手绘艺术设计构思需要从（）和生活中汲取素材。A、大自然B、历史C、文化D、过去

题目

手绘艺术设计构思需要从（）和生活中汲取素材。

  • A、大自然
  • B、历史
  • C、文化
  • D、过去
相似考题

1.（）源于生活，要从生活中汲取营养。A.职业B.艺术C.社交D.学习

2.师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。 A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德 B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德 C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化 D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

3.提炼素材，就是对素材花一番“（）”和“（）”的功夫。创作构思中“提炼”的结果就是（）。

4.我国历史文化和民族文化中的生态文化元素---，挖掘并---我国历史文化和民族文化中的生态文化元素，会给我们带来许多直观的、可资借鉴的---。A．不胜枚举 吸取 启蒙 B．不计其数 提取 启动 C．俯拾皆是 汲取 启迪 D．多如牛毛 记取 启示

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  • 第1题：

    （）创意型手绘构思要有幻想力和逆向思维。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    创意构思是（）最为经典的本质特征。

    • A、设计
    • B、美甲手绘
    • C、观赏型手绘
    • D、实用性手绘

    正确答案:A

  • 第3题：

    艺术设计构思有哪些特点。


    正确答案:艺术设计的构思在本质上是一种认识活动，是艺术设计师头脑反映、再现客观现实的感受、认识过程。它遵循着人类认识的普遍规律，也是从现象深入到本质，从感性认识上升到理性认识。在艺术设计构思中，通过感觉与理解的统一的活动，达到对生活的现象与本质、个别与一般相统一把握。这实质上是典型化过程中的一个重要的思想活动。创造典型形象，是艺术设计构思的根本任务和中心环节。

  • 第4题：

    （）源于生活，要从生活中汲取营养。

    • A、职业
    • B、艺术
    • C、社交
    • D、学习

    正确答案:B

  • 第5题：

    艺术构思是整个文学创作活动的中心环节。作家的艺术构思起始于一定的（）

    • A、直接素材
    • B、创作冲动
    • C、形象孕育
    • D、体验生活

    正确答案:B

  • 第6题：

    填空题
    提炼素材，就是对素材花一番“（）”和“（）”的功夫。创作构思中“提炼”的结果就是（）。

    正确答案： 提取,冶炼,创造典型化的艺术形象
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    手绘艺术设计思路按种类分为（）。

    • A、抽象图案
    • B、表现图案
    • C、具象图案
    • D、装饰图案、综合性图案

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    中国自信，说到底是（）的自信。我们要注重从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，化育人心。

    • A、制度
    • B、文化
    • C、文明
    • D、历史

    正确答案:B

  • 第9题：

    师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）

    • A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德
    • B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德
    • C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
    • D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张

    正确答案:B

  • 第10题：

    （）是对主题的总体考虑。

    • A、构思
    • B、构图
    • C、创作
    • D、手绘

    正确答案:A

  • 第11题：

    问答题
    艺术设计构思有哪些特点。

    正确答案： 艺术设计的构思在本质上是一种认识活动，是艺术设计师头脑反映、再现客观现实的感受、认识过程。它遵循着人类认识的普遍规律，也是从现象深入到本质，从感性认识上升到理性认识。在艺术设计构思中，通过感觉与理解的统一的活动，达到对生活的现象与本质、个别与一般相统一把握。这实质上是典型化过程中的一个重要的思想活动。创造典型形象，是艺术设计构思的根本任务和中心环节。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响？（　　）
    A

    社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础

    B

    艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感

    C

    艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活

    D

    社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感

    E

    艺术家不能推动社会的进步


    正确答案： C,D
    解析：
    艺术家与社会生活是密不可分的，二者相互联系又相互制约，主要体现在：①社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础。任何一个艺术家都是在一定的家庭环境、社会制度、民族文化以及世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的，因此每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上了这些方面的印记。正因为艺术家总是与他所处的社会生活有着千丝万缕的联系，因而他们的艺术创作也无不深深地受之影响，显现出艺术家的个性特征及每个艺术作品的差异性和不可替代性。社会生活是艺术创作的源泉和基础，因而艺术家对社会生活的观察和体验就显得格外重要，要从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感。历代艺术家们在这方面都有着许多深切的感受和体会。②艺术家对社会的影响和推动作用。从创作主体来看，既然艺术家的成长离不开他所赖以生长的社会环境，那么他对这个社会环境也就了解得比较清楚和透彻，因而会产生强烈的如何发扬其优点、改进其不足与缺陷以推动社会进步和发展的愿望。艺术家选择的是运用审美的艺术形式去影响和推动社会进步与发展的事业，他们在创作时要对社会生活作出判断和评价，自觉或不自觉地表明自己的倾向和态度，通过艺术作品潜移默化地对人们的思想意识产生影响，从而提高国民的精神素质，为社会培养和造就懂得艺术和能够欣赏美的大众。这是艺术家应有的神圣的社会职责。总之，一方面，社会生活对艺术家的思想情感和创作风格产生了深刻的影响，并日社会生活作为艺术创作客体，为艺术家提供了创作的素材和灵感；另一方面，艺术家凭借自身的主观努力，影响和推动着社会的进步。

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