小儿哮喘的管理教育是指（）A、对患儿及其家长进行哮喘知识的普及B、制定个体化的治疗方案C、指导患儿正确掌握吸药技术D、指导患儿家长做好家庭管理和监测E、以上都是

题目

小儿哮喘的管理教育是指（）

  • A、对患儿及其家长进行哮喘知识的普及
  • B、制定个体化的治疗方案
  • C、指导患儿正确掌握吸药技术
  • D、指导患儿家长做好家庭管理和监测
  • E、以上都是
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1.向患儿家长做健康指导时不恰当的是A．小儿呼吸道抵抗力差，积极防治各种急性传染病B．饮食清淡，多饮水C．对患儿呼吸道分泌物、餐具应进行消毒处理D．指导家长做好日常生活护理E．告知家长坚持全程正规服药是治愈结核病的关键

2.学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

3.营养性疾病患儿健康教育A．向家长解释原因，介绍育儿知识B．合理安排作息，预防感染，按时接种疫苗C．先天畸形患儿及时手术治疗D．做好生长发育监测E．以上都对

4.下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容【】A.帮助患儿适应医院B.教会家长为患儿作出护理诊断C.帮助患儿接受各种治疗D.指导家长如何观察患儿的病情E.帮助家长掌握患儿出院后护理

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  • 第1题：

    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()

    A.学前儿童、学前儿童的家长组成

    B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

    C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

    D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成


    参考答案：D

  • 第2题：

    21-三体综合征的护理目标不包括

    A、患儿能逐步自理生活

    B、患儿家长良好心理适应

    C、患儿家长掌握有关疾病知识

    D、患儿家长掌握教育、训练的技巧

    E、患儿不发生外伤


    参考答案：E

  • 第3题：

    患儿，2岁。因咳嗽、咳痰2d，喘息半天入院。体检：体温38.4℃，脉搏96次/min，呼吸45次/min，呈呼气性呼吸困难，听诊两肺满布哮鸣音及粗湿啰音，患儿咳嗽无力，诊断为哮喘性支气管炎，家长非常焦急，担心转为支气管哮喘。该患儿现存的首要护理诊断问题是A、低效性呼吸形态

    B、体温升高

    C、焦虑

    D、营养不足

    E、气体交换受损

    以下哪项护理措施不妥A、定时为患儿拍背

    B、多饮水，稀释痰液

    C、体位引流

    D、超声雾化吸入

    E、经常负压吸痰

    对该患儿家长进行健康指导下列哪项不正确A、介绍病因

    B、指导护理方法

    C、解释超声雾化吸入的作用

    D、说明本病有反复发作倾向

    E、告之患儿家长可能今后发展为支气管哮喘


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：E


    问题 3 答案：E

  • 第4题：

    对ADHD的患儿的治疗,可以考虑以下哪些方式

    A、感觉统合训练

    B、对患儿家长进行健康教育指导

    C、系统脱敏疗法

    D、正性强化法

    E、负性强化法


    参考答案：ABDE

  • 第5题：

    小儿哮喘的管理教育是指

    A.对患儿及其家长进行哮喘知识的普及
    B.制定个体化的治疗方案
    C.指导患儿正确掌握吸药技术
    D.指导患儿家长做好家庭管理和监测
    E.以上都是

    答案：E
    解析：

  • 第6题：

    患儿，2岁。因咳嗽、咳痰2d，喘息半天入院。体检：体温38.4℃，脉搏96次/min，呼吸45次/min，呈呼气性呼吸困难，听诊两肺满布哮鸣音及粗湿啰音，患儿咳嗽无力，诊断为哮喘性支气管炎，家长非常焦急，担心转为支气管哮喘。对该患儿家长进行健康指导下列哪项不正确（）

    • A、介绍病因
    • B、指导护理方法
    • C、解释超声雾化吸入的作用
    • D、说明本病有反复发作倾向
    • E、告之患儿家长可能今后发展为支气管哮喘

    正确答案:E

  • 第7题：

    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。

    • A、学校教育机构
    • B、指导者和组织指导者
    • C、社会教育机构
    • D、大众传媒

    正确答案:C

  • 第8题：

    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的（）

    • A、学校教育机构
    • B、社会教育机构
    • C、组织管理者
    • D、大众传媒

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    小儿哮喘的管理教育是指（）
    A

    对患儿及其家长进行哮喘知识的普及

    B

    制定个体化的治疗方案：

    C

    指导患儿正确掌握吸药技术

    D

    指导患儿家长做好家庭管理和监测

    E

    以上都是


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    如何对营养性缺铁性贫血的患儿家长做好健康指导?

