孤独症的康复,“针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育”属于()A、社交故事B、结构化教育C、听觉综合训练D、感觉综合训练E、应用行为分析疗法

题目

孤独症的康复,“针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育”属于()

  • A、社交故事
  • B、结构化教育
  • C、听觉综合训练
  • D、感觉综合训练
  • E、应用行为分析疗法

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  • 第1题:

    孤独症的康复,"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育"属于

    A.社交故事
    B.结构化教育
    C.听觉综合训练
    D.感觉综合训练
    E.应用行为分析疗法

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    孤独症康复中的结构化教育,错误的是

    A.课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
    B.根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
    C.目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
    D.主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
    E.主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

    答案:E
    解析:

  • 第3题:

    对孤独症儿童有效的干预方法有()

    • A、教育和训练
    • B、听觉统合训练
    • C、图片交换沟通系统
    • D、药物治疗
    • E、心理治疗

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是()

    • A、感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
    • B、应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
    • C、结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
    • D、听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式
    • E、其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

    正确答案:D

  • 第5题:

    孤独症的康复,核心部分是任务分解技术的是()

    • A、评定技术
    • B、结构化教育
    • C、听觉综合训练
    • D、感觉综合训练
    • E、应用行为分析疗法

    正确答案:E

  • 第6题:

    孤独症患儿治疗方法不包括()

    • A、感觉统合训练
    • B、应用行为分析疗法
    • C、听觉统合训练
    • D、调制中频电疗
    • E、结构化教育

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    孤独症康复治疗的干预方法描述不正确的是(  )。
    A

    方法多,有循证医学依据

    B

    个体化治疗

    C

    教育和训练是最有效及最主要的方法

    D

    应用行为分析法,结构化教学、人际关系训练为主流训练法

    E

    可尝试使用言语、认知、行为矫正疗法


    正确答案: C
    解析:
    目前孤独症的干预方法很多,但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治疗方案,最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。其中,教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进患者语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。

  • 第8题:

    单选题
    孤独症的康复,核心部分是任务分解技术的是()
    A

    评定技术

    B

    结构化教育

    C

    听觉综合训练

    D

    感觉综合训练

    E

    应用行为分析疗法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    孤独症患者的康复,不包括()。
    A

    结构化教育

    B

    感觉综合训练

    C

    应用行为分析疗法

    D

    辅助器具及矫形器

    E

    认知及言语治疗等其他治疗


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    孤独症患者的康复,不包括

    A.结构化教育
    B.感觉综合训练
    C.应用行为分析疗法
    D.辅助器具及矫形器
    E.认知及言语治疗等其他治疗

    答案:D
    解析:

  • 第11题:

    孤独症的康复,核心部分是任务分解技术的是

    A.评定技术
    B.结构化教育
    C.听觉综合训练
    D.感觉综合训练
    E.应用行为分析疗法

    答案:E
    解析:

  • 第12题:

    针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()

    • A、感觉刺激
    • B、口运动语言肌肌力训练
    • C、呼吸训练
    • D、阅读理解训练
    • E、发音模式训练

    正确答案:D

  • 第13题:

    孤独症康复中的结构化教育,错误的是()。

    • A、课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
    • B、根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
    • C、目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
    • D、主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
    • E、主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

    正确答案:E

  • 第14题:

    孤独症患者的康复,不包括()

    • A、结构化教育
    • B、感觉综合训练
    • C、应用行为分析疗法
    • D、辅助器具及矫形器
    • E、认知及言语治疗等其他治疗

    正确答案:D

  • 第15题:

    单选题
    孤独症患儿治疗方法不包括()
    A

    感觉统合训练

    B

    应用行为分析疗法

    C

    听觉统合训练

    D

    调制中频电疗

    E

    结构化教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是()
    A

    感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

    B

    应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展

    C

    结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

    D

    听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式

    E

    其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    多选题
    对孤独症儿童有效的干预方法有()
    A

    教育和训练

    B

    听觉统合训练

    C

    图片交换沟通系统

    D

    药物治疗

    E

    心理治疗


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    孤独症的康复,“针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷,有针对性地进行教育”属于()。
    A

    社交故事

    B

    结构化教育

    C

    听觉综合训练

    D

    感觉综合训练

    E

    应用行为分析疗法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析