人的心理发展处于()
第1题:
:不仅是知觉,任何其他一个心理活动和心理现象,从认知到情绪情感以至个性都离不开记忆的参与。记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体,使心理发展、知识积累和个性形成得以实现。这段话的中心意思是( )。
A.记忆在人的整个心理活动中处于突出的地位
B.记忆将人的心理活动的过去、现在和未来连成一个整体
C.记忆使心理发展得以实现
D.记忆使知识积累和个性的形成能够实现
由题意知,从知觉到任何心理活动和心理现象都离不开记忆的参与,又由“记忆将人的心理活动的过去、现在、未来联成一个整体”可知记忆在人的心理活动中占有重要地位。因此选A。
第2题:
发展常模表示个体在正常发展线上心理特征处于什么样的发展水平。()
第3题:
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,其中,心理的发展主要指 与 的发展。
第4题:
类人猿的心理发展处于()
第5题:
儿童心理发展的社会建构论提出的两个基本假说是人的心理机能发展的符号中介论和()
第6题:
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
第7题:
健康心理的第一条标准是()发展正常,智力水平处于正常范围内。
第8题:
人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
心理发展是指高级心理机能的发展
心理发展是一个外化的过程
心理发展取决于一个人的成长经历
第9题:
心理发展就是由低级心理向高级心理转化的过程
心理发展是指高级心理机能的发展
心理发展是一个外化的过程
心理发展取决于一个人的成长经历
第10题:
身体的发展
心理的发展
智力的发展
身心的发展
第11题:
心理发展快于生理发展
生理发育快于心理发育,身心处于非平衡状态
心理发育跟不上周围环境的变化
心理发育速度过快而社会交往发展相对滞后
第12题:
从来没有异常心理表现
稳定于某一健康常模值
处于动态平衡
处于动荡变化
第13题:
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,其中,心理的发展主要指__________与意向的发展。
第14题:
人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是( )。
A.个体心理发展
B.社会心理发展
C.心理的种族发展
D.心理的种系发展
第15题:
维果茨基的心理发展观认为()。
第16题:
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是()
第17题:
维果斯基的心理发展观认为()。
第18题:
幼儿处于身体迅速发展期,而()发展又是其重要标志。
第19题:
人的心理发展的规律表现为心理发展的()()()()等四个特点上。
第20题:
发展心理学
普通心理学
社会心理学
教育心理学
第21题:
研究心理的种系发展和人的心理的个体发展
毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律
研究人的种系发展的心理学叫比较心理学,它将动物心理与人的心理进行比较,从比较中确定它们的联系与差别
研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学
毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征
第22题:
感觉阶段
知觉阶段
思维萌芽阶段
意识阶段
第23题:
感觉阶段
知觉阶段
思维的萌芽阶段
前意识阶段
意识阶段