一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。
第1题:
教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要培养学员良好的心理素质,即()的能力。
第2题:
如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
第3题:
在驾驶训练初期,学员主要学习()。
第4题:
在驾驶训练中,教练员做示范动作是为了让学员()。
第5题:
在实操训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。
第6题:
一般情况下,相对中年学员而言,年轻学员的场地训练进步较快,因此道路驾驶训练更安全。
第7题:
在实际操作教学过程中,教练员在向学员讲解动作要领时应注意()。
第8题:
教练员讲解动作要领应在().
第9题:
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。
第10题:
在驾驶训练中,教练员向学员讲解动作要领时应().
第11题:
学员观察敏锐和判断快捷后,可提前发觉道路交通情况,提前做好操作准备,可减少仓促应变,缩短()。
第12题:
学员对培训活动的感受
学员对知识、技能的掌握
学员受训后行为的改变情况
学员及组织的绩效改进情况
第13题:
在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意()。
第14题:
备课的基本要领是领会大纲、()了解学员和实习场地以及训练设备等。
第15题:
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。
第16题:
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意()。
第17题:
一般来说,学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
第18题:
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。
第19题:
教练员在对学员进行实际操作训练时,第一个教学环节是向学员讲解动作要领。
第20题:
在实际驾驶训练过程中,学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。
第21题:
有的学员动作协调能力强而疏于观察、思考,场地训练进步快,而道路驾驶训练进步迟缓。
第22题:
在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从()方面加强训练。
第23题:
对于男学员要发挥其()的精神,严格地反复练习基础动作,落实安全驾驶操作规程,重视安全教育和交通事故现场及案例的教育。