    正确答案： 根据患儿的年龄及家长的文化程度和理解力，讲解本病的病因、症状、治疗原则、护理要点、预防知识等。协助和指导家长合理搭配患儿的饮食，改变患儿的不良饮食习惯。详细告诉家长口服铁剂时的注意事项。使家长认识到本病早期发现、及时治疗对小儿的健康成长、智能发育有着极其重要的意义。对有异食癖的患儿不应过多的责备和歧视，应热心看护和引导、鼓励，与患儿一起共同纠正不良嗜好。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的（）
    A

    学校教育机构

    B

    社会教育机构

    C

    组织管理者

    D

    大众传媒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。
    A

    学校教育机构

    B

    指导者和组织指导者

    C

    社会教育机构

    D

    大众传媒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    指导家长对寒性哮喘患儿中药汤剂服用,适宜的方法是()。

    A、温服

    B、热服

    C、凉服

    D、冷服

    E、急服


    答案：A

  • 第14题：

    儿科护理中，护士对患儿与家长进行宣教的内容包括

    A、帮助患儿适应医院环境

    B、教会家长如何观察患儿的病情

    C、教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧

    D、教会家长能为患儿做护理诊断

    E、教会家长帮助护士实施护理计划


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    患儿，2岁。因咳嗽、咳痰2天，喘息半天入院。体检：体温38.4℃，脉搏96次/分，呼吸45次/分，呈呼气性呼吸困难，听诊两肺满布哮鸣音及粗湿啰音，患儿咳嗽无力，诊断为哮喘性支气管炎，家长非常焦急，担心转为支气管哮喘。以下哪项护理措施不妥A、定时为患儿拍背

    B、多饮水，稀释痰液

    C、体位引流

    D、超声雾化吸入

    E、经常负压吸痰

    对该患儿家长进行健康指导下列哪项不正确A、介绍病因

    B、指导护理方法

    C、解释超声雾化吸入的作用

    D、说明本病有反复发作倾向

    E、告之患儿家长可能今后发展为支气管哮喘

    该患儿现存的首要护理诊断问题是A、低效性呼吸形态

    B、体温升高

    C、焦虑

    D、营养不足

    E、气体交换受损


    参考答案：问题 1 答案：E


    问题 2 答案：E


    问题 3 答案：A

  • 第16题：

    对儿童类风湿病作健康指导的内容有（ ）

    A．多与患儿及家长沟通，了解病情，给于精神安慰

    B．说明服药的种类、方法、剂量和不良反应，使其配合治疗

    C．指导患儿及家长做好受损关节的功能锻炼

    D．最好能休息1年

    E．鼓励患儿参加正常活动和学习


    正确答案：ABCE

  • 第17题：

    以下是小儿哮喘的管理教育措施，但除外

    A.对患儿及其家长进行哮喘知识的普及
    B.制定个体化的治疗方案
    C.指导患儿正确掌握吸药技术
    D.指导患儿家长做好家庭管理和监测
    E.要家长平时给哮喘小儿多摄入鸡蛋、牛奶、虾、蟹等食物以补充营养

    答案：E
    解析：

  • 第18题：

    学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）

    • A、指导家长优化家庭环境
    • B、指导家长提高养育、教育水平
    • C、指导家长家园合作教育
    • D、向家长进行法制教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    如何对营养性缺铁性贫血的患儿家长做好健康指导?


    正确答案: 根据患儿的年龄及家长的文化程度和理解力，讲解本病的病因、症状、治疗原则、护理要点、预防知识等。协助和指导家长合理搭配患儿的饮食，改变患儿的不良饮食习惯。详细告诉家长口服铁剂时的注意事项。使家长认识到本病早期发现、及时治疗对小儿的健康成长、智能发育有着极其重要的意义。对有异食癖的患儿不应过多的责备和歧视，应热心看护和引导、鼓励，与患儿一起共同纠正不良嗜好。

  • 第20题：

    小儿哮喘的管理教育是指（）

    • A、对患儿及其家长进行哮喘知识的普及
    • B、制定个体化的治疗方案
    • C、指导患儿正确掌握吸药技术
    • D、指导患儿家长做好家庭管理和监测
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第21题：

    多选题
    应怎样对患儿家长进行心理指导（）
    A

    与患儿家长会谈的场所应相对安静

    B

    与患儿家长一对一的会谈方式最好

    C

    与患儿家长会谈的时间充裕

    D

    会谈中注意启发患儿家长提问

    E

    鼓励患儿家长将自己的孩子和其他健康孩子进行比较


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    21-三体综合征的护理目标不包括（）。
    A

    患儿能逐步自理生活

    B

    患儿家长良好心理适应

    C

    患儿家长掌握有关疾病知识

    D

    患儿家长掌握教育、训练的技巧

    E

    患儿不发生外伤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对ADHD的患儿的治疗，可以考虑以下哪些方式（）。
    A

    感觉统合训练

    B

    对患儿家长进行健康教育指导

    C

    系统脱敏疗法

    D

    正性强化法

    E

    负性强化法


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    学前家庭教育机构家庭教育指导的具体任务是（）
    A

    指导家长优化家庭环境

    B

    指导家长提高养育、教育水平

    C

    指导家长家园合作教育

    D

    向家长进行法制教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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