如果同时有好几个视力残疾人在场，就业指导员应喊一遍他们的名字都打招呼，并保证他们都能清晰的听到。

题目

如果同时有好几个视力残疾人在场，就业指导员应喊一遍他们的名字都打招呼，并保证他们都能清晰的听到。

相似考题

1.一级和二级残疾人的残疾程度较重，可视为无就业能力，因此，他们不存在就业问题。判断对错

2.宣传有关残疾人就业的方针政策、法律法规;动员社会关心和帮助残疾人就业，是残疾人就业指导员作为信息员的重要职责。判断对错

3.如果同时有好几个视力残疾人在场，就业指导员应喊一遍他们的名字都打招呼，并保证他们都能清晰的听到。判断对错

4.残疾人就业指导员的工作内容包括就业咨询、创业培训、职业鉴定。判断对错

更多“如果同时有好几个视力残疾人在场，就业指导员应喊一遍他们的名字都打招呼，并保证他们都能清晰的听到。”相关问题

  • 第1题：

    就业指导员可以通过()，详细掌握本辖区残疾人的就业需求，进行实名制登记，建立档案，并利用残疾人就业信息网络向上级残疾人就业服务机构汇报。

    A.学习掌握就业基础知识

    B.入户调查摸底

    C.宣传贯彻有关文件

    D.掌握和宣传就业法规及政策


    参考答案：B

  • 第2题：

    某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担。但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者应采取的做法是()。

    A:为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
    B:评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作
    C:在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视
    D:探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在就业援助工作中，就业指导员应在劳动保障部门和残疾人就业服务机构的指导下，上门走访就业援助对象并逐个进行失业登记。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    宣传有关残疾人就业的方针政策、法律法规；动员社会关心和帮助残疾人就业，是残疾人就业指导员作为信息员的重要职责


    正确答案:错误

  • 第5题：

    如果就业指导员和来访残疾人的会谈目标不一致，并难以统一，则会谈目标的确定应该（）。


    正确答案:以来访残疾人的目标为主

  • 第6题：

    一级和二级残疾人的残疾程度较重，可视为无就业能力，因此，他们不存在就业问题。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    来访者：我们残疾人活的太难了，就业单位歧视残疾人，或者不要我们，要么让我们从事低级工作。 就业指导员：听起来你好象感到很愤怒。你能多说一点吗？什么事情让你有这样的感觉？ 针对以上情况，下列说法正确的是（）。

    • A、这位就业指导员的“听起来你好象感到很愤怒”，是使用了情感反应技术
    • B、这位就业指导员使用了开放式探问技术
    • C、这位就业指导员应告诫来访者，必须残疾人必须自立自强，不要老是抱怨社会
    • D、这位就业指导员在纵容来访者得抱怨，应该让他自我反思，从自己的角度找问题

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    就业指导员在接待残疾人时，应做到（）。

    • A、倾听要求
    • B、征求意见
    • C、适度服务
    • D、语言尊重

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    就业指导员在接待来访残疾人士时不能提供太多帮助，不断的嘘寒问暖，会挫伤他们的自尊心。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    今天刘老师在班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会“老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边，这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说：“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法(   )
    A

    错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律

    B

    错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重

    C

    正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观

    D

    正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    张某，男，40岁，自幼生活在农村，是先天性视力残疾人，双眼已丧失了光感。他从未上过学，生活完全依靠家人照顾和供养，至今仍是单身，家庭贫穷，父母年迈多病。就业指导员了解到这些情况后，通过多方面努力，这个家庭又燃起了生活的希望。就业指导员认为这个家庭（）
    A

    太难改变现状了

    B

    是残疾人家庭，所以贫穷是必然的

    C

    应让他们的亲戚朋友负责

    D

    应列入重点帮扶对象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    来访者：我们残疾人活的太难了，就业单位歧视残疾人，或者不要我们，要么让我们从事低级工作。 就业指导员：听起来你好象感到很愤怒。你能多说一点吗？什么事情让你有这样的感觉？ 针对以上情况，下列说法正确的是（）。
    A

