探究型学习的侧重点在于() A、问题的解决B、情境的创设C、学习资源的提供D、研究过程的进行

题目

探究型学习的侧重点在于()

  • A、问题的解决
  • B、情境的创设
  • C、学习资源的提供
  • D、研究过程的进行

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  • 第1题:

    ()是指在教学中教师不把现成结论告诉学生,而是创设恰当的问题情境,让学生在老师的指导下主动发现问题、探究问题并获得正确答案的一种学习活动过程。

    A.同化学习

    B.自主学习

    C.合作学习

    D.探究学习


    正确答案的一种学习活动过程。
    答案选项:A.同化学习
    B.自主学习
    C.合作学习
    D.探究学习
    正确答案:D

  • 第2题:

    教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。

    A.讲授法
    B.发现法
    C.掌握学习法
    D.讨论法

    答案:B
    解析:
    【知识点】教学方法
    发现法是学生在教师的指导下,对所提出的课题和所提供的材料,进行分析、综合、抽象和概括,最后得出原理的方法。教师不直接将学习内容提供给学生.而是为学生创设问题情境.引导学生去发现和探究。

  • 第3题:

    下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

    A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

    B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性

    C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

    D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


    D

  • 第4题:

    随机进入教学策略的基本环节是()

    • A、创设情境、确定问题、自主学习、合作学习、效果评价
    • B、创设情境、确定问题、假设—检验、整合与应用、效果评价
    • C、呈现基本情境、随机进入学习、思维发展训练、小组合作学习、学习效果评价
    • D、创设情境、确定问题、随机进入学习、合作学习、效果评价

    正确答案:C

  • 第5题:

    情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。

    • A、问题情境
    • B、探究学习情境
    • C、合作学习情境
    • D、练习情境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    小组合作学习的教学程序是:创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?()

    • A、情境设计要注意学科特点
    • B、把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
    • C、学习情境的创设要符合学习者的特征
    • D、学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是()。

    • A、讲授法
    • B、发现法
    • C、掌握学习法
    • D、头脑风暴法

    正确答案:B

  • 第9题:

    基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是()

    • A、动机激发
    • B、问题提出
    • C、问题解决
    • D、情境创设

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    信息化环境下的学习方式具有()途径。
    A

    资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习

    B

    自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习

    C

    实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习

    D

    A、B和C都对


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。
    A

    创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价

    B

    创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价

    C

    创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价

    D

    创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是()
    A

    机械学习

    B

    有意义学习

    C

    接受学习

    D

    发现学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    基于因特网的资源型学习模式是指()

    A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源,进行自主探究学习

    B、基于因特网的资源型学习过程中,排斥其他学习资源的综合利用

    C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验

    D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程


    正确答案:ACD

  • 第14题:

    根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().

    A问题情境

    B探究学习情境

    C练习情境

    D合作学习情境


    A,B,C,D

  • 第15题:

    研究性学习的侧重点在于()。

    • A、问题的解决
    • B、情境的创设
    • C、学习资源的提供
    • D、研究过程的进行

    正确答案:A

  • 第16题:

    在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。

    • A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价
    • B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价
    • C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价
    • D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价

    正确答案:D

  • 第17题:

    在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。

    • A、元认知学习
    • B、自主学习
    • C、探究学习
    • D、合作学习

    正确答案:C

  • 第18题:

    信息化环境下的学习方式具有()途径。

    • A、资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习
    • B、自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习
    • C、实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习
    • D、A、B和C都对

    正确答案:D

  • 第19题:

    教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是()

    • A、机械学习
    • B、有意义学习
    • C、接受学习
    • D、发现学习

    正确答案:D

  • 第20题:

    在课例中的探究模式为()。

    • A、利用书本进行探究
    • B、利用学生课后查找的学习资源进行探究
    • C、利用共享网络中的学习资源进行探究
    • D、利用教师提供的PPT进行探究

    正确答案:C

  • 第21题:

    教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。

    • A、掌握学习法
    • B、发现法
    • C、头脑风暴法
    • D、讲授法

    正确答案:B

  • 第22题:

    多选题
    根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().
    A

    问题情境

    B

    探究学习情境

    C

    练习情境

    D

    合作学习情境


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教学过程中通过创设相关有具体意义的情境,将信息技术与任务目标有机整合,培养学生()的能力。
    A

    探究式学习

    B

    资源型学习

    C

    协作化学习

    D

    依靠型学习


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析