《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为()。
第1题:
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括()。
第2题:
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》按照计时制的要求,将理论培训和实际操作培训的每个学时规定为()
第3题:
普通机动车驾驶员培训教学大纲中每一阶段教学内容分理论和实际操作两部分。
第4题:
《“综合柜员制式培训体系”工作方案》中,下列描述不正确的是()
第5题:
培训教学的组织与实施属于培训的四个阶段中的()阶段。
第6题:
培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分为四个关键阶段,即:()。
第7题:
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》在第二阶段安排“综合练习”,其教学目标是让学员综合运用本阶段所学内容,能够()。
第8题:
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
第9题:
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训,可以规范机动车驾驶培训教学行为,提高教学质量。
第10题:
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。
第11题:
—个阶段
两个阶段
三个阶段
四个阶段
不分阶段
第12题:
培训需求分析
培训结果评
提供培训
策划培训
第13题:
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括()。
第14题:
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为(),每一阶段的教学过程分为理论和实际操作两部分。
第15题:
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》在第三阶段安排“综合驾驶训练”,其教学目标是让学员能够按照自行设计的行驶路线,独立驾驶车辆。
第16题:
抗原抗体反应分为()。
第17题:
培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中()阶段。
第18题:
机动车驾驶员培训机构应当按照()教学大纲进行培训。
第19题:
《普通机动车驾驶员培训教学大纲》将驾驶培训过程分为四个阶段,()属于第一阶段的教学目标。
第20题:
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的()。
第21题:
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。
第22题:
员工培训的过程通常分为()等阶段。
第23题:
培训需求分析
培训结果评
提供培训
策划培训