首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

第1题：

要强化高校毕业生就业服务项目支撑，拓展一批高质量就业见习岗位，持续开展离校未就业高校毕业生技能就业行动，将有需求的毕业生都组织到就业准备活动中。

第2题：

我们在就业时，为了能够发挥自己的优势，我们应该先规划好自己的求职目标和就业条件，然后抱着宁缺勿滥的原则求职，直至找到符合自己意愿的岗位。

第3题：

在就业情况不是很理想的情况下，我们要（），争取得到一个比较满意的职业，争取到职业生涯的成功

• A、从社会的需求出发
• B、从自己的专业寻找亮点
• C、从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发，寻找突破。
• D、兼容前面三者

第4题：

转换工作岗位和重新就业的人员，不需要培训。

第5题：

福建省2010年估计失业人员达到80万。省政府准备“造血”60万基本就业岗位，对于困难群体，实行“政府买岗位”的措施。省政府高度重视就业问题，因为（）

• A、解决就业是帮助企业应对经济困难的主要举措
• B、就业是民生之本，解决就业是惠民的重要举措
• C、就业问题是当前我国经济发展中根本性的问题
• D、就业问题解决了，保增长的目标就能够实现

第6题：

劳动者暂时退出工作岗位，等待新的就业机会，反映的是（）。

• A、隐性就业问题
• B、结构性就业问题
• C、间断劳动就业问题
• D、显性就业问题

第7题：

首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。

第8题：

旅游业员工有（）的需要，希望有一个较为稳定的理想工作岗位，并能胜任的工作。

• A、学习
• B、精神
• C、就业
• D、技术

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

为了实现自身价值，为社会做贡献，劳动者必须选择最能发挥自己才能的职业，与生产资料和工作岗位全面、迅速、有效的结合，这种结合过程就是就业指导。

第14题：

大学生初次就业一定要选择与自己专业相关的工作，争取一步到位。

第15题：

了解与自己所学专业相关职业群对职业能力要求的方面有（）

• A、有哪些岗位适合中等职业学校毕业生
• B、这些岗位对职业能力有哪些具体的要求
• C、这些岗位需要具备哪些专业技能才能取得就业资格
• D、了解自己所学专业相关职业能力的要求是学好专业的基础

第16题：

一个IT专业的80后海归博士，创办了为农民找工作的网站。上线一年多，网站运用大数据为一万多名农民工精准“挖”到工作。为了解农民工的求职需求，他还曾到工场打工。这位海归博士创业成功的经验可概括为（）

• A、根据社会就业形势调整自己的职业理想
• B、把高学历和高技术转化为就业市场上的竞争优势
• C、在市场需求、职业理想和个人专业间找到最佳结合点
• D、脚踏实地了解职业岗位要求是实现职业理想的重要条件

第17题：

2014年全国高校毕业生规模达727万，最多毕业生“撞上”最大留学生归国潮，2014年无疑成为“史上更难就业季”。这意味着解决就业难题需要（）

• A、大学生树立科学的就业观，到中西部地区、边远地区就业
• B、大学生降低就业期望值，拓宽就业范围
• C、政府积极扶持就业，为大学生安排工作岗位
• D、企业承担社会责任，把增加就业岗位放在首位

第18题：

在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是（）

• A、把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”
• B、职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待
• C、很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业
• D、以上都不对

第19题：

充分就业目标中的“就业”是指（）。

• A、国家安排工作
• B、国家单位就业
• C、一切用自己的劳动来维持自己生活的活动
• D、劳动

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：