“建立学习型组织”的含义
题目
“建立学习型组织”的含义
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第1题：
论述“学习型组织”的内涵及建立学习型组织的现实意义？
正确答案:所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 现实意义：（仅供参考）通过创建学习型组织，引导出一种不断创新、不断进步的新观念，在努力自我超越过程中，实现思想观念的彻底更新；通过创建学习型组织，建立共同愿景，建立完善各项管理制度；通过创建学习型组织，塑造优秀的组织（企业）文化，实现组织快速发展战略。 -
第2题：
学习型组织的核心是在组织内部建立完善的什么？
正确答案:是在组织内部建立完善的自学习机制。 -
第3题：
建立学习型组织的精神基础是（）。
正确答案:自我超越 -
第4题：
什么是学习型组织？简述建立学习型组织的“五项修炼”。
正确答案:学习型组织是指通过营造整个组织的学习气氛，而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织的主要特点是通过组织成员持续的学习，来获取新知识、新技能，以促使组织的可持续发展。
学习型组织的建立需要进行所谓的“五项修炼”，即自我超越、改进心智模式、勾画共同的远景蓝图、团体学习、系统思考。 -
第5题：
简述学习型组织的含义、特征和功能。
正确答案:（一）学习型组织的含义
“学习型组织”是指一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应于变革能力的组织。
对于学习型组织来说，首先，应当明确学习涉及个人、团体、组织和社会四个维度。它会不断改变组织的形态，其次，创建学习型组织应当坚持六个行为准则，即创造不断学习的机会；促进学习者之间的探讨与对话；鼓励共同合作和团队学习；建立学习及学习共享系统；促进成员迈向共同愿景；使企业的学习组织与环境条件相结合、相适应。
（二）学习型组织的特征：
与传统组织相比，学习型组织具有以下特征：
1、愿景驱动型的组织
2、组织由多个创造型团队组成：团队学习之所以重要，是因为组织的所有目标都是直接或间接地通过团队协作来达到目的。
3、自主管理的扁平型组织：与传统组织明显不同的是：在传统组织中，高层管理者在思考，基层人员在行动；而在学习型组织中，每个人的思考与行动都必须合为一体。从而形成以多个自主管理型团队为基础、以基层为主的扁平型组织结构。
4、组织的边界将被重新界定
5、注重员工家庭生活与职业发展的平衡。
6、领导者扮演新的角色：设计师、仆人、教练。
7、善于不断学习的组织：员工个人终身学习（人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。）、全员学习、学习工作化、团体学习。
8、具有创造能量的组织：学习型组织的学习是强调能把学习转化为创造力。总之，学习型组织是通过组织成员和整个组织的持续学习而建立的，持续学习是组织持续发展的精神基础。
（三）学习型组织的功能
组织学习是在个人、团体、组织、社会四个层次上进行。 学习型组织是营造企业培训文化的主要方法。 -
第6题：
联系实际，谈谈建立学习型组织的主要途径。
正确答案:学习读书、基础设施的完善是一个方面，关键是要运用学习型组织五项修炼管理方法引导、培训骨干辅导员，推动学习型组织长期、持续地搞下去，形成自己的企业文化。通过在组织内开展系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团体学习五项训练的训练，改善组织内长期制约发展的思维方法和习惯，形成新视野、新思维、新习惯，提升组织文化。
我们任何一个组织单位都是一个组织系统，在这个系统中有大小团体，团队的发展要有目标、共同愿景，目标的实现需要团体中个人的自我超越，创造性的工作。自我超越受工作动机的支配，动机受人的心智模式观念的支配。转变人的观念，需要理清人生观、价值观、世界观，需要有系统思考和系统整体的观念，使人们跳出局限思考的陷阱，在系统中找到自己的位臵，立足本职做好工作，工作中又有全局观念，注重团队的整体配合。学习型组织五项训练方法，通过训练、演练，整体的提升组织文化，使组织进入长期持续发展的轨道。 -
第7题：
问答题简述学习型组织的含义、特征和功能。正确答案： （一）学习型组织的含义
“学习型组织”是指一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应于变革能力的组织。
对于学习型组织来说，首先，应当明确学习涉及个人、团体、组织和社会四个维度。它会不断改变组织的形态，其次，创建学习型组织应当坚持六个行为准则，即创造不断学习的机会；促进学习者之间的探讨与对话；鼓励共同合作和团队学习；建立学习及学习共享系统；促进成员迈向共同愿景；使企业的学习组织与环境条件相结合、相适应。
