教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法

题目

教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。

  • A、讲授教学法
  • B、演示教学法
  • C、示范教学法
  • D、练习教学法
相似考题

1.下列哪项不属于健康教育传播的方法A、语言教学法B、文字教学法C、形象教学法D、综合教学法E、示范教学法

2.下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )。A.动作示范法、保护与帮助法、演示教学法 B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C.分解练习法、循环练习法、完整练习法 D.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法

3.下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) A．动作示范法、保护与帮助法、演示法 B．发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C．分解练习法、循环练习法、完整练习法 D．运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法

4.张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创造真实、具体、生动的场景。其所使用的教学方法是( )A.演示教学法 B.现场教学 C.示范教学法 D.情境教学法

参考答案和解析
正确答案:A,B
更多“教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法”相关问题

  • 第1题：

    张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）

    A、演示教学法
    B、现场教学法
    C、示范教学法
    D、情境教学法


    答案：D
    解析：
    此题易误选A项。演示法旨在使学生直观感知知识；而情境教学法旨在引起学生的情感体验，为了达到这个目的，教师采用多媒体为学生创设场景。考生需注意区分演示教学法与情境教学法的内涵

  • 第2题：

    教练员适宜采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、自学辅导教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    教练员可采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、自学辅导教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    教练员适宜采用（）组织“车辆总体构造”理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、示范教学法
    • D、模拟教学法

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（）

    • A、演示教学法
    • B、讲授教学法
    • C、示范教学法

    正确答案:B

  • 第6题：

    几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）

    • A、多媒体集成教学法
    • B、多媒体控制教学法
    • C、多媒体想象教学法
    • D、多媒体互动练习法

    正确答案:D

  • 第7题：

    一般来说，内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，适宜采用（）组织教学。

    • A、演示教学法
    • B、讲授教学法
    • C、示范教学法

    正确答案:B

  • 第8题：

    教练员可采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。

    • A、示范教学法
    • B、讲授教学法
    • C、练习教学法
    • D、演示教学法

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    教练员适宜采用（）组织“优先通行权与礼让”理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    教练员可采用（）组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、练习教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B

  • 第11题：

    讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法。

    • A、讨论-总结
    • B、传授-接受
    • C、示范–练习

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    （2014甘肃兰州）某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。
    A

    演示教学法

    B

    实验教学法

    C

    示范教学法

    D

    情境教学法


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）
    A.演示教学法 B.现场教学法 C.示范教学法 D.情境教学法


    答案：D
    解析：
    此题易误选A项。演示法旨在使学生直观感知知识；而情境教学法旨在引起学生的情感体验，为了达到这个目的，教师采用多媒体为学生创设场景。考生需注意区分演示教学法与情境教学法的内涵

  • 第14题：

    教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。

    • A、讲授；
    • B、示范；
    • C、演示；
    • D、讨论

    正确答案:B

  • 第15题：

    教练员适宜采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。

    • A、示范教学法
    • B、讲授教学法
    • C、练习教学法
    • D、模拟教学法

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    教练员可采用（）组织场内道路驾驶的实际操作教学。

    • A、示范教学法
    • B、练习教学法
    • C、演示教学法
    • D、训练与复习教学法

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    讲授教学法是教练员和学员之间（）的教学方法。

    • A、讨论—总结
    • B、传授—接受
    • C、示范—练习

    正确答案:B

  • 第18题：

    经验交流会属于（）。

    • A、示范教学法
    • B、鼓励教学法
    • C、集体教学法
    • D、现场教学法

    正确答案:C

  • 第19题：

    教练员可采用（）组织“优先通行权与礼让”教学项目的理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、讨论教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    教练员适宜采用（）组织场内道路驾驶教学。

    • A、示范教学法
    • B、练习教学法
    • C、自学与辅导教学法
    • D、模拟教学法

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    教练员适宜采用（）组织“车辆性能及评价指标”理论教学。

    • A、讲授教学法
    • B、演示教学法
    • C、自学辅导教学法
    • D、示范教学法

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    讲授教学法是指教练员通过（）形式，向学员系统地传授知识的教学方法。

    • A、讲解、述说
    • B、演示、练习
    • C、讲解、讨论

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（）
    A

    多媒体集成教学法

    B

    多媒体控制教学法

    C

    多媒体想象教学法

    D

    多媒体互动练习法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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