更多“夜空中的流星容易被人发现,这是符合知觉的()”相关问题
  • 第1题:

    (2009年)学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。
    A.注意分散
    B.粗心
    C.知觉整体性
    D.定势


    答案:D
    解析:
    答案为D。定势是指心理活动的一种准备状态,它使人们在解决问题时具有一种倾向习性,并影响问题的顺利解决。

  • 第2题:

    以下作品为空中杂技的是()

    A.《水流星》
    B.《走钢丝》
    C.《皮条》
    D.《舞狮子》

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    一组分散的知觉对象包围一个空间时,容易被人知觉为一个单元。在火车上,面对面的坐着的乘客,比背靠背的更容易被知觉为一个单元。说明受到知觉组织规律中何种规律的影响?()

    • A、连续性规律
    • B、接近性规律
    • C、封闭性规律
    • D、境联效应

    正确答案:C

  • 第4题:

    下列物质属于天体的是()。

    • A、风筝
    • B、河外星系
    • C、空中飞行的飞机
    • D、彗星和流星体

    正确答案:D

  • 第5题:

    几个对象在时空中连续存在,则它们容易组合成一个整体而被感知,这是知觉组合的()原则。

    • A、接近原则
    • B、相似原则
    • C、闭锁原则
    • D、连续原则

    正确答案:C

  • 第6题:

    在晴朗宁静的夜空中,划过流星使人过目不忘,这是人们运用了感知规律的()。

    • A、认识律
    • B、差异律
    • C、活动律
    • D、组合律

    正确答案:C

  • 第7题:

    天空中由远及近传来了嗡嗡声,一人说:"听,飞机过来了!"。问这是什么现象?()

    • A、听觉
    • B、知觉
    • C、想象
    • D、推理

    正确答案:B

  • 第8题:

    夜空中的流星容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()

    • A、刺激物的强度
    • B、刺激之间的对比关系
    • C、刺激的活动和变化
    • D、刺激的新异性

    正确答案:C

  • 第9题:

    流星雨是在夜空中有许多的流星从天空中一个所谓的辐射点发射出来的天文现象,数量特别庞大或表现不寻常的流星雨会被称为()。

    • A、流星突出
    • B、流星洪流
    • C、流星群

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用()
    A

    知觉整体性

    B

    知觉选择性

    C

    知觉理解性

    D

    知觉恒常性


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到,这主要体现了知觉的()。
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    夜空中的流星容易被人发现,这是符合知觉的()
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生对自己的文章进行校对时很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现。这是属于()。

    A.注意的分散
    B.粗心
    C.知觉选择性
    D.定势

    答案:D
    解析:
    “学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误”,是因为形成了思维定势。

  • 第14题:

    周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用()。


    A.知觉整体性

    B.知觉选择性

    C.知觉理解性

    D.知觉恒常性

    答案:B
    解析:
    知觉的选择性是指人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当作知觉的对象,而把其他事物当作知觉的背景,以便更清楚地感知一定的事物与现象。题目中,周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画用彩笔标出来,以便学生能注意到这些易错笔画,这利用的是知觉的选择。因此,本题正确答業为B

  • 第15题:

    夜空中的流星容易被人发现,这是符合知觉的()

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第16题:

    白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到,这主要体现了知觉的()。

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第17题:

    学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()

    • A、注意分散
    • B、粗心
    • C、知觉整体性
    • D、定势

    正确答案:D

  • 第18题:

    学生对自己的文章进行校对的时候,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()

    • A、注意分散
    • B、粗心
    • C、知觉的整体性
    • D、定势

    正确答案:D

  • 第19题:

    学生校对自己的文章时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时错误却很容易被发现。这是由于()。

    • A、注意分散
    • B、粗心
    • C、知觉整体性
    • D、定势

    正确答案:D

  • 第20题:

    偶发性故障是比较容易被人发现与解决的。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    一组分散的知觉对象包围一个空间时,容易被人知觉为一个单元。在火车上,面对面的坐着的乘客,比背靠背的更容易被知觉为一个单元。说明受到知觉组织规律中何种规律的影响?()
    A

    连续性规律

    B

    接近性规律

    C

    封闭性规律

    D

    境联效应


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在晴朗宁静的夜空中,划过流星使人过目不忘,这是人们运用了感知规律的()。
    A

    认识律

    B

    差异律

    C

    活动律

    D

    组合律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    夜空中的流星容易引起人的无意注意,其主要的影响因素是()
    A

    刺激物的强度

    B

    刺激之间的对比关系

    C

    刺激的活动和变化

    D

    刺激的新异性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学生对自己的文章进行校对的时候,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()
    A

    注意分散

    B

    粗心

    C

    知觉的整体性

    D

    定势


    正确答案: B
    解析: 暂无解析