参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。


    答案:
    解析:
    1.指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
    2.在教学中,教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件,在具体应用中不断给予提示, 让学生口头叙述和解释所操作的每一个步骤,报告自己应用学习策略时的思维。
    3.通过不断重复这种内部定向思维,可加强学生对学习策略的感知、理解与保持。
    4.同时,教师在教学中依据每种策略选择许多恰当的事例来说明其应用的多种可能性,使学生形成 对策略的概括化认识;提供的事例应从学生的认识水平出发,由简到繁,使学生从单一策略的应用发展 到多种策略的综合应用,从而形成一种综合应用能力。

  • 第2题:

    在组织道路交通法律法规教学时,教练员适宜采用(),规范教学程序。

    • A、理论教学模式
    • B、操作技能模式
    • C、场地训练模式

    正确答案:A

  • 第3题:

    下列属于着眼于人格发展的教学模式有()。

    • A、社会模拟模式
    • B、课堂会议模式
    • C、意识训练模式
    • D、角色扮演模式

    正确答案:B,C

  • 第4题:

    为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()

    • A、指导教学模式
    • B、程序化训练模式
    • C、完形训练模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:D

  • 第5题:

    结合教学实际,谈谈动作技能训练教学模式中师生的活动过程。


    正确答案:1、讲解要领。
    2、示范动作,有效示范市教授动作技能的重要内容,使动作信息直观生动,为学生提供模仿的榜样。
    3、指导练习,学生通过听觉和视觉获得一定数量的动作信息,并以此为依据开始练习,教师应进行巡回指导,帮助学生排除障碍,纠正错误。
    4、当学生的动作技能达到一定熟练程度,教师应有意识地变化教学环境,增加动作技能的难度,并进一步提高对动作稳定性和速度的要求标准,使学生形成生产能力。

  • 第6题:

    在组织道路交通法律法规教学时,教练员应采用(),规范教学程序。

    • A、理论教学模式
    • B、操作技能模式
    • C、场地训练模式

    正确答案:A

  • 第7题:

    在驾驶培训教学过程中,教练员按照规范的教学模式组织教学,不利于因材施教。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式()
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    学习策略的训练可采用的方法有()
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式

    E

    合作学习模式


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。

    正确答案: 交互式
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学习策略的训练方法有( )
    A

    指导教学模式

    B

    程序化训练模式

    C

    交互式教学模式

    D

    合作学习模式


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    着眼于信息处理的教学模式主要有()。
    A

    概念获得模式

    B

    探究训练模式

    C

    先行组织者模式

    D

    社会探究模式

    E

    非指导性教学模式


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习策略的训练可采用的方法有()。
    A.指导教学模式
    B.程序化训练模式
    C.完形训练模式
    D.交互式教学模式
    E.合作学习模式


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    本题考查学习策略的训练方法,故选ABCDE。

  • 第14题:

    下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是()。

    • A、先行组织者模式
    • B、社会探究模式
    • C、探究训练模式
    • D、概念获得模式

    正确答案:B

  • 第15题:

    着眼于信息处理的教学模式主要有()。

    • A、概念获得模式
    • B、探究训练模式
    • C、先行组织者模式
    • D、社会探究模式
    • E、非指导性教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    课时进程结构教学模式有()。

    • A、传递——接受
    • B、示范——训练
    • C、模拟——操作
    • D、指导——发展
    • E、训练——示范

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为()。

    • A、完形训练模式
    • B、合作学习模式
    • C、交互式教学模式
    • D、程序化训练模式

    正确答案:A

  • 第18题:

    教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意()。

    • A、介绍训练的内容
    • B、不分解复杂动作
    • C、指出学员易犯的错误
    • D、介绍动作的操作要点和规范

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    在驾驶培训教学过程中,教练员按照规范的教学模式组织教学,是规范化教学的一个重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    多选题
    下列属于着眼于人格发展的教学模式有()。
    A

    社会模拟模式

    B

    课堂会议模式

    C

    意识训练模式

    D

    角色扮演模式


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列教学模式中不属于信息处理的教学模式是()。
    A

    先行组织者模式

    B

    社会探究模式

    C

    探究训练模式

    D

    概念获得模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    结合教学实际,谈谈动作技能训练教学模式中师生的活动过程。

    正确答案: 1、讲解要领。
    2、示范动作,有效示范市教授动作技能的重要内容,使动作信息直观生动,为学生提供模仿的榜样。
    3、指导练习,学生通过听觉和视觉获得一定数量的动作信息,并以此为依据开始练习,教师应进行巡回指导,帮助学生排除障碍,纠正错误。
    4、当学生的动作技能达到一定熟练程度,教师应有意识地变化教学环境,增加动作技能的难度,并进一步提高对动作稳定性和速度的要求标准,使学生形成生产能力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    课时进程结构教学模式有()。
    A

    传递——接受

    B

    示范——训练

    C

    模拟——操作

    D

    指导——发展

    E

    训练——示范


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析