    这位就业指导员的“听起来你好象感到很愤怒”，是使用了情感反应技术

    B

    这位就业指导员使用了开放式探问技术

    C

    这位就业指导员应告诫来访者，必须残疾人必须自立自强，不要老是抱怨社会

    D

    这位就业指导员在纵容来访者得抱怨，应该让他自我反思，从自己的角度找问题


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法。又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”
    刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法()。


    A.错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律

    B.错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重

    C.正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观

    D.正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱

    答案：C
    解析：
    “育人为本”的儿童观，要求教师要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。刘老师拒绝了小朋友要求老师帮忙折纸青蛙的要求，而是将折纸青蛙的步骤再次示范给他们看，并鼓励他们慢慢动手做做试试，体现了以幼儿为主体，以教师为主导的原则，充分调动了幼儿的主动性。

  • 第14题：

    某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担，但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者宜采取的做法是()。

    A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
    B.评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作
    C.在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视
    D.探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决

    答案：C
    解析：
    《残疾人保障法》规定，国家和社会应逐步创造良好的环境，改善残疾人参与社会生活的条件。大力提倡和实现人道主义精神，消除社会上对残疾人的歧视和偏见，激励残疾人的自强自立精神，建立一种和谐的社会生活环境。题中，社会工作者宜采取的做法是在员工中开展残疾人权益宣教工作，消除对残疾员工的歧视。

  • 第15题：

    视力残疾人生活在黑暗之中，失明使得他们丧失了获得环境信息和有效控制环境的能力，因此，就业指导员对视力残疾人要更加关注，对他们的怜悯应多于对其他类型残疾人。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    为视力残疾人开门要（），半开的门、弹簧门很容易碰伤视力残疾人。一些视力残疾人的眼睛需要特别防护，要避免磕碰他们的头部。

    • A、完全打开
    • B、半开

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列属于就业指导员角色中协调员的工作内容的是（）

    • A、对就业困难的残疾人家庭开展就业援助
    • B、协助开发就业岗位
    • C、开展就业创业和心理咨询指导
    • D、协助残疾人就业服务机构开展残疾人就业工作

    正确答案:D

  • 第18题：

    就业指导员服务的对象除了残疾人还有用人单位。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    就业指导员可以通过（），详细掌握本辖区残疾人的就业需求，进行实名制登记，建立档案，并利用残疾人就业信息网络向上级残疾人就业服务机构汇报。

    • A、学习掌握就业基础知识
    • B、入户调查摸底
    • C、宣传贯彻有关文件
    • D、掌握和宣传就业法规及政策

    正确答案:B

  • 第20题：

    如果就业指导员和来访残疾人的会谈目标不一致且难以统一，则会谈目标的确定应该（）。

    • A、以当前问题为主
    • B、以就业指导员的目标为主
    • C、以长远发展为主
    • D、以来访残疾人的目标为主

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    就业指导员小张在接待肢体残疾人时，经常有以下动作，你认为恰当的有（）
    A

    在接待坐轮椅的残疾人时，小张喜欢站着和他们交谈，这样方便他随时起身帮他们做其他事情，比如：续水、拿表格等

    B

    站的累的时候，小张经常顺势依靠肢体障碍人士的轮椅或者拐杖

    C

    谈的高兴时，小张喜欢拍肢体障碍人士的轮椅背或者他们的头或肩膀，以表达他的赞同

    D

    在给肢残人士打电话时，小张总是尽量让电话多响几声


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列属于就业指导员角色中协调员的工作内容的是（）
    A

    对就业困难的残疾人家庭开展就业援助

    B

    协助开发就业岗位

    C

    开展就业创业和心理咨询指导

    D

    协助残疾人就业服务机构开展残疾人就业工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    就业指导员在接待来访残疾人士时不能提供太多帮助，不断的嘘寒问暖，会挫伤他们的自尊心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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