（二）学习型组织的特征：
与传统组织相比，学习型组织具有以下特征：
1、愿景驱动型的组织
2、组织由多个创造型团队组成：团队学习之所以重要，是因为组织的所有目标都是直接或间接地通过团队协作来达到目的。
3、自主管理的扁平型组织：与传统组织明显不同的是：在传统组织中，高层管理者在思考，基层人员在行动；而在学习型组织中，每个人的思考与行动都必须合为一体。从而形成以多个自主管理型团队为基础、以基层为主的扁平型组织结构。
4、组织的边界将被重新界定
5、注重员工家庭生活与职业发展的平衡。
6、领导者扮演新的角色：设计师、仆人、教练。
7、善于不断学习的组织：员工个人终身学习（人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。）、全员学习、学习工作化、团体学习。
8、具有创造能量的组织：学习型组织的学习是强调能把学习转化为创造力。总之，学习型组织是通过组织成员和整个组织的持续学习而建立的，持续学习是组织持续发展的精神基础。
（三）学习型组织的功能
组织学习是在个人、团体、组织、社会四个层次上进行。 学习型组织是营造企业培训文化的主要方法。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述企业培训文化的含义和功能，以及学习型组织的特征。正确答案： (1)培训文化是企业文化的重要组成部分,是知识经济时代企业文化的重要特征,是衡量培训工作完整性的工具,更是考察组织中培训发展现状的重要标志。
(2)企业培训文化的功能包括:①衡量培训工作的完整与否;②体现培训工作在组织中的重要性;③检验培训的发展水平;④明确培训资源的状况;⑤提高员工积极参与的意识;
⑥审查培训与组织目标、员工具体需求的相关性;⑦体现培训信息的交流和培训内容的资源共享程度;⑧明确组织文化及其发展需求,并加以传播和建设;⑨明确培训工作存在的问题,以及解决方法。
(3)学习型组织的特征包括:①愿景驱动型的组织;②组织由多个创造型团队组成;③自主管理的扁平型组织;④组织的边界将被重新界定;⑤注重员工家庭生活与职业发展的平衡;⑥领导者扮演新的角色;⑦善于不断学习的组织;⑧具有创造能量的组织。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述学习型组织的含义及构建学习型组织的方法正确答案： 含义：在共同愿景的导引下，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的有机的、符合人性的、具有持续学习能力的组织。
方法：①自我超越②改善心智模式③建立共同愿景④团队学习⑤系统思考解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述企业培训文化的含义和功能，学习型组织的特征。正确答案： (1)企业培训文化的含义:培训文化是企业文化的重要组成部分，是知识经济时代企业文化的重要特征，是衡量培训工作完整性的工具，更是考察组织中培训发展现状的重要标志。
(2)企业培训文化有以下一些功能:
1)衡量培训工作的完整性。
2)体现培训工作在组织中的重要性。
3)检验培训的发展水平。
4)明确培训资源的状况。
5)提高员工积极参与的意识。
6)审查培训与组织目标、员工具体需求的相关性。
7)体现培训信息的交流和培训内容的资源共享程度。
8)明确组织文化及其发展需求，并加以传播和建设。
9)明确培训工作存在的问题，以及解决方法。
(3)学习型组织具有以下特征:
1)愿景驱动型的组织。
2)组织由多个创造型团队组成。
3)自主管理的扁平型组织。
4)组织的边界将被重新界走。
5)注重员工家庭生活与职业发展的平衡。
6)领导者扮演新的角色。
7)善于不断学习的组织。
8)具有创造能量的组织解析： -
第11题：
问答题简述学习型组织的基本含义。正确答案： 学习型组织是适应信息化和学习化社会而提出的一种新的管理理念，是指营造组织内的学习氛围，能够使组织进行有效的集体学习、个人学习，不断提高个体素质，从而促进组织发展的一种组织理念。学校是教书育人的场所，教学（组织学习）是学校的核心工作，建立学习型组织，使教师具有更高的学习能力和学习速度，对影响学生，提高学校教学质量具有重要意义。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是学习型组织？它有哪些特征？为什么要建立学习型组织？正确答案： 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力，是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征：
