用户管理知识培训中的(),就是利用幻灯、电影、录像、电脑等教材进行培训,多用于新进员工培训中。
第1题:
__________是指观察与教材相关的模型与图像(如图片、图表、幻灯、电影、录像、电视等),形成感知表象。
第2题:
教育媒体教材资源,又称教育软件资源。它是以声音、图像等方式记录知识、事件的载体,是教育技术媒体的重要组成部分。主要包括录音制品、录像制品、幻灯片、投影片、电影片、多媒体光盘等内容。教育媒体教材资源品种繁多,内容广泛.形式各异。
第3题:
电影,幻灯,录像及多媒体课件等可作为防火教育中对船员进行正式训练的一种方式。
第4题:
在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于()。
第5题:
下列媒体中属于双向表象媒体的是()。
第6题:
组织播放淫秽音像制品罪中的淫秽音像制品主要包括淫秽的()等。
第7题:
用户管理知识培训的唯一目标就是为了客服员更好的胜任现职工作。
第8题:
游戏法
视听法
讲授法
角色扮演法
第9题:
对
错
第10题:
视听法
讲授法
讨论法
案例研究
第11题:
录音教材
幻灯教材
录像教材
激光唱片教材
第12题:
第13题:
示教法是()
第14题:
下列教材中使用时最易搜索的是()
第15题:
对船员进行防火教育就是开设正式训练课程,其方式有电影、幻灯、录像等。
第16题:
设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。
第17题:
以幻灯、电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为()
第18题:
声像存储技术包括()
第19题:
进行用户管理知识培训时,()的选择直接影响到培训的效果。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
游戏法
视听法
讲授法
角色扮演法
第23题:
利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训
通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题
培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下,将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程
通过亲身示范,使受训者了解正规的操作步骤,并在指导下重复操作的过程
在培训者的指导下,培训对象用表演的方式,将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来