用户座谈会的主持人要能够识别小组成员的非语言行为，更好的理解每个成员的真实意见和态度。

题目

用户座谈会的主持人要能够识别小组成员的非语言行为，更好的理解每个成员的真实意见和态度。

相似考题

1.()是指对个人的态度、意见偏好和行为有直接或间接影响的群体,包括成员群体和非隶属群体。A.参考群体B.家庭C.社会角色D.社会地位

2.学习型组织与非学习型组织的根本区别在于学习型组织中每个成员都要参与识别和解决问题，使组织能够进行不断的尝试，改善和提高组织的能力。()

3.组织文化作为一种意义形成和控制机制，能够引导和塑造组织成员的态度和行为。()

4.在小组教学过程中,每个成员在小组中所处的位置相同,与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。()此题为判断题(对，错)。

更多“用户座谈会的主持人要能够识别小组成员的非语言行为，更好的理解每个成员的真实意见和态度。”相关问题

  • 第1题：

    作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场SXB

    作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到

    A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场

    B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

    C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

    D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

    E．对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍


    正确答案：D
    主持人在主持小组讨论时，应该提前到达会场，对每一位前来参加小组讨论的人表示欢迎；开场白后，可请每一位与会者进行自我介绍，以增强与会者之间的相互了解。建立和谐、融洽的关系；当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成“一言堂”时，支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。

  • 第2题：

    社会工作者在教育小组工作过程中的任务包括（ ）。

    A.开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征
    B.协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，建立起互相理解的共同体关系
    C.促使小组组员能够确立新观念
    D.要让成员承认自己是存在问题的，且不需要改变
    E.除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助

    答案：A,C,E
    解析：
    教育小组在工作过程中，首先要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要；其次，促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；再次，开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以致达到改变自我的目的。在指导教育小组的活动时，社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。B项属于社会工作者在支持小组工作中的任务；D项，社会工作者要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要。

  • 第3题：

    作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）

    • A、等所有小组成员到会场后主持人最后到场
    • B、当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
    • C、当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己
    • D、当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
    • E、对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍

    正确答案:D

  • 第4题：

    小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的（　）阶段的特征

    • A、准备期
    • B、小组初期
    • C、小组中期
    • D、小组后期
    • E、小组结束期

    正确答案:D

  • 第5题：

    组织小组合作学习的误区是（）。

    • A、建立小组规则
    • B、让学生围坐起来
    • C、每个成员都有相应的分工
    • D、每个成员都要主动参与合作

    正确答案:B

  • 第6题：

    小组成绩统计结果显示，其中一组的各项得分均为各组最低分，针对这种情况，以下处理方式中错误的是（）。

    • A、在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真
    • B、分析成员组成，看成员搭配是否合理
    • C、单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在
    • D、单独召开该小组座谈会，鼓励他们迎头赶上

    正确答案:A

  • 第7题：

    在小组工作中成员变项包括（）、症状、行为特征、态度、求助机制、对小组的期待和成员的组合方式。


    正确答案:人格特质变项

  • 第8题：

    如何成为优秀的小组座谈会主持人？


    正确答案: 小组座谈过程是主持人与多个被调查者相互影响、相互作用的过程。因此要求主持人必须与参加者和睦相处，并推动讨论的进程，鼓励被调查者发表看法。由于主持人还在分析与解释数据时起着重要的作用，因此，作为主持人应当有技巧、有经验，对所讨论的问题有一定的知识，并理解小组互动的实质。

  • 第9题：

    投融资顾问业务对项目小组的要求有（）。

    • A、成员不少于2人
    • B、组长负责制
    • C、小组成员具有良好地专业素养
    • D、小组成员构成要体现服务的正对性和差异性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    社会工作者在教育小组工作过程中的任务包括（　　）。
    A

    开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征

    B

    协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，建立起互相理解的共同体关系

    C

    促使小组组员能够确立新观念

    D

    要让成员承认自己是存在问题的，且不需要改变

    E

    除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助


    正确答案： E,A
    解析：
    教育小组在工作过程中，首先要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要；其次，促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；再次，开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以致达到改变自我的目的。在指导教育小组的活动时，社会工作者除了要重视成员的自助外，也应重视成员间的互助，鼓励小组组员通过讨论与经验分享，互相学习，互相促进。B项属于社会工作者在支持小组工作中的任务；D项，社会工作者要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要。

  • 第11题：

    判断题
    在小组教学过程中，每个成员在小组中所处的位置相同，与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的（　）阶段的特征
    A

    准备期

    B

    小组初期

    C

    小组中期

    D

    小组后期

    E

    小组结束期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在焦点小组中，主持人要激励成员自由发言，积极表达意见，在这个过程中的重要原则是（ ）。

    A.个别化
    B.同感
    C.不批评
    D.无条件接纳

    答案：C
    解析：
    焦点小组的规模不宜太大（10人左右），事先应告知主题、要求、时间、地点等，主 持人应采用语言技巧，发挥拋砖引玉、拨乱反正、穿针引线等多元功能，激励成员自由发言， 积极表达意见，“不批评”是其重要原则。

  • 第14题：

    在焦点小组中，主持人要激励成员自由发言，积极表达意见，在这个过程中的重要原则是()。

    A:个别化
    B:同感
    C:不批评
    D:无条件接纳

    答案：C
    解析：
    考点：焦点小组。

  • 第15题：

    在小组教学过程中，每个成员在小组中所处的位置相同，与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于（）。

    • A、即将参加小组的成员对小组工作的认识
    • B、即将参加小组的成员的问题和真实需求
    • C、即将参加小组的成员的价值观的一致性
    • D、即将参加小组的成员的年龄、职业等特点

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列对融合业务的订单描述，哪个是正确的（）

    • A、每个成员都会产生自己的一条订单，虚拟用户没有
    • B、每个成员都会产生自己的一条订单，虚拟用户也有自己的订单
    • C、成员订单和虚拟用户订单同时竣工
    • D、虚拟用户订单先竣工，成员订单后竣工

    正确答案:B

  • 第18题：

    小组合作学习的基本要素是（）。

    • A、小组成员间要形成荣辱与共的关系
    • B、小组成绩就是每个小组成员的个人成绩
    • C、小组成员要有充分的交流
    • D、小组成员要很好地合作
    • E、小组要开展自我评价

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。

    • A、相互沟通
    • B、相互分享
    • C、相互信任
    • D、相互理解

    正确答案:B

  • 第20题：

    侦察小组的每个成员要配备个人防护装备和（）器材。

    • A、登高
    • B、灭火
    • C、侦察
    • D、安全

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    侦察小组的每个成员要配备个人防护装备和（）器材。
    A

    登高

    B

    灭火

    C

    侦察

    D

    安全


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会工作者选择何种小组类型开展工作，取决于(    )。
    A

    即将参加小组的成员对小组工作的认识

    B

    即将参加小组的成员的问题和真实需求

    C

    即将参加小组的成员的价值观的一致性

    D

    即将参加小组的成员的年龄、职业等特点


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的（）、相互分担、相互支持而实现的。
    A

    相互沟通

    B

    相互分享

    C

    相互信任

    D

    相互理解


    正确答案： C
    解析： 小组工作方法强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担、相互支持而实现的。【命题点拨】本题考查的是小组工作方法的概念，考生需要与个案工作、社区工作区别开来，并将这一概念与不同群体结合起来。

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