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  • 第1题:

    协调功能特点描述不正确的是

    A.是完成精细运动的能力
    B.是控制完成精细运动的能力
    C.分为精细和粗大协调运动能力
    D.大肌群完成的是精细运动
    E.手的运动属于精细协调运动

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    下列对皮层躯体运动代表区功能特征的描述,错误的是()

    • A、交叉支配
    • B、倒置安排
    • C、刺激皮层一定部位仅引起个别肌肉收缩
    • D、运动精细程度决定于感觉敏感程度
    • E、身体不同部位在大脑皮层代表区的大小与运动的精细程度有关

    正确答案:D

  • 第3题:

    简述精细运动评定的目的。


    正确答案: ①评定儿童精细运动发育的水平;
    ②及时发现精细运动发育过程中存在的问题与缺陷;
    ③为确定产生问题与缺陷的原因和环境因素提供客观依据;
    ④对实施的干预效果进行评价。

  • 第4题:

    与精细运动相关的有()

    • A、撕纸
    • B、描话
    • C、表示需要
    • D、走
    • E、扔球

    正确答案:A

  • 第5题:

    婴儿需要创设专门的运动空间,主要是为学习()奠定基础。

    • A、精细动作
    • B、语言能力
    • C、情感与社交能力
    • D、运动技能

    正确答案:D

  • 第6题:

    工程项目管理的精细化与提高项目质量管理、安全管理、工期管理和成本管理、项目组织精细化程度与工程的管理及效益密切相关。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    与精细运动相关的有()
    A

    撕纸

    B

    描话

    C

    表示需要

    D

    E

    扔球


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同,可以将操作技能分为____和____。

    正确答案: 细微型操作技能,粗放型操作技能
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    协调功能特点描述不正确的是()
    A

    是完成精细运动的能力

    B

    是控制完成精细运动的能力

    C

    分为精细和粗大协调运动能力

    D

    大肌群完成的是精细运动

    E

    手的运动属于精细协调运动


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    儿童行为发育包括

    A.视觉、大运动
    B.温度觉、个人与社会
    C.大运动、精细运动、语言、个人与社会
    D.触觉、精细运动
    E.味觉、语言

    答案:C
    解析:

  • 第11题:

    精细运动能力


    正确答案: 精细运动能力指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌群的运动,在感知觉、注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力。

  • 第12题:

    根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可以将运动技能分为_________和_________。


    正确答案:细微型运动技能,粗放型运动技能

  • 第13题:

    儿童行为发育包括()

    • A、视觉、大运动
    • B、味觉、语言
    • C、温度觉、个人与社会
    • D、触觉、精细运动
    • E、大运动、精细运动、语言、个人与社会

    正确答案:E

  • 第14题:

    皮质代表区面积的大小与感觉、运动的精细或灵敏度成正变关系。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    单选题
    儿童行为发育包括()
    A

    视觉、大运动

    B

    味觉、语言

    C

    温度觉、个人与社会

    D

    触觉、精细运动

    E

    大运动、精细运动、语言、个人与社会


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    只通过感觉刺激来诱发粗大与精细运动出现的技术为(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析:
    Rood技术利用温、痛、触觉、视、听、嗅等多种感觉刺激,调整感觉通路上的兴奋性,以加强与中枢神经系统的联系,达到神经运动功能的重组。

  • 第17题:

    单选题
    听力障碍()
    A

    2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳

    B

    2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走

    C

    2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车

    D

    2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站

    E

    2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    广泛性发育障碍()
    A

    2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳

    B

    2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走

    C

    2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车

    D

    2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站

    E

    2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析