学习型组织一般具有以下几个基本特征：j有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者；k分层式的决策和对职工授权；l提倡一专多能，考核学习能力；m有共享学习并把它应用到工作去的系统；n鼓励职工主动精神的工资和机制；o关心长期性成果和对别人工作的影响；p经常运用横向式组织功能作业的团队；q有从日常经验中学习的机会；r提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织：第一项是自我超越
第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景
第四项是团队学习
第五项是系统思考解析： 暂无解析 -
第13题：
学习型组织理论中的“学习”的含义是什么？它与传统的学习含义有何不同？
正确答案:学习型组织理论中的“学习”是指组织成员对环境、竞争者和组织本身的各种情况的分析、探索和交流过程.它与传统的学习含义不同，不仅是指知识、信息的获取，更重要的是指提高自身能力以及对变化的环境做出有效的应变.学习分为个人学习与组织学习两种 -
第14题：
构建学习型组织的管理策略包括（）
- A、建立共同愿景，规划团队发展
- B、注重师德培养，组织文化建设
- C、将教师作为培训和学习主体，优化组织资源、营造研究氛围
- D、建立学习型管理制度
正确答案:D -
第15题：
简述什么是学习型组织？它有哪些特征？为什么要建立学习型组织？
正确答案: 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力，是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征：
学习型组织一般具有以下几个基本特征：
有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者；
分层式的决策和对职工授权；
提倡一专多能，考核学习能力；
有共享学习并把它应用到工作去的系统；
鼓励职工主动精神的工资和机制；
关心长期性成果和对别人工作的影响；
经常运用横向式组织功能作业的团队；
有从日常经验中学习的机会；
提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织：第一项是自我超越第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景第四项是团队学习第五项是系统思考 -
第16题：
试谈谈你对建立学习型信息管理组织的高见。
正确答案:信息管理组织应该是一个学习型组织，其结构应按学习型组织的要求逐步完善。学习型组织的关键词是学习，是组织成员对环境、竞争者和组织本身的各种情况的分析、探索和交流过程。面对复杂多变的管理环境和发展迅速的信息技术，信息管理领导者的首要任务是将传统的“控制型”组织改造为“学习型”组织，不断地改变信仰、价值观，充分地认识环境，学习新知识和技术。因此学习型信息管理组织需遵守系统思考、目标统一、自愿熟练工作、有效团队学习和认知模型等原则。
(1)组织的指导思想（最核心的要素），决定了组织的结构、行为和效益。
(2)组织的基础构件是根据学习型组织原则确定的各种组织形式。主要有：微观实验室，教育培训中心，效益评估和激励中心。
(3)与组织相关的理论、方法和工具：是指将组织的指导思想渗透到每个成员的重要手段，如先进的管理思想和方法、业务流程再造、信息系统、因特网、数据挖掘和知识发现等。只有真正掌握了组织学习的理论、方法和工具，才能根据环境的变化灵活地应用组织学习的理论方法和工具。学习型信息管理组织的的环境的变化首先作用于信息管理组织对环境变化的洞察方面，它促使信息管理组织的价值观和行为规范随之发生变化，进而影响信息管理组织指导思想，实现其结构的调整和完善。 -
第17题：
简述企业培训文化的含义和功能，学习型组织的特征。
正确答案: (1)企业培训文化的含义:培训文化是企业文化的重要组成部分，是知识经济时代企业文化的重要特征，是衡量培训工作完整性的工具，更是考察组织中培训发展现状的重要标志。
(2)企业培训文化有以下一些功能:
1)衡量培训工作的完整性。
2)体现培训工作在组织中的重要性。
3)检验培训的发展水平。
4)明确培训资源的状况。
5)提高员工积极参与的意识。
6)审查培训与组织目标、员工具体需求的相关性。
7)体现培训信息的交流和培训内容的资源共享程度。
8)明确组织文化及其发展需求，并加以传播和建设。
9)明确培训工作存在的问题，以及解决方法。
