参考答案和解析
正确答案:正确
更多“两个带电电荷,若两者之间的距离加大时,两者之间的作用力变小,方向不变。”相关问题
  • 第1题:

    真空中两个点电荷的静电力为F,保持它们间的距离不变,将一个电荷的电量增大为原来的2倍,则它们之间作用力的大小是( )。

    A.F/2

    B.F

    C.2F

    D.4F


    正确答案:C

  • 第2题:

    若一点电荷对放在相距6cm处的另一点电荷的静电作用力为F,当两个点电荷之间的距离缩小到3cm时,静电作用力的大小为( )。

    A.F/4
    B.F/2
    C.2F
    D.4F

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    静电场的主要特征是()。

    A静电场内电荷受到作用力的大小与电荷本身的电量有关,电量大,作用力大

    B静电场内电荷受到作用力的大小与电荷本身的电量有关,电量大,作用力小

    C作用力还与电荷所处的位置有关,同一个点电荷放在不同位置上,作用力的大小和方向都不同

    D作用力还与电荷所处的位置无关,同一个点电荷放在不同位置上,作用力的大小和方向都相同


    A,C

  • 第4题:

    真空中有两个点电荷,它们之间的相互作用力为F,现要使它们之间的作用力变为4F.下列办法中,()是错误的。

    • A、保持距离不变,把一个电荷的电量变为原来的8倍,另一个电荷的电量变为原来的1/4
    • B、保持两个电荷的电量不变,使它们之间的距离变为原来的1/2
    • C、两个点电荷的电量都变为原来的3倍,又使它们的距离变为原来的3/2
    • D、把一个电荷的电量变为原来的8倍,使它们之间的距离变为原来的2倍

    正确答案:D

  • 第5题:

    三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电荷量为q,球2的带电荷量为nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时球1、2之间作用力的大小仍为F,方向不变。由此可知()

    • A、n=3
    • B、n=4
    • C、n=5
    • D、n=6

    正确答案:D

  • 第6题:

    带电流的导体周围有磁场,当把带电导体放到磁场中后会受到力的作用。且磁场对载流导体作用力的方向与电流的()有关。

    • A、流向
    • B、大小
    • C、强度
    • D、电荷

    正确答案:A

  • 第7题:

    库仑定律定义说法正确的是()

    • A、在真空中,两个点电荷间的相互作用力的大小跟它们的电量的乘积成正比,
    • B、在真空中,两个点电荷间的相互作用力的大小跟它们的电量的乘积成反比
    • C、跟它们间的距离的平方成反比
    • D、跟它们间的距离的平方成反比
    • E、作用力的方向在它们的连线上
    • F、作用力的方向不在它们的连线上

    正确答案:A,C,E

  • 第8题:

    两个以上静态主体每两者之间的假设连接线称为()。

    • A、动作轴线
    • B、双轴线
    • C、关系轴线
    • D、方向轴线

    正确答案:C

  • 第9题:

    对石英晶体,下列说法正确的是()。

    • A、沿光轴方向施加作用力,不会产生压电效应,也没有电荷产生。
    • B、沿光轴方向施加作用力,不会产生压电效应,但会有电荷产生。
    • C、沿光轴方向施加作用力,会产生压电效应,但没有电荷产生。
    • D、沿光轴方向施加作用力,会产生压电效应,也会有电荷产生。

    正确答案:A

  • 第10题:

    汽车与拖拉机交会,超车时,两者之间的横向间距应适当(),以免发生刮蹭。

    • A、加大
    • B、减小
    • C、不变
    • D、与横向间距无关

    正确答案:A

  • 第11题:

    两个点电荷之间作用力的大小与它们的电量乘积成正比,与它们之间()成反比,其方向在它们的连线上,作用力的大小还与电荷所在空间的介质有关。

    • A、距离
    • B、距离2倍
    • C、距离的平方

    正确答案:C

  • 第12题:

    填空题
    库伦定律表明,真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带电荷量的乘积成(),跟它们之间距离的二次方成反比。

    正确答案: 正比
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    真空中有两个可视为点电荷的带同种电荷的小球,相距0.4 m,当两个带电小球的电荷量都增大到原来的2倍时,如果要保持它们之间的斥力不变,两个带电小球间的距离应是 (  )

    A.1.6 m
    B.0.8 m
    C.O.2 m
    D.1.2 m

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    电场存在于带电体周围,能对位于该电场中的电荷产生作用力-电场力。电场力的大小与电场的强弱有关,这又与带电体所带的()多少有关。

    A电荷量

    B电动势

    C电场的强弱

    D磁场的方向


    A

  • 第15题:

    当风向投射角加大时,建筑物后面的漩涡区()。

    • A、加大
    • B、变小
    • C、不变
    • D、可能加大也可能变小

    正确答案:B

  • 第16题:

    库伦定律表明,真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带电荷量的乘积成(),跟它们之间距离的二次方成反比。


    正确答案:正比

  • 第17题:

    保护接地和接零均是防止电气设备以外带电,两者之间没区别。()


    正确答案:错误

  • 第18题:

    根据公式F=k可知,两个电荷间的作用力()。

    • A、与电荷量成反比
    • B、与电荷量成正比
    • C、与电荷量无关系
    • D、与两电荷间的距离成正比

    正确答案:B

  • 第19题:

    根据库仑定律,在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    新闻作品研究时的两个思维认识阶段是什么?两者之间的关系如何?


    正确答案:研究新闻作品时的思维活动包括两个认识阶段:感性认识阶段和理性认识阶段。
    所谓感性认识阶段,就是通过对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。是新闻作品分析研究的起步。
    所谓理性思维阶段,就是对新闻作品的分析、评判的阶段。他是感性认识阶段的飞跃、继续和深化。感性认识和理性认识是研究作品过程中的两个阶段。但二者又是不能截然分开的。他们往往互相分叉、前后互补。研究者在具体感受时,选择、鉴别的理性思考,而在理性思考时,又离不开对具体新闻作品中人与事的个别特征的感受。理解、需要不断感受;感受,由于理解而深刻。二者是互相渗透,对立统一的心理活动。

  • 第21题:

    谈话两者之间距离两米以上,称为()。

    • A、正常距离
    • B、公众距离
    • C、信任距离
    • D、亲密距离

    正确答案:B

  • 第22题:

    关于库仑定律下列说法正确的是()

    • A、电荷间的作用力与电荷间距离反比
    • B、电荷间的作用力与电荷间距离正比
    • C、电荷间的作用力与电荷间距离的平方正比
    • D、电荷间的作用力与电荷间距离的平方反比

    正确答案:D

  • 第23题:

    单选题
    两个以上静态主体每两者之间的假设连接线称为()。
    A

    动作轴线

    B

    双轴线

    C

    关系轴线

    D

    方向轴线


    正确答案: D
    解析: 暂无解析