诚实纳税是每个公民都应该履行的（）A、自愿行为B、道德义务C、法定义务D、法律责任

考点：我国公民的基本权利和义务
讲解：A项错误。依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的基本义务而非基本权利。B项错误。依法获得赔偿是我国公民的基本权利而非义务。C项正确。纳税义务的履行，实际上为纳税人带来相应的权利，它是纳税者享有权利的基础与条件。D项错误。宪法基本义务与宪法基本权利并非一一对应的关系，因此不存在履行义务是享受权利的前提的可能性。比如说休息的权利、获得物质帮助的权利，它们并不对应着某一宪法基本义务。

二、考题解析
【教学过程】
环节一：课堂导入
出示视频，导入新课
出示视频“变了味的好人好事”，出租车上丢东西，要想拿走要先交“拾金不昧费”。
思考：归还失物能否索要报酬?谈谈你的看法?
教师总结：我国法律要求公民必须作出的行为还有哪些?从而导入新课《法定义务须履行》。
环节二：新课讲授
1.法定义务的内涵
活动一：合作探究
2017年6月2日，依据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为的若干问题的意见》作出裁决：撤销湖南省道县村民何某和李某夫妇对女儿妞妞的监护权。为何撤销亲生父母的监护权?原来是被发现年仅8岁的未成年人妞妞被亲生父母以每年5万的租金“出租”给盗窃团伙。
同桌之间合作探究(1)为何何某和李某对女儿妞妞的监护权被撤销?(2)除此以外，还知道哪些法律要求我们必做的行为?
教师总结：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。法律要求我们必做的行为还有爱护公共财产、遵守社会公德、维护公共秩序、维护国家安全等。
2.履行法定义务的要求
活动二：小组讨论
多媒体出示材料：
网络消费陷阱“揭秘”刷单背后的利益链：法律明确禁止刷单行为。
思考：《电视商务法》规定的网络刷单一条龙属于什么行为?我们从中得到什么警示?
教师总结：公民必须按照法律要求去做，我们要依法履行义务，法律要求做的必须去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
环节三：巩固提高
问题：根据本节课我们所学到的知识，去评析导入中案例的做法?
学生自由讨论，教师进行正确引导。
最后师生明确：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面;从小我们受到的教育都是捡到失物要归还，否则丢失的人该多么着急。捡到失物及时归还原主是一种法律义务，不归还还有可能构成违法犯罪。
环节四：小结作业
课堂小结：(1)原因：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
(2)做法：公民必须按照法律要求去做，我们要依法履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
课后作业：预习违反义务须担责的相关内容，下节课我们来共同学习。
【板书设计】
法定义务须履行
1.法定义务的内涵
2.履行法定义务的要求
【答辩题目解析】
1.法定义务与道德义务的区别?
【参考答案】
①法定义务由国家法律规定，道德义务是在社会生活中自然形成的。
②法定义务靠国家强制力做后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿地履行。
③法定义务是必须履行的，道德义务是积极履行的。
2.说一说本节课你是如何设计导入的，为什么这样设计?
【参考答案】
我采取的是视频导入，具体是这样设计的：
出示视频“变了味的好人好事”，出租车上丢东西，要想拿走要先交“拾金不昧费”。
思考：归还失物能否索要报酬?谈谈你的看法?
教师总结：我国法律要求公民必须作出的行为还有哪些?从而导入新课《法定义务须履行》。
理由：通过视频导入能够吸引学生的注意力，而且视频的内容是日常生活中比较熟悉的事情更能够引起学生情感的波动，带动学生的学习兴趣，有利于新课的开展。

【考点】公民在宪法中的纳税义务【详解】选项A正确。公民纳税义务意味着公民要将自己的部分财产转交给国家，因此纳税义务的本质是国家拥有的要求公民交税的权利，是对公民财产的合法剥夺，因此必须遵循比例原则，为了公益的需要而进行征收。同时，征收也要符合平等原则c选项B正确。《宪法》第56条规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”，另根据《立法法》第8条第8项的规定，基本经济制度以及财政、税收、海关、金融和外贸的基本制度，只能制定法律。由此可见，基本税收制度须实行法律保留。选项C正确。纳税义务与国家的征税权利紧密相依，公民纳税义务的边界也同时限定着国家征税权力的边界，因此，公民只在其法定范围内纳税的义务也就同时意味着国家只能在法定范围内征税，这样，宪法纳税义务具有防止国家权力侵犯公民财产权的属性。选项D错误。不履行纳税义务，只是意味着公民要承担违反此义务带来的法律责任，但这不能否定公民依然享有人身权、财产权等基本权利。因此D项错误。