更多“婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着大脑发展的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。”相关问题
  • 第1题:

    婴儿的精细动作技能发展越好标志着()越好。

    A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的

    B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度

    C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

    D.婴儿的认知能力随两手动作发展的


    参考答案:B

  • 第2题:

    婴儿的精细动作技能发展的越好,标志着()越好。

    A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的

    B.人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

    C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

    D.婴儿的认知能力随两手动作发展的


    正确答案:B

  • 第3题:

    当婴儿两手动作技能不断提高时,标志着( )。

    • A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强 
    • B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展 
    • C、婴儿平衡能力的逐步增长 
    • D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

    正确答案:A

  • 第4题:

    婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度。

    • A、手眼协调
    • B、动作
    • C、感知觉
    • D、大脑神经、骨骼肌肉

    正确答案:D

  • 第5题:

    ()等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。

    • A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
    • B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展
    • C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
    • D、婴儿手眼协调能力的逐步增长

    正确答案:A

  • 第6题:

    如果经常给予婴幼儿适宜的刺激,可以刺激()的发育,为将来的学习、生活奠定智力的基础。

    • A、感觉器官
    • B、身体
    • C、手脚
    • D、大脑神经细胞

    正确答案:D

  • 第7题:

    婴幼儿()发展顺序,标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。

    • A、语言
    • B、粗大动作
    • C、两手的动作
    • D、认知

    正确答案:C

  • 第8题:

    填空题
    小学教育为提高()奠定基础,为培养各级各类人才奠定基础,为()的发展奠定基础。

    正确答案: 国民素质,儿童一生
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()
    A

    大动作技能训练

    B

    精细动作技能训练

    C

    语言能力发展

    D

    认知能力发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。
    A

    精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

    B

    婴儿的大动作随两手动作发展而发展

    C

    人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

    D

    婴儿手眼协调能力的逐步增长


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    如果经常给予婴幼儿适宜的刺激,可以刺激()的发育,为将来的学习、生活奠定智力的基础。
    A

    感觉器官

    B

    身体

    C

    手脚

    D

    大脑神经细胞


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    课程内容应既能满足幼儿当前发展的需要,又能促进幼儿能力的提高,为其以后的学习奠定基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()。

    A.婴儿手眼协调能力的逐步增长

    B.精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高

    C.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强

    D.婴儿的认知能力随两手动作发展越好


    正确答案:C

  • 第14题:

    婴幼儿大脑的发育为()的发展提供了生理基础。

    A心理

    B骨骼

    C动作

    D言语


    A

  • 第15题:

    婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。

    • A、大脑神经
    • B、小脑发育
    • C、脑干发育
    • D、精神发育

    正确答案:A

  • 第16题:

    婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是()

    • A、大动作技能训练
    • B、精细动作技能训练
    • C、语言能力发展
    • D、认知能力发展

    正确答案:A

  • 第17题:

    婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和()。

    • A、学习能力
    • B、身体状况
    • C、生活习惯
    • D、环境设施

    正确答案:A

  • 第18题:

    婴幼儿教育内容中认知能力是()基础。

    • A、动作发展
    • B、所有能力、情感、行为习惯发展的
    • C、人格发展
    • D、语言发展

    正确答案:B

  • 第19题:

    婴幼儿两手的(),标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。


    正确答案:动作发展顺序

  • 第20题:

    单选题
    婴儿的精细动作技能发展越好,标志着( )。
    A

    婴儿手眼协调能力的逐步增长 

    B

    精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高 

    C

    人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强 

    D

    婴儿的认知能力随两手动作发展越好


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度。
    A

    手眼协调

    B

    动作

    C

    感知觉

    D

    大脑神经、骨骼肌肉


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    婴幼儿()发展顺序,标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度,为将来学习能力的提高奠定基础。
    A

    语言

    B

    粗大动作

    C

    两手的动作

    D

    认知


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和()。
    A

    学习能力

    B

    身体状况

    C

    生活习惯

    D

    环境设施


    正确答案: C
    解析: 暂无解析