（）先于表达是婴幼儿听和说能力发展的特点之一。A、认识B、理解C、感知D、接触

题目

（）先于表达是婴幼儿听和说能力发展的特点之一。

  • A、认识
  • B、理解
  • C、感知
  • D、接触
相似考题

1.在婴幼儿语言发展过程中，()。A、理解先于表达B、理解比表达慢C、理解与表达同步D、表达先于理解

2.选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练A、说话和听话能力B、听力与发音能力C、观察和表达能力D、增加词汇量

3.训练2~3岁婴幼儿听和说能力，丰富婴幼儿的生活，尽量扩大()的范围，适时地教会婴幼儿相应的词语。A、认识和交流B、说话C、运动D、听故事

4.对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿()发展的水平。A、动作能力B、听和说能力C、社会交往能力D、自理能力

更多“（）先于表达是婴幼儿听和说能力发展的特点之一。A、认识B、理解C、感知D、接触”相关问题

  • 第1题：

    听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的理解和()方面。

    A.表达

    B.说话

    C.书写

    D.倾听


    答案：A

  • 第2题：

    婴幼儿的玩具能（）。

    • A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力
    • B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展
    • C、发展婴幼儿的动作，增强体质
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第3题：

    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。

    • A、动作能力
    • B、听和说能力
    • C、社会交往能力
    • D、自理能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。

    • A、记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法
    • B、不能离开婴幼儿
    • C、提供材料要丰富
    • D、全神贯注

    正确答案:A

  • 第5题：

    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。

    • A、听、说
    • B、听、说、读、写
    • C、读、写
    • D、听、说、读、写、看

    正确答案:D

  • 第6题：

    玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    婴幼儿期是语言发展的关键时期，语言能力主要是指对语言的理解和表达能力。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    婴幼儿的玩具能（）。
    A

    引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力

    B

    发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展

    C

    发展婴幼儿的动作，增强体质

    D

    以上都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。
    A

    促进婴幼儿的智力发展

    B

    对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发

    C

    不断增加感知练习的内容

    D

    不断改变感知练习的内容与进程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。
    A

    准确地

    B

    大概地

    C

    模糊地

    D

    清晰地


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴幼儿语言发展的一般规律是（）。
    A

    发声—模仿—自言自语

    B

    听—表达运用—理解模仿

    C

    听—理解模仿—表达运用

    D

    听懂词意—表达—运用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。
    A

    听、说

    B

    听、说、读、写

    C

    读、写

    D

    听、说、读、写、看


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是婴幼儿感知和理解语言的行为表现。

    A、述说

    B、倾听

    C、阐述

    D、表达


    正确答案:B

  • 第14题：

    根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。

    • A、语言能力练习
    • B、美术能力练习
    • C、感知能力练习
    • D、体能锻炼

    正确答案:C

  • 第15题：

    正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。

    • A、语言能力
    • B、感知能力
    • C、运动能力
    • D、认知能力

    正确答案:B

  • 第16题：

    对婴幼儿的听和说行为观察的目的是（）了解婴幼儿听和说能力发展的水平。

    • A、准确地
    • B、大概地
    • C、模糊地
    • D、清晰地

    正确答案:A

  • 第17题：

    婴幼儿语言发展的一般规律是（）。

    • A、发声—模仿—自言自语
    • B、听—表达运用—理解模仿
    • C、听—理解模仿—表达运用
    • D、听懂词意—表达—运用

    正确答案:C

  • 第18题：

    对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。

    • A、促进婴幼儿的智力发展
    • B、对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发
    • C、不断增加感知练习的内容
    • D、不断改变感知练习的内容与进程

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    正确把握婴幼儿（）的发展水平与发展进程是对其感知能力的发展进行观察和评估的目的之一。
    A

    语言能力

    B

    感知能力

    C

    运动能力

    D

    认知能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平。
    A

    动作能力

    B

    听和说能力

    C

    社会交往能力

    D

    自理能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。
    A

    记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法

    B

    不能离开婴幼儿

    C

    提供材料要丰富

    D

    全神贯注


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在婴幼儿语言发展过程中，（）。
    A

    理解先于表达

    B

    理解比表达慢

    C

    理解与表达同步

    D

    表达先于理解


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容