一般来说,上新课的教练员在备课时,往往采用详细的教案。
第1题:
教案是教练员按()编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
第2题:
教练员在组织理论课教学时,下列选项中的()属于教练员组织教学必需的教学环节。
第3题:
教案是教练员以课题或课时为单位,精心设计的授课框架或教学方案。
第4题:
()是课时准备的最终成果,是对每堂课具体深入的教学准备。
第5题:
教案常规项目的主体部分是()。
第6题:
于教案和讲义,下列说法正确的是()
第7题:
编写理论课教案时,教练员在确定教学目标前应先确定()。
第8题:
编写理论课教案时,教练员除了确定教学()外,还应明确重点和难点问题。
第9题:
教练员在组织理论课教学时,第一个教学环节是导入新课,激发学员的学习兴趣。
第10题:
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。
第11题:
第12题:
记叙式教案
议论式教案
表格式教案
卡片式教案
第13题:
教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
第14题:
教练员编写教案时,应确定本节课的教学()。
第15题:
教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授,必须要达到的预期效果。
第16题:
教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是()。
第17题:
在编写实践课教案时确定课时教学目标应遵循哪些基本要求?
第18题:
编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练()外,还应明确训练的重点和难点问题。
第19题:
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应()。
第20题:
认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。
第21题:
在编写理论课教案时,教练员要学会针对具体的(),设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。
第22题:
训练目标
训练课题、课时
训练内容
训练要求
第23题:
训练目标
训练课题
训练条件
训练要求