参考答案和解析
正确答案: 应全面考虑适当处理照度亮度分布,照度均匀度,照度的稳定性,眩光,光的颜色,阴影等。
更多“如何进行照明质量的综合评价?”相关问题
  • 第1题:

    如何利用权重法进行灌溉管理质量综合评估?


    正确答案: 多因子直观综合评估法——权重法:
    (1)根据经营管理的实际调查和测试资料,按照给定的测算公式计算各项指标的测算值。对于软指标一般用3~5个等级的评估加以量化
    (2)通过专家评定,确定各类等级评估的权重,按工程目标层、指标层,分层次进行权重分配。对于某些重要指标给予较大的权重。
    (3)进行计算,从而得出综合评估结果,然后进行本单位各年度之间的比较或本行业各单位之间的横向比较,从而反映初一个单位的综合管理质量水平的高低和进步(或退步)。

  • 第2题:

    什么是综合评分法?如何进行林业系统工业综合经济效益评价?


    正确答案: 综合评分法,根据各项评价指标在考和中的重要程度,分别规定大小不等的最高评分标准并按各项指标的实际执行情况分别评定其分数,再将各项评分综合成经济效益总分数,借以进行比较分析。
    评价方法:(1)正确选择评价指标
    (2)确定各项指标的评分标准
    (3)确定各项指标的权重
    (4)编制综合评分分析表

  • 第3题:

    如何进行大气质量评价?


    正确答案: 首先应根据评价的区域大气主要污染物或拟评价的污染物选择大气监测指标,通过大气监测取得足够的有代表性的大气污染物监测数据,在此基础上进行数理统计,得到大气中污染物的平均浓度(均数或几何均数或中位数)、浓度范围、超标倍数、超标率。再选择合适的大气质量指数公式计算大气质量指数,综合评价该区域大气质量。

  • 第4题:

    标引质量高低,对文献进行标引的深度如何是评价网络信息检索工具质量的标准之一。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    请简述如何进行苗木的质量评价?


    正确答案:根据冠幅饱满程度、树干外观。

  • 第6题:

    如何进行爆破质量的评价?


    正确答案:爆破质量的评价是多方面的,而主要的是技术经济原则,具体评价如下:
    ⑴破碎质量良好,符合采装设备的要求;
    ⑵单位炮孔的爆破量在保证破碎粒度的前提下达到最高;
    ⑶炸药单耗低;
    ⑷爆堆的尺寸符合挖掘机的要求和运输线路布设条件;
    ⑸爆破作业安全无事故。

  • 第7题:

    用目测方法对印刷品质量进行评价是()。

    • A、主观评价
    • B、客观评价
    • C、综合评价
    • D、无

    正确答案:A

  • 第8题:

    综合布线工程的双绞线到货后,如何进行质量检查?


    正确答案: 1:外观检查,查看标识文字,查看线对色标,查看线对绕线密度,手感触摸,用火烧;
    2:与样品对比
    3:抽测线缆的性能指标

  • 第9题:

    照明质量评价包括哪些内容?


    正确答案:照明质量评价包括眩光限制、光源颜色、照度均匀度及工作房间表面的反射比等。

  • 第10题:

    问答题
    如何进行爆破质量的评价?

    正确答案: 爆破质量的评价是多方面的,而主要的是技术经济原则,具体评价如下:
    ⑴破碎质量良好,符合采装设备的要求;
    ⑵单位炮孔的爆破量在保证破碎粒度的前提下达到最高;
    ⑶炸药单耗低;
    ⑷爆堆的尺寸符合挖掘机的要求和运输线路布设条件;
    ⑸爆破作业安全无事故。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    照明质量评价应考虑哪些因素?怎样评价教室照明质量的好坏?

    正确答案: ①照度均匀,照度合理,限制眩光,光源的显色性
    ②合理的照度:普通教室的照度应为300lx,黑板上的垂直照度要达到500lx;照度均匀度不低于0.7;
    ③光源宜选用色温在4500~6500K、显色指数不低于80的高效荧光灯;
    ④选择灯具悬挂高度和遮光角,限制眩光,一般照明宜选用蝙蝠翼式配光灯具;
    ⑤采取措施提高照明稳定性,消除频闪现象。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何进行烟叶质量评价?

    正确答案: 烟叶品质是消费者对烟叶燃吸过程中所产生的香气、劲头、吃味、刺激性等几个主要因素的综合感受和吸烟安全性的综合评价。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    综合实践活动教师如何进行自我评价?


    正确答案:要从自身素质和课程实施两维度进行。自身素质包括职业道德、文化素养、地域性知识、课程实施能力、合作能力、反思能力;课程实施能力包括课程目标确定、课程方案设计、活动环境管理、活动指导、活动效果。

  • 第14题:

    如何进行中药资源开发利用的质量评价?