(3)学习型组织具有以下特征:
1)愿景驱动型的组织。
2)组织由多个创造型团队组成。
3)自主管理的扁平型组织。
4)组织的边界将被重新界走。
5)注重员工家庭生活与职业发展的平衡。
6)领导者扮演新的角色。
7)善于不断学习的组织。
8)具有创造能量的组织 -
第18题：
问答题简述什么是学习型组织？它有哪些特征？为什么要建立学习型组织？正确答案： 所谓学习型组织就是指通过弥漫于整个组织的学习气氛而建立起来的一种符合人性的、有机的、扁平化的组织。这种组织具有持续发展的能力，是可持续发展的组织。
学习型组织的基本特征：
学习型组织一般具有以下几个基本特征：
有着在周密计划的基础上敢冒风险、带头实践的领导者；
分层式的决策和对职工授权；
提倡一专多能，考核学习能力；
有共享学习并把它应用到工作去的系统；
鼓励职工主动精神的工资和机制；
关心长期性成果和对别人工作的影响；
经常运用横向式组织功能作业的团队；
有从日常经验中学习的机会；
提倡信息反馈和信息展示
建立学习型组织：第一项是自我超越第二项是改善心智模式。
第三项是建立共同愿景第四项是团队学习第五项是系统思考解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述学习型组织的五项修炼及其具体含义。并说明企业成为真正的学习型组织的关键是什么？正确答案： 彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与务实》中，主张企业的领导者和全体职工要进行五项修炼，即系统思考、自我超越、改善心智模式、建立共同愿境、团队学习。
系统思考就是整体与动态思考。系统思考有两个关键点：一是系统的观点与动态的观点；二是相互联系的观点。
自我超越是胜过自己的意思，是指自我极度实现，达到自我高峰。
心智模式是指根深蒂固于每个人或组织之中的思想方式和行为模式。改善心智模式就是发掘人们内心世界的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视，及时锈症，使其能反映事物的真相。
共同愿境是一个期望的未来景象和意向，是一种召唤及驱使人向前的使命，能不断扩展他们创造生命上真正内心所向往的能力。建立一个自制成员的共同愿境，以这个共同的远景感召全体组织成员，是指为这一远景而奋斗。
团队学习的修炼要求组织学习的基本.单位是团队而非个人。团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程，使通过开放型的交流，发现问题、互相学习、取长补短达到共同目标的过程。
修炼是一种过程，是一种学习的过程。五项修炼是一个组织的学习过程，所以进行五项修炼的组织称为“学习型组织”。但能否真正成为“学习型组织”，并不仅仅看企业是否进行了五项修炼，关键的是五项修炼是否能互相搭配，从而解决实际学习中所面临的问题。学习的关键不在于形势，而在于企业是否通过学习而增强了应变世界变化和自我发展的能力。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题学习型组织善于不断学习，其含义包括____。正确答案： 全员,团体,全过程,终身解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题论述“学习型组织”的内涵及建立学习型组织的现实意义？正确答案： 所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 现实意义：（仅供参考）通过创建学习型组织，引导出一种不断创新、不断进步的新观念，在努力自我超越过程中，实现思想观念的彻底更新；通过创建学习型组织，建立共同愿景，建立完善各项管理制度；通过创建学习型组织，塑造优秀的组织（企业）文化，实现组织快速发展战略。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述学习型组织的建立。正确答案： （1）打造基础管理平台；
（2）塑造学习的文化气息；
（3）构建开发和学习系统；
（4）构建知识共享与交换平台；
（5）标杆管理；
（6）提升团队学习技能。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学习型组织的基本含义是什么？正确答案： 学习型组织是适应信息化和学习化社会而提出的一种新的管理理念，是指营造组织内的学习氛围，能够使组织进行有效的集体学习、个人学习，不断提高个体素质，从而促进组织发展的一种组织理念。学校是教书育人的场所，教学（组织学习）是学校的核心工作，建立学习型组织，使教师具有更高的学习能力和学习速度，对影响学生，提高学校教学质量具有重要意义。解析： 暂无解析