参考答案和解析
正确答案:①技巧从简单到复杂排序;②将整个作业分解成简单的部分,然后将这些部分重组为整体;③运用身体非瘫痪部分(如头和肩)的冲力和肌肉的代偿,来增强瘫痪肌群、瘫痪的躯干;④训练中可用身体重量作为阻力;⑤肌群的训练应在功能性体位训练。
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  • 第1题:

    脊髓损伤患者血管调节性训练应采用 ( )

    A、被动活动

    B、增强肌力训练

    C、呼吸训练

    D、起立床训练

    E、桥式运动


    参考答案:D

  • 第2题:

    脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括()

    A.进食训练

    B.梳洗训练

    C.穿上衣训练

    D.穿裤子训练

    E.家务活动训练


    参考答案:E

  • 第3题:

    脊髓损伤患者血管调节性训练应采用

    A.被动活动

    B.桥式运动

    C.呼吸训练

    D.斜板站立训练

    E.增强肌力训练


    正确答案:D

  • 第4题:

    简述脊髓损伤功能性运动基本原则。


    正确答案: ①技巧从简单到复杂排序。②将整个作业分解成简单的部分,然后将这些部分重组为整体。③运用身体非瘫痪部分的冲力和肌肉的代偿,来增强瘫痪肌群,瘫痪的躯干和腹肌患者,摆动上肢从一侧到另一侧,能帮助翻身从仰卧到侧卧。④训练中可用身体重量作为阻力。训练需要在仰卧、侧卧、长坐位、短坐位、半圆和轮椅上进行。⑤肌群的训练应在功能性体位训练。

  • 第5题:

    试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。


    正确答案:①调节血管紧张性,预防直立性低血压;②牵拉易于缩短的软组织如髋屈肌、膝屈肌和跟腱,保持髋、膝、踝关节有正常活动度;③使身体负重,防止骨质疏松及骨折的发生;④刺激内脏功能如肠蠕动和膀胱排空,防止泌尿系感染;⑤改善通气,预防肺部感染。

  • 第6题:

    脊髓损伤患者的步行训练内容包括()

    • A、站立训练
    • B、治疗性步行
    • C、家庭功能性步行
    • D、社区功能性步行
    • E、轮椅驱动训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    脊髓损伤患者行走的训练包括()

    • A、仅站立
    • B、治疗性行走
    • C、平行杠内行走
    • D、功能性行走
    • E、社区行走

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题:

    多选题
    脊髓损伤患者的步行训练内容包括()
    A

    站立训练

    B

    治疗性步行

    C

    家庭功能性步行

    D

    社区功能性步行

    E

    轮椅驱动训练


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点?

    正确答案: 直立适应性训练的优点:
    ①避免自身变换体位时发生体位性低血压。
    ②利用身体的重力作用,促使膀胱内尿液及其尿沉渣的引流,减少泌尿系统并发症,
    ③站立时身体重量对双下肢产生的应力,防止双下肢久不支撑造成的骨质疏松。
    ④截瘫患者有助于训练躯干平衡和调节能力。
    ⑤调节患者心理,增强患者康复的信心。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试述脊髓损伤患者功能性活动训练的基本原则。

    正确答案: ①技巧从简单到复杂排序;②将整个作业分解成简单的部分,然后将这些部分重组为整体;③运用身体非瘫痪部分(如头和肩)的冲力和肌肉的代偿,来增强瘫痪肌群、瘫痪的躯干;④训练中可用身体重量作为阻力;⑤肌群的训练应在功能性体位训练。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括()
    A

    进食训练

    B

    梳洗训练

    C

    穿上衣训练

    D

    穿裤子训练

    E

    家务活动训练


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    脊髓损伤患者的床上活动训练包括()。
    A

    床上翻身

    B

    床上坐起

    C

    床上躺下

    D

    床上长坐位移动

    E

    转移活动训练


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    脊髓损伤患者的床上活动训练包括()。

    A.床上翻身

    B.床上坐起

    C.床上躺下

    D.床上长坐位移动

    E.转移活动训练


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    脊髓损伤患者,生命体征稳定后即可开始的训练是

    A、关节被动运动

    B、关节主动运动

    C、肌力训练

    D、功能性牵引

    E、持续性被动运动


    参考答案:A

  • 第15题:

    脊髓损伤患者,生命体征稳定后即应开始的训练是

    A.关节被动运动

    B.关节主动运动

    C.日常生活活动

    D.功能性牵引

    E.持续性被动运动


    正确答案:A

  • 第16题:

    试述脊髓损伤患者康复治疗的种类。


    正确答案: 运动功能的康复治疗、作业治疗、心理治疗、假肢和矫形器的使用、中国传统的康复治疗、并发症(如疼痛、痉挛、泌尿系感染、性功能障碍、心血管问题、体温调节障碍、异位骨化等)的处理。

  • 第17题:

    试述脊髓损伤患者功能性活动训练的基本原则。


    正确答案:①技巧从简单到复杂排序;②将整个作业分解成简单的部分,然后将这些部分重组为整体;③运用身体非瘫痪部分(如头和肩)的冲力和肌肉的代偿,来增强瘫痪肌群、瘫痪的躯干;④训练中可用身体重量作为阻力;⑤肌群的训练应在功能性体位训练。

  • 第18题:

    试述脊髓损伤患者运动功能的康复治疗。


    正确答案: ①早期干预;②防止关节挛缩,躯干和肢体的正确体位,有助于预防关节挛缩和压疮;③关节活动范围的练习,截瘫或四肢瘫患者一些特定的关节,大于或小于正常活动范围对功能有益,选择性牵拉特定肌群,如牵拉腘绳肌、胸前肌、髋和踝屈肌,鼓励一定肌群紧张可提高功能和代偿瘫痪;④用起立床站立训练;⑤肌肉代偿模式,SCI患者可运用工作肌群完成平时不能做的活动,代偿丧失功能的肌群。如肩的外展和内旋可产生前臂旋前,外旋导致旋后,肌群起止关系可以颠倒,如运用胸大肌可产生主动的呼气;⑥手功能训练,保持适当的ROM对提高手功能重要,四肢瘫患者大部分时间应训练手功能;⑦日常生活活动的训练;⑧轮椅的运用,训练上肢的力量和耐力,是使用轮椅的前提;⑨功能性运动,训练功能性活动(床上运动、轮椅推进和转移)与一般的训练项目一同进行;⑩行走的训练,包含:仅站立、治疗性行走、屋内/功能性行走、社区行走。

  • 第19题:

    问答题
    简述脊髓损伤功能性运动基本原则。

    正确答案: ①技巧从简单到复杂排序。②将整个作业分解成简单的部分,然后将这些部分重组为整体。③运用身体非瘫痪部分的冲力和肌肉的代偿,来增强瘫痪肌群,瘫痪的躯干和腹肌患者,摆动上肢从一侧到另一侧,能帮助翻身从仰卧到侧卧。④训练中可用身体重量作为阻力。训练需要在仰卧、侧卧、长坐位、短坐位、半圆和轮椅上进行。⑤肌群的训练应在功能性体位训练。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    脊髓损伤患者血管调节性训练应采用( )
    A

    被动活动

    B

    增强肌力训练

    C

    呼吸训练

    D

    起立床训练

    E

    桥式运动


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    C4完全性脊髓损伤患者正确的康复训练包括 ( )
    A

    头部移动训练

    B

    呼吸功能训练

    C

    站立训练

    D

    被动关节活动训练

    E

    口功能性训练


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    训练脊髓损伤患者排便以前,需要了解的因素有()
    A

    伤病前排便习惯及规律

    B

    饮食结构

    C

    脊髓损伤平面

    D

    每日活动情况

    E

    排尿情况


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    脊髓损伤患者行走的训练包括( )
    A

    仅站立

    B

    治疗性行走

    C

    平行杠内行走

    D

    功能性行走

    E

    社区行走


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    脊髓损伤患者,生命体征稳定后即应开始的训练是()
    A

    关节被动运动

    B

    关节主动运动

    C

    日常生活活动

    D

    功能性牵引

    E

    持续性被动运动


    正确答案: E
    解析: 暂无解析