    正确答案: 对中药资源的开发利用现状进行评价比较复杂,目前尚未建立统一的指标体系。参照森林资源和土壤资源分析评价方法,评价中药资源的指标主要有经济效益、生态效益和社会效益三项。
    (一)经济效益
    经济效益评价主要是评价中药资源生产能力及经济价值。其定量指标主要有生产效率和经济效率两项。
    1.生产效率:是评价该地区某类资源实际采收数量与年允收量之间关系的一个量化指标。其计算公式为:生产效率=年实际采收量/年允收量
    生产效率是通过控制年采收量来衡量某种资源生产合理性的一个指标,其理想值是1。当生产效率值为1时,说明可采收资源均被收获利用,当该值小于1时表示资源尚为被充分开发利用,若该值大于1,说明资源超量消耗,应加以控制采收,以使资源永续利用。
    2.经济效率: 用生产效率来评价一个地区某资源的开发利用情况,还不够全面。因为采收的资源若不能全部被转化为商品而利用,还是没有应用意义。故此引入经济效率来衡量资源的开发利用状况。其计算公式为:
    经济效率=年实际采收量/年消耗总量
    当该值为1是理想状态,表明收获资源全部被转化利用,若该值大于1,说明采收资源超过了实际利用量,将造成资源的不必要的浪费,应减少采收量(或收购量)。 评价中药资源的经济效益还可以从资源的种类、数量,不同层次产品开发的效益比较,地产药材规格质量及市场销售状况等方面进行定性评价。
    (二)生态效益
    生产效率和经济效率仅仅是从经济学、商品学角度去评价资源的开发利用情况,按照可持续发展战略,评价资源(指生物资源)的生态效益,即资源的开发利用与保护更新问题,更具有长远的历史意义。目前通常采用“生态效率”来衡量和评价。其测算公式为:
    生态效率=(年允收量-年实际采收量+资源恢复或更新量)/年实际采收量
    生态效率的数值含义较为复杂。若测算值为正值,一方面可以通过计算资源恢复量来确定年允收量的合理值,另一方面也可通过恢复量的大小来衡量资源的保护状况。当该值为负数时,表明现采收量已超过资源的更新能力,长此以往,将导致资源日趋枯竭。
    具体分析生态效益问题,还要从中药资源的种群特征和生物多样性水平及受威胁生物资源的保护状况等方面进行全面评价。
    (三)社会效益
    中药资源开发利用的社会效益的评价是反应资源开发在国民经济及社会发展中的贡献率。可从以下几方面来评价:
    1.调查区域中药产业产值在当地国民生产总值所占比重。中药产业包括药材贸易、科研及开发、中成药业等相关产业部门。
    2.资源人均占有量。中药资源人均拥有量是衡量当地资源开发潜力及中药产业发展潜力的重要标志。
    3.中药产业劳动力吸纳量。调查地区从事中药产业的人员占当地劳动力资源总量的比重,是衡量中药产业的社会贡献率的一个显著标志。
    4.中药文化状况。中药资源开发和中药产业的发展是否推动当地文化事业的发展,从而形成了具有地域特色的中医药文化。

  • 第15题:

    我国如何对环境空气质量进行评价和分级?


    正确答案:我国目前主要使用空气质量指数(AQI)对环境空气质量进行评价和分级,在AQI指数大于50时,空气质量分指数最大的污染物为首要污染物。若空气质量分指数最大的污染物为两项或两项以上时,并列为首要污染物。首要污染物的选取方法与API指数基本相同,但是评价因子由三项(二氧化硫、二氧化氮和PM10)变为七项:二氧化硫、二氧化氮、PM10、一氧化碳、臭氧(1小时最大值)、臭氧(8小时均值最大值)和PM2.5。

  • 第16题:

    建设管理单位如何对其所属业主项目部进行综合评价?


    正确答案:建设管理单位可以参照业主项目部标准化工作手册中的评价指标及评价标准,对所属业主项目部工作开展情况及其实际效果进行综合评价。

  • 第17题:

    用目测方法对印刷板质量进行评价是()。

    • A、主观评价
    • B、客观评价
    • C、综合评价
    • D、无

    正确答案:A

  • 第18题:

    照明质量评价应考虑哪些因素?怎样评价教室照明质量的好坏?


    正确答案:①照度均匀,照度合理,限制眩光,光源的显色性
    ②合理的照度:普通教室的照度应为300lx,黑板上的垂直照度要达到500lx;照度均匀度不低于0.7;
    ③光源宜选用色温在4500~6500K、显色指数不低于80的高效荧光灯;
    ④选择灯具悬挂高度和遮光角,限制眩光,一般照明宜选用蝙蝠翼式配光灯具;
    ⑤采取措施提高照明稳定性,消除频闪现象。

  • 第19题:

    如何进行小学语文综合性学习的评价?


