教练员在准备“车辆结构常识”教学项目的教案时，计划采用教学模具演示的方法讲授，这属于对（）的准备。A、教学过程B、教学方法C、教学手段
题目
教练员在准备“车辆结构常识”教学项目的教案时，计划采用教学模具演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学过程
- B、教学方法
- C、教学手段
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参考答案和解析
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第1题：
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。
- A、遵循学员的学习规律
- B、重点考虑教学成本
- C、满足学员的学习欲望
正确答案:A -
第2题：
编写教案时，教练员应注意（）。
- A、以教学大纲为依据
- B、遵循学员的学习规律
- C、教学内容的安排合理
- D、选择恰当的教学手段
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
教练员适宜采用（）组织“车辆总体构造”理论教学。
- A、讲授教学法
- B、演示教学法
- C、示范教学法
- D、模拟教学法
正确答案:A,B -
第4题：
教练员在准备“车辆总体构造”教学项目的教案时，采用教学模具演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学过程
- B、教学方法
- C、教学手段
正确答案:B -
第5题：
教练员依据（）教学。
- A、教学计划；
- B、教学大纲；
- C、培训教材；
- D、教案
正确答案:D -
第6题：
编写实际操作教案时，教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。
正确答案:正确 -
第7题：
编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。
- A、教学手段
- B、教学设备
- C、教学项目
正确答案:C -
第8题：
以下教学项目中，（）适合采用教学模具教学。
- A、夜间驾驶
- B、车辆结构常识
- C、优先通行权与礼让
正确答案:B -
第9题：
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。
- A、操控车辆挡位
- B、控制转向
- C、判断车身空间位置
正确答案:C -
第10题：
教练员可采用（）组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。
- A、讲授教学法
- B、演示教学法
- C、练习教学法
- D、示范教学法
正确答案:A,B -
第11题：
在编写理论课教案时，教练员要学会针对具体的（），设计出体现教学思想、重点突出、层次脉络清晰和个性鲜明的教案。
- A、教学手段
- B、教学设备
- C、教学项目
正确答案:C -
第12题：
在教学前，要本着课题的目的要求订出具体的课时计划，称之为（）。
- A、教案
- B、教学笔记
- C、教学日记
- D、教学计划
正确答案:A -
第13题：
教练员在准备“优先通行权与礼让”教学项目的教案时，计划采用教学磁板演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学目的
- B、教学手段
- C、教学方法
正确答案:B -
第14题：
教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。
- A、讲授教学法
- B、演示教学法
- C、示范教学法
- D、练习教学法
正确答案:A,B -
第15题：
教练员在准备“优先通行权与礼让”教学项目的教案时，采用教学磁板演示的方法讲授，这属于对（）的准备。
- A、教学目的
- B、教学手段
- C、教学方法
正确答案:B -
第16题：
汽车驾驶操作教员的教案一般包括：（）、课程类型与结构、教学进程、课后检查。
- A、教学计划
- B、教学目的
- C、教学大纲
正确答案:B -
第17题：
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
正确答案:错误 -
第18题：
教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。
- A、分析教学大纲和阅读教材
- B、分析教学对象
- C、选择教学手段
正确答案:A -
第19题：
为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。
- A、适当尝试新的教学流程
- B、尽量采用先进的教学设备
- C、不断增加新的教学内容
正确答案:C -
第20题：
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
正确答案:正确 -
第21题：
《机动车驾驶员培训教学大纲》中的（）教学项目的教学，适合采用教学模具教学。
- A、夜间驾驶
- B、车辆结构常识
- C、优先通行权与礼让
正确答案:B -
第22题：
编写理论课教案时，教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。
正确答案:正确 -
第23题：
在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。
- A、手段
- B、设备
- C、项目
正确答案:C