开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。
第1题:
A、探究学习应是一个开放的活动系统,需在与其他学习方式的相互作用中得到不断改进。
B、探究学习的学习环境下,探究学习的形式不再局限于课堂、教材,而是向课外,向更广阔的世界开放、延伸。
C、整个探究活动处于一种开放状态,学生自主安排活动方式和活动内容,有自由创造的空间。
D、探究学习所涉及的面相当广泛,即使同一主题下,研究的视角或切入口也有相当大的灵活度,因而教师和学生需要更多地创造性发挥。
第2题:
第3题:
随着计算机技术、互联通等各种通信技术,尤其是无线网络和移动技术的发展,使远程教育有了质的飞跃,集中表现在哪几个方面?()
第4题:
远程教育的优点:()
第5题:
根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以()。
第6题:
网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。
第7题:
相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
第8题:
语文学习重视学生主动积极的参与精神,通常以学生自行设计和组织活动,自己选择学习目标,安排学习内容,选择学习方式,选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点?()
第9题:
第10题:
可以自主选择学习的途径
可以自主选择上课与不上课
可以自主选择部分的学习内容
除上课外学校不再硬性规定学习时间和地点
第11题:
降低学生的学习负荷。
便于学生快速找到需要学习的信息。
便于学生有针对性地选择需要学习的内容。
可以满足不同的学习需求。
便于教师灵活设计教学活动。
每个小视频自成一体,有始有终,相对完整。
可以增加课程容量。
便于学习者明确教学目标。
便于学习者找到不同视频之间的联系。
第12题:
对
错
第13题:
远程教育的发展划分为三代,以下正确的是()
A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育
C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习
D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
第14题:
翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。
第15题:
开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学习者,有自己的学习选择
第16题:
开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。
第17题:
如何理解每个学生都有最适合自己学习的学习与发展方式。
第18题:
现代职业教育学习方式(),可以是全日制、半日制,也可能是各种形式的在岗学习和社区教育。
第19题:
为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。
第20题:
整体性
自主性
生成性
开放性
第21题:
根据自己的生物钟安排学习活动
要根据一周内学习效率的变化安排学习活动
根据一天内的学习效率的变化安排学习活动
根据自己的工作曲线安排学习活动
根据自己的喜好安排学习活动
第22题:
探究学习应是一个开放的活动系统,需在与其他学习方式的相互作用中得到不断改进
探究学习的学习环境下,探究学习的形式不再局限于课堂、教材,而是向课外,向更广阔的世界开放、延伸
整个探究活动处于一种开放状态,学生自主安排活动方式和活动内容,有自由创造的空间
探究学习所涉及的面相当广泛,即使同一主题下,研究的视角或切入口也有相当大的灵活度,因而教师和学生需要更多地创造性发挥
第23题:
统筹安排学习时间
高效利用最佳时间
合理利用休闲时间
灵活利用零碎时间
第24题:
学习内容
解决方法
学习方式和地点
时间