    正确答案:综合性学习评价应注意的几个问题:
    1.以正面评价和激励评价为主。
    2.关注问题意识和多样化的探究。
    3.重视知识的综合运用。
    4.重视过程和体验。
    教师对综合性学习评价的策略:
    1.学生作品评价法。
    2.教师观察交流评价法。
    3.报告书评价法。

  • 第20题:

    如何对绿松石进行质量评价?


    正确答案:颜色、硬度、块度、花纹.

  • 第21题:

    问答题
    如何进行小学语文综合性学习的评价?

    正确答案: 综合性学习评价应注意的几个问题:
    1.以正面评价和激励评价为主。
    2.关注问题意识和多样化的探究。
    3.重视知识的综合运用。
    4.重视过程和体验。
    教师对综合性学习评价的策略:
    1.学生作品评价法。
    2.教师观察交流评价法。
    3.报告书评价法。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何进行中药资源开发利用的质量评价?

    正确答案: 对中药资源的开发利用现状进行评价比较复杂,目前尚未建立统一的指标体系。参照森林资源和土壤资源分析评价方法,评价中药资源的指标主要有经济效益、生态效益和社会效益三项。
    (一)经济效益
    经济效益评价主要是评价中药资源生产能力及经济价值。其定量指标主要有生产效率和经济效率两项。
    1.生产效率:是评价该地区某类资源实际采收数量与年允收量之间关系的一个量化指标。其计算公式为:生产效率=年实际采收量/年允收量
    生产效率是通过控制年采收量来衡量某种资源生产合理性的一个指标,其理想值是1。当生产效率值为1时,说明可采收资源均被收获利用,当该值小于1时表示资源尚为被充分开发利用,若该值大于1,说明资源超量消耗,应加以控制采收,以使资源永续利用。
    2.经济效率: 用生产效率来评价一个地区某资源的开发利用情况,还不够全面。因为采收的资源若不能全部被转化为商品而利用,还是没有应用意义。故此引入经济效率来衡量资源的开发利用状况。其计算公式为:
    经济效率=年实际采收量/年消耗总量
    当该值为1是理想状态,表明收获资源全部被转化利用,若该值大于1,说明采收资源超过了实际利用量,将造成资源的不必要的浪费,应减少采收量(或收购量)。 评价中药资源的经济效益还可以从资源的种类、数量,不同层次产品开发的效益比较,地产药材规格质量及市场销售状况等方面进行定性评价。
    (二)生态效益
    生产效率和经济效率仅仅是从经济学、商品学角度去评价资源的开发利用情况,按照可持续发展战略,评价资源(指生物资源)的生态效益,即资源的开发利用与保护更新问题,更具有长远的历史意义。目前通常采用“生态效率”来衡量和评价。其测算公式为:
    生态效率=(年允收量-年实际采收量+资源恢复或更新量)/年实际采收量
    生态效率的数值含义较为复杂。若测算值为正值,一方面可以通过计算资源恢复量来确定年允收量的合理值,另一方面也可通过恢复量的大小来衡量资源的保护状况。当该值为负数时,表明现采收量已超过资源的更新能力,长此以往,将导致资源日趋枯竭。
    具体分析生态效益问题,还要从中药资源的种群特征和生物多样性水平及受威胁生物资源的保护状况等方面进行全面评价。
    (三)社会效益
    中药资源开发利用的社会效益的评价是反应资源开发在国民经济及社会发展中的贡献率。可从以下几方面来评价:
    1.调查区域中药产业产值在当地国民生产总值所占比重。中药产业包括药材贸易、科研及开发、中成药业等相关产业部门。
    2.资源人均占有量。中药资源人均拥有量是衡量当地资源开发潜力及中药产业发展潜力的重要标志。
    3.中药产业劳动力吸纳量。调查地区从事中药产业的人员占当地劳动力资源总量的比重,是衡量中药产业的社会贡献率的一个显著标志。
    4.中药文化状况。中药资源开发和中药产业的发展是否推动当地文化事业的发展,从而形成了具有地域特色的中医药文化。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何进行大气质量评价?

    正确答案: 首先应根据评价的区域大气主要污染物或拟评价的污染物选择大气监测指标,通过大气监测取得足够的有代表性的大气污染物监测数据,在此基础上进行数理统计,得到大气中污染物的平均浓度(均数或几何均数或中位数)、浓度范围、超标倍数、超标率。再选择合适的大气质量指数公式计算大气质量指数,综合评价该区域大气质量。
    解析: 暂无解析