几岁以前的注意基本属于无意注意（）A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁E、6岁

题目

几岁以前的注意基本属于无意注意（）

  • A、2岁
  • B、3岁
  • C、4岁
  • D、5岁
  • E、6岁
相似考题

1.关于认知发育过程中注意力发育说法不正确的是A、注意是认知过程的开始，分无意注意和有意注意两种形式B、3岁以前的注意基本属于无意注意C、3岁以后开始发展有意注意D、3～4岁时有意注意已稳定E、5～6岁后儿童能较好控制自己的注意力

2.3岁前儿童的注意基本上属于()。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.不随意注意

3.无意注意和有意注意之间的关系表现为（ ）。 (A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化 (A)无意注意可以转化为有意注意（B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 （D)各自独立互不转化

4.______前儿童的注意基本上属于无意注意。

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  • 第1题：

    学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。

    A.有意注意
    B.无意注意
    C.无意后注意
    D.有以后注意

    答案：A
    解析：
    有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。学生带着问题有目的性的听课，这种注意方式属于有意注意。

  • 第2题：

    课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于（ ）

    A.无意注意
    B.无意后注意
    C.有意注意
    D.有意后注意

    答案：A
    解析：
    无意注意是没有预定目的不需要意志努力的注意，有意注意是指有预定目的需要意志努力的注意，有意后注意是指有目的，但是已经基本不需要意志努力的注意。课堂上学生被小鸟吸引了注意力，这种情况下的注意是无目的的不知不觉的，故本题选A。

  • 第3题：

    （）是注意的两种基本形式。

    • A、指向性
    • B、有意注意
    • C、集中性
    • D、无意注意

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（）。

    • A、有意注意
    • B、无意注意
    • C、无意后注意
    • D、注意分配

    正确答案:B

  • 第5题：

    3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。

    • A、以有意注意为主
    • B、以无意注意为主
    • C、无意注意处于发展的初级阶段
    • D、有意注意有了较大发展

    正确答案:B

  • 第6题：

    小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于（）

    • A、有意注意
    • B、无意注意
    • C、有意后注意
    • D、无意后注意

    正确答案:C

  • 第7题：

    有意注意和无意注意的关系是（）。

    • A、无意注意可以转化为有意注意
    • B、无意注意不能转化为有意注意
    • C、有意注意可以转化为无意注意
    • D、有意注意不能转化为无意注意

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    判断题
    3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。
    A

    以有意注意为主

    B

    以无意注意为主

    C

    无意注意处于发展的初级阶段

    D

    有意注意有了较大发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于（）
    A

    有意注意

    B

    无意注意

    C

    有意后注意

    D

    无意后注意


    正确答案： C
    解析： 有意后注意，是指事前有预定目的，不需意志努力的注意，是由有意注意转化而来的一种特殊形态的注意。有意后注意既不同于一般的无意注意，即它仍然是自觉的，有目的的；又不同于一般的有意注意，即它不需要意志的努力（或不需要明显的意志努力）。

  • 第11题：

    单选题
    关于认知发育过程中注意力发育说法错误的是（）。
    A

    注意是认知过程的开始，分无意注意和有意注意两种形式

    B

    3岁以前的注意基本属于无意注意

    C

    3岁以后开始发展有意注意

    D

    3～4岁时有意注意已稳定

    E

    5～6岁后儿童能较好控制自己的注意力


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于(  )
    A

    无意注意

    B

    无意后注意

    C

    有意注意

    D

    有意后注意


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视，那么她的这种注意活动属于()。

    A.有意注意
    B.无意注意
    C.有意后注意
    D.无意后注意

    答案：C
    解析：
    【知识点】注意的分类
    有意后注意，是指事前有预定目的，不需意志努力的注意，是由有意注意转化而来的一种特殊形态的注意。有意后注意既不同于一般的无意注意，即它仍然是自觉的，有目的的;又不同于一般的有意注意.即它不需要意志的努力(或不需要明显的意志努力)。

  • 第14题：

    3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。

    • A、无意注意可以转化为有意注意
    • B、有意注意可以转化为无意注意
    • C、有意注意不能转化为无意注意
    • D、各自独立互不转化

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    （）是注意的两个基本特点。

    • A、指向性
    • B、有意注意
    • C、集中性
    • D、无意注意

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    3岁前儿童的注意基本上都属于（）

    • A、无意注意
    • B、有意注意
    • C、选择性注意
    • D、定向性注意

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列不属于注意的种类的是（）

    • A、无意注意
    • B、有意注意
    • C、有意后注意
    • D、有意前注意

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    小红在听爸爸讲故事，听的津津有味，聚精会神，突然，她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于（）。
    A

    有意注意

    B

    无意注意

    C

    无意后注意

    D

    注意分配


    正确答案： D
    解析： 小狗突然跑过来，小丽对它的注意没有预定目的，也不需要意志努力，所以是无意注意。

  • 第20题：

    单选题
    学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于（  ）
    A

    有意注意

    B

    无意注意

    C

    无意后注意

    D

    有意后注意


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    几岁以前的注意基本属于无意注意（）
    A

    2岁

    B

    3岁

    C

    4岁

    D

    5岁

    E

    6岁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    3岁前儿童的注意基本上都属于()。
    A

    无意注意

    B

    有意注意

    C

    选择性注意

    D

    定向性注意


    正确答案： D
    解析： 3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。3—6岁儿童的注意仍然主要是无意注意。但是和3岁前儿童相比，幼儿的无意注意有了较大发展。强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生了显著的变化，都容易引起幼儿的无意注意。比如电视、电影和各种活动教具较能吸引幼儿的注意，水里的鱼、天上的鸟，也容易引起幼儿的注意。在上课时，如果教室外面有儿童在玩耍，幼儿难以保持注意；如果有人在教室里走来走去。也易使幼儿分散注意。如果大部分幼儿不注意听老师讲话，而互相交谈或玩耍，造成一片喧哗声，教师用提高声音的方法，往往并不能吸引幼儿的注意，突然放低声音或停止说话，反而会引起幼儿的注意。

  • 第23题：

    单选题
    关于认知发育过程中注意力发育说法不正确的是（）
    A

    注意是认知过程的开始，分无意注意和有意注意两种形式

    B

    3岁以前的注意基本属于无意注意

    C

    3岁以后开始发展有意注意

    D

    3～4岁时有意注意已稳定

    E

    5～6岁后儿童能较好控制自己的注意力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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