在驾驶训练中，性格内向的学员练习起步时出现熄火，教练员应（）。A、给予鼓励B、严厉批评C、停止教学D、加强练习

第1题：

在实际操作训练中，教练员应首先让学员（）。

• A、模拟练习
• B、变化应用
• C、领会动作要领

第2题：

学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时，不需要教练员在现场指导。

第3题：

每次练习完成之后，教练员应及时对练习效果做出评价，使学员了解训练的结果。

第4题：

教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。

• A、引导学员树立正确的训练态度
• B、及时纠正学员的错误动作
• C、让学员单独练习，减少监督
• D、及时对训练结果进行讲评

第5题：

在实操训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。

• A、命令和操控学员做动作
• B、不加干涉，任由学员驾驶
• C、帮助学员分析出现错误的原因

第6题：

学员驾驶技能的形成主要源于教练员的讲解和示范、学员的练习和变化应用。

第7题：

教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。

• A、学员有哪些进步
• B、训练中存在哪些问题
• C、应该使用哪种教学方法
• D、还应加强哪些项目的练习

第8题：

在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（）.

• A、勘测场地；
• B、准备训练器材；
• C、口述操作要领；
• D、加注燃油

第9题：

在实际驾驶训练过程中，学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）。

• A、严厉责备学员
• B、继续增加学员的练习次数
• C、耐心指导，鼓励学员

第10题：

学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。

第11题：

在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.

• A、分解复杂动作
• B、不分解复杂动作
• C、指出学员易犯的错误
• D、介绍操作要点和规范

第12题：

为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（）

• A、专门进行起步、换档、停车等基础驾驶动作训练；
• B、把起步、换档、停车等基础驾驶动作和场地驾驶捆绑训练；
• C、桩考合格后在练习起步、换档、停车等驾驶动作训练；
• D、道路驾驶考试前进行起步、换档、停车等驾驶动作训练

第13题：

在驾驶训练中，教练员应首先让学员（）。

• A、自主练习
• B、熟练掌握动作
• C、领会动作要领

第14题：

在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。

• A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性
• B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误
• C、正确.规范地做示范动作
• D、讲明动作要领

第15题：

教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（）。

• A、端正学员的训练态度
• B、及时纠正学员的错误
• C、让学员单独练习
• D、及时对训练结果进行讲评

第16题：

在驾驶训练中，遇前方道路有车辆掉头时，教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过，避免发生交通事故。

第17题：

在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。

• A、使学员领会操作的内涵
• B、有利于学员及时发现缺点
• C、学员过于依赖教练员
• D、不利于学员深刻认识错误的严重性

第18题：

在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。

第19题：

通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（）。

• A、适当表扬，严厉批评
• B、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性
• C、主动加强交流和理解，多表扬，少指责

第20题：

驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（）.

• A、根据学员的学习情况，适当调整练习时间和次数
• B、每组动作练习时间越长越好
• C、每组动作练习时间越长越差
• D、合理安排练习的时间间隔

第21题：

学员在道路上进行驾驶训练，应由（）并座指导。

• A、其它学员；
• B、驾驶员；
• C、驾校领导；
• D、教练员

第22题：

学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（）。

• A、放任对待，不加干涉
• B、严厉禁止，责令改正
• C、及时纠正错误，帮助分析原因

第23题：

对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。