    • C、功能演练

    正确答案:A

  • 第22题：

    为评价各应急组织、人员是否完成了相应的任务，检验应急演练是否达到演练目标，评价人员应达到的要求有（）。

    • A、观察演练进程，记录演练人员采取的每一项关键行动
    • B、参与演练人员的工作，评价应急设施和演练人员的反应能力
    • C、访谈演练人员
    • D、要求参演应急组织提供文字资料
    • E、评价参演应急组织和演练人员表现

    正确答案:A,C,D,E

  • 第23题：

    多选题
    为评价各应急组织、人员是否完成了相应的任务，检验应急演练是否达到演练目标，评价人员应达到的要求有（）。
    A

    观察演练进程，记录演练人员采取的每一项关键行动

    B

    参与演练人员的工作，评价应急设施和演练人员的反应能力

    C

    访谈演练人员

    D

    要求参演应急组织提供文字资料

    E

    评价参演应急组织和演练人员表现


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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