要重视（）教学，同时要结合实际进行学习。A、实践B、实际C、书本知识D、理论知识

题目

要重视（）教学，同时要结合实际进行学习。

  • A、实践
  • B、实际
  • C、书本知识
  • D、理论知识
相似考题

1.某特级教师在谈到中学教学时，提到以下观点．首先，要加强基本概念和基础理论的教学，要加强概念的辨析，拓展概念的外延．同时，在理解概念的基础上，把分散在各个章节的知识点、具体例子通过几条主线贯穿起来，构建系统的知识网络．其次，要注重学生基本的学习态度和学习方法的教学．要引导学生主动探索，独立思考，在积极探究中去领略探索未知的魅力．再次，要激发学生学习兴趣和积极性．兴趣是最好的老师，浓烈兴趣能激发学生的学习潜能，使他不畏艰难，勇于克服求学路上的艰辛和困难，最终取得成功．结合实际论述如何激发学生的学习动机

2.环境卫生管理是指学校______、教育和教学_______校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理;学校管理者要保证学校建筑布局合理要重视校园绿化美化,创建优美校园环境;要保证教学场所和教学设备符合卫生要求。

3.依据迪克－凯利模型,在进行教学设计前,要进行()A.学习需求分析B.学习内容分析C.学习对象分析D.学习环境分析

4.在小学数学教学中要重视估算教学。()此题为判断题(对，错)。

更多“要重视（）教学，同时要结合实际进行学习。”相关问题

  • 第1题：

    请结合实际进行阐述：刻苦学习理论、加强实践锻炼是年轻干部提高自身素质的工要途径。


    正确答案：【答题要点】：(1)理论上的成熟是政治上成熟的基础。学习理论要努力在掌握理论的科学体系上下功夫;在掌握基本原理与精神实质上下功夫;在用理论指导实践上下功夫。(2)年轻干部只有在实践中经受锻炼，才能提高素质，增长才干。要提倡到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦的地方和困难多的地方主;要在工作中注重实践、尊重群众。

  • 第2题：

    下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是（　　）。
    ①一种教学资源
    ②学生学习生物学的工具
    ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用
    ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成
    ⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减

    A．①②③
    B．①②④
    C．②③④
    D．③④⑤

    答案：A
    解析：
    生物学教科书是一种学校资源；教科书既是支持教师开展各种教学活动的书籍，又是学生学习的工具，①正确．排除C、D选项。教科书上的内容不是都要在课堂上完成，生物教科书上有很多探究问题、模型制作、资料搜集等模块，需要学生课下完成，④错误，故选A。

  • 第3题：

    要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有（）。

    • A、在重视学生业务学习的同时，注重对学生思想品德的教育
    • B、在传授知识的同时，重视发展学生的能力
    • C、加强理论性教学的同时，重视实践性课程的教学
    • D、强调学生学习的同时，注重学生健康身心的培养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视哪种教学方法的运用（）教学方法。


    正确答案:直观

  • 第6题：

    结合实际谈谈学习迁移在教学中的作用？


    正确答案: ①学习迁移促使教学活动联系生活并注重知识在实际中的应用；
    ②学习迁移有利于提高学习效率；
    ③学习迁移有助于教师指导学生精确地理解和掌握知识与技能；
    ④学习迁移促使教师改进教育教学办法。

  • 第7题：

    在进行媒体选择时要考虑的因素有（）

    • A、最小代价率
    • B、学习者特征
    • C、教学目标和教学内容
    • D、教学媒体的特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（）

    • A、学习内容
    • B、学习目标
    • C、学习者特征
    • D、学习环境

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    教师在写作教学中，要重视写作和（）的紧密联系。


    正确答案:学生生活

  • 第10题：

    教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（）

    • A、教师要分析教材内容
    • B、教师要了解学习者的知识基础
    • C、教师要准备好本堂课所用的教学资源
    • D、学生必须预习当天要讲解的内容

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。

    • A、要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育
    • B、教学要适应儿童的认识能力
    • C、教学要创设适宜的学习情境
    • D、教学要遵循儿童的学习兴趣

    正确答案:A,B,D

  • 第12题：

    多选题
    在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。
    A

    要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育

    B

    教学要适应儿童的认识能力

    C

    教学要创设适宜的学习情境

    D

    教学要遵循儿童的学习兴趣


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师资格考试:请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机

    请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机


    答：教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机，以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方面进行：
    (一) 创设问题情境，实施启发式教学。教师在教学过程中可以创设一定的问题情境，引发学生思考，采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
    (二)根据作业难度，恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度，激发学生的动机水平。
    (三)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心。因此，教师在教学中要对学生的进步与努力即使给予表扬和奖励，以激发更多的学习动机。
    (四)正确指导结果归因，促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方面均是有利的。

  • 第14题：

    下列说法错误的是( )


    A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点，要符合学生的认知规律

    B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一

    C.教师教学要发挥主体作用，处理好讲授与学生自主学习的关系

    D.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程

    答案：C
    解析：
    教师教学要发挥引导作用，而不是主体作用，故选c。

  • 第15题：

    环境卫生管理是指学校（）、教育和教学（）、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理：学校管理者要保证学校建筑布局合理；要重视校园绿化（）化，创建优美校园环境；要保证（）和教学设备符合卫生要求。


    正确答案:建筑；设备；美；教学场所

  • 第16题：

    教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视（）的运用。


    正确答案:直观教学方法

  • 第17题：

    小学数学教育要重视学生为主体的学习活动。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。


    正确答案:运动兴趣

  • 第19题：

    中华民族一贯重视学习，学与习都是学习的应有之意，要学以致用，要实践。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    当前在我国为什么要重视领导科学的学习？


    正确答案: （1）我国有各行各业领导数以百万，如果一旦上升到理论，就必然更好地指导工作。
    （2）领导工作有它自己的规律，其他科学无法代替。
    （3）领导工作是一项高度综合的实践，需要综合运用政治、经济、科技、社会等知识解决综合性问题。

  • 第22题：

    对设计物来说，要满足人类物质需求和心理欲望，要实现其经济价值，就要在重视（）质量的同时，重视外观形式，重视哪些影响消费的美的因素。


    正确答案:功能

  • 第23题：

    “大客服”基础服务执行过程中，关于“四要”说法不正确的是（）

    • A、要把准方向
    • B、要结合实际
    • C、善于学习、敢于“拿来”
    • D、要敢于创新

    正确答案:D

相关内容