对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时,应采用以下哪种方法进行()。
第1题:
采集老年人健康史时,正确的是
A.交谈一般从既往史开始
B.不宜提问简单的开放性问题
C.一定要耐心倾听,不要催促
D.不宜触摸老年人
E.当老年人主诉远离主题时,不要打断
第2题:
第3题:
第4题:
患者吴某是一位新入院病人,护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是()。
A与病人交谈了解其健康状况
B通过医疗病历获取体检资料
C观察病人行为收集客观资料
D与病人家属交谈以了解病人
E查阅化验报告获取客观信息
第5题:
开展老年人中医药健康管理服务,以下说法正确的是()
第6题:
直接观察精神病人的方法()。
第7题:
某健康教育单位,做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读,然后了解对内容的理解和记忆情况,这种预试验是()
第8题:
触摸
耐心倾听和诚恳交谈
告知老年人真相使其配合治疗
适时合理地宣传优死意义
允许家属陪护老年人
第9题:
交谈一般从既往史开始
以封闭性问题为主
一定要耐心倾听,不要催促
始终保持亲密距离
当老年人主诉远离主题时