下列各项,不属医德修养内容的是()A、树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养B、认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养C、在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养D、学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养E、以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养

题目

下列各项,不属医德修养内容的是()

  • A、树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养
  • B、认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养
  • C、在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养
  • D、学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养
  • E、以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养

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  • 第1题:

    在下列各项中,属于医德评价方式的是

    A.医德教育

    B.客观效果

    C.传统习俗

    D.道德修养

    E.主观动机


    正确答案:C
    C【解析】医德评价方式包括内心信念、传统习俗和社会舆论。

  • 第2题:

    在下列各项中,属于医德评价方式的是

    A:医德教育
    B:客观效果
    C:传统习俗
    D:道德修养
    E:主观动机

    答案:C
    解析:
    医德评价方式包括内心信念、传统习俗和社会舆论。

  • 第3题:

    医德实践的具体内容不包括()。

    • A、医德评价
    • B、医德规范体系
    • C、医德教育
    • D、医德修养

    正确答案:B

  • 第4题:

    单选题
    下列不属于医德实践的具体内容是(  )。
    A

    医德评价

    B

    医德规范体系

    C

    医德教育

    D

    医德修养

    E

    以上都不是


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    下列各项,不属医德修养内容的是()
    A

    树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质的培养

    B

    认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养

    C

    在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养

    D

    学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养

    E

    以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养


    正确答案: D
    解析: 医德修养是指在医学生和医务工作者为培养医德品质进行勤奋学习、自我教育和自我陶冶的过程与功夫以及经过长期医疗实践的磨炼所达到的医德境界。其中包括在医疗实践中所形成的情操、举止、礼貌、品行等。医德修养的途径和方法包括:①与医疗实践相结合是医德修养的根本途径;②"慎独"是医德修养的重要途径;③自律与他律是医德品质的养成方式。

  • 第6题:

    下列各项,不属医德修养内容的是

    A.树立正确的医德认识,在实践中进行医德品质培养

    B.认真学习医学伦理学知识,进行医德理论修养

    C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行认知修养

    D.学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养

    E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响,进行医德信念修养


    正确答案:D
    医德修养不包括学习国家医疗体制改革文件,进行卫生政策修养。

  • 第7题:

    不属于医德修养四要素的是()

    • A、医德认识
    • B、医德情感
    • C、患者关系
    • D、医德行为

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    医德实践的具体内容包括(  )。
    A

    医德评价

    B

    医德规范体系

    C

    医德教育

    D

    医德修养

    E

    医德评价、医德教育和医德修养


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    不属于医德修养四要素的是()
    A

    医德认识

    B

    医德情感

    C

    患者关系

    D

    医德行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在下列各项中,属于医德评价方式的是()
    A

    医德教育

    B

    客观效果

    C

    传统习俗

    D

    医德修养

    E

    主观动机


    正确答案: D
    解析: 医德评价方式包括内心信念、传统习俗和社会舆论。