更多“什么是消防人员的心理训练?指挥员和战斗员的心理训练内容分别有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    心理训练是针对个别消防人员开展的训练工作。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    消防训练的主要内容包括()。

    • A、体能训练
    • B、技能训练
    • C、战术训练
    • D、心理训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    散打运动员心理素质的内容有().

    • A、一段心理训练
    • B、赛前心理训练
    • C、赛后心理调节
    • D、意念训练法

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    一般心理训练的内容有哪些?


    正确答案: 1、培养责任心和事业心;
    2、培养和发展四种能力(即:观察、想象、记忆和思维能力)
    3、培养情绪的稳定性;
    4、培养意志品格;
    5、培养自我心理调节能力。

  • 第5题:

    根据心理技能训练的内容与专项需要的关系,可将心理技能训练分为()

    • A、一般的心理技能训练与专项心理技能训练
    • B、单一的心理技能训练与成套的心理技能训练
    • C、长期的心理技能训练与短期的心理技能训练
    • D、简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列不属于心理训练内容的是()。

    • A、灾害心理学知识
    • B、事故案例
    • C、心理攻防训练
    • D、意志品质训练

    正确答案:C

  • 第7题:

    指挥员除一般心理训练外,还应进行()等心理训练。

    • A、学习灭火救援战术理论
    • B、研究战术和战例
    • C、完成想定作业
    • D、进行战术演练
    • E、实战模拟训练

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    问答题
    心理技能训练与心理训练的关系是什么?

    正确答案: (1)心理技能训练是指有目的、有计划地对学生和运动员的心理过程和个性心理特征施加影响的过程,也是采用特殊的方法和手段使学生和运动员学会调节和控制自己的心理状态并进而调节和控制自己的运动行为的过程。
    (2)从广义上讲,心理训练是有意识、有目的对运动员或学生的心理施加影响的过程;从狭义上讲,心理训练是采用一定的方法和手段来形成运动员或学生良好心理状态的过程。
    (3)心理技能训练是指使个体掌握心理技能的有计划、有目的的训练过程。从严格意义上讲,心理技能训练与心理训练有一定的区别,心理技能训练是心理训练的主要部分,心理训练则是一个上位的概念。心理训练中还包括模拟训练。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    战斗员应开展专业心理训练().
    A

    胆量训练

    B

    毅力训练

    C

    观察能力训练

    D

    反应能力训练


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据心理技能训练的内容与专项需要的关系,可将心理技能训练分为()
    A

    一般的心理技能训练与专项心理技能训练

    B

    单一的心理技能训练与成套的心理技能训练

    C

    长期的心理技能训练与短期的心理技能训练

    D

    简单的心理技能训练与复杂的心理机能训练


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么要进行心理训练?心理训练的任务是什么?

    正确答案: 田径比赛不仅消耗体力,而且也消耗很大的心理能量。通过心理训练,使运动员在训练和比赛时的心理机能和个人心理特征都得到良好的发挥。为使运动员精力旺盛,充满斗志地参加训练和比赛;为取得良好训练效果和优异的成绩进行适宜的心理准备和调节。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    课余体育训练的内容包括身体训练、()、战术训练、心理训练和智能训练。

    正确答案: 技术指导
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是心理训练?


    正确答案:心理训练是通过心理介入的方法和手段使受训人员形成个体良好心理状态的过程。

  • 第14题:

    什么是技能学习的心理训练?谈谈心理训练在运动技能学习过程中的作用?


    正确答案: 心理训练就是让练习者在头脑中演练整个动作技能(心理训练),而不是实际训练。心理训练属于一种心理技能,应用非常广泛,从一般体育爱好者的技能学习到优秀运动员的赛前调整,心理训练都有其不可替代的作用。
    在技能学习的整体训练阶段,心理训练是一种非常有效的方法。练习者在大脑中用表象模拟真实情境,想象已学的各个技能,将一串技能一步步演练,并对如何连接和有效完成动作进行动觉和视觉的表象过程。除此之外,运动员在比赛场边等待出场时,也可以在头脑中从头至尾将整个套路的动作及其每个细节演练一番,为即将到来的比赛做准备,这种心理训练是运动准备的一种手段;或者在网球比赛中,运动员刚完成了一次漂亮的发球,他在头脑中多次复述刚才成功发球的动作,为下一次发球做准备。也就是说,心理训练在技能的学习和操作两种情境中都能发挥作用,即心理训练不仅能促进动作的存储,还可以促进动作从记忆中的提取。

  • 第15题:

    战斗员应开展专业心理训练().

    • A、胆量训练
    • B、毅力训练
    • C、观察能力训练
    • D、反应能力训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    心理技能训练与心理训练的关系是什么?


    正确答案: (1)心理技能训练是指有目的、有计划地对学生和运动员的心理过程和个性心理特征施加影响的过程,也是采用特殊的方法和手段使学生和运动员学会调节和控制自己的心理状态并进而调节和控制自己的运动行为的过程。
    (2)从广义上讲,心理训练是有意识、有目的对运动员或学生的心理施加影响的过程;从狭义上讲,心理训练是采用一定的方法和手段来形成运动员或学生良好心理状态的过程。
    (3)心理技能训练是指使个体掌握心理技能的有计划、有目的的训练过程。从严格意义上讲,心理技能训练与心理训练有一定的区别,心理技能训练是心理训练的主要部分,心理训练则是一个上位的概念。心理训练中还包括模拟训练。

  • 第17题:

    课余体育训练的内容包括身体训练、()、战术训练、心理训练和智能训练。


    正确答案:技术指导

  • 第18题:

    在进行战斗员观察能力的心理训练时,重点是训练战斗员观察()等危险征兆的能力。

    • A、建筑倒塌
    • B、火势蔓延
    • C、被困人员的位置
    • D、设备和容器爆炸
    • E、油罐沸喷

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    散打运动员心理素质的内容有().
    A

    一段心理训练

    B

    赛前心理训练

    C

    赛后心理调节

    D

    意念训练法


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    心理训练是针对个别消防人员开展的训练工作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    指挥员除一般心理训练外,还应进行()等心理训练。
    A

    学习灭火救援战术理论

    B

    研究战术和战例

    C

    完成想定作业

    D

    进行战术演练

    E

    实战模拟训练


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于心理训练内容的是()。
    A

    灾害心理学知识

    B

    事故案例

    C

    心理攻防训练

    D

    意志品质训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在进行战斗员观察能力的心理训练时,重点是训练战斗员观察()等危险征兆的能力。
    A

    建筑倒塌

    B

    火势蔓延

    C

    被困人员的位置

    D

    设备和容器爆炸

    E

    油罐沸喷


    正确答案: E
    解析: 暂无解析