内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用()
第1题:
作水泥混凝土路面通常都采用高标号的普通水泥或硅酸盐水泥。
第2题:
地陪在赴饭店途中的导游服务程序有()。
第3题:
受体的激动剂()。
第4题:
请介绍寒山寺概况。
第5题:
当物料的温度需降至比水或周围环境更低时,通常采用()作载冷体。
第6题:
超常儿童通常具有的特征和表现有()
第7题:
调查报告正文开头部分一般简要介绍如下内容()
第8题:
一般来说,内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,适宜采用()组织教学。
第9题:
机构设置
全宗介绍
馆藏介绍
利用概况
第10题:
回顾当天活动
介绍游览景点概况
沿途景观介绍
宣布次日行程安排
第11题:
感知觉敏锐、观察力强
注意力集中,记忆力强
思维敏捷,逻辑性强
兴趣广泛,求知欲旺盛,自制力强
充满自信心和好胜心
第12题:
致欢迎辞
说明事项
介绍本地概况
介绍沿途风光
临近下榻饭店时介绍饭店概况
第13题:
通常来讲,为他人作介绍时,必须遵守()的原则,即要先把职务低的介绍给职务高的,把年轻的介绍给年长的。
第14题:
简要介绍陕西旅游区的概况。
第15题:
请介绍“背篓球赛”概况?
第16题:
到达景点前介绍景点概况,激发客人的审美欲望提高观赏效果介绍概况如果能做到生动有趣,将起到较好的铺垫效果
第17题:
政论语体的特点是逻辑性强,其他语体不讲究逻辑性。
第18题:
返程导游服务不需要讲的内容是()
第19题:
“自上而下”的开发策略的主要优点不包括()。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
整体强
逻辑性强
时效强
整体性和逻辑性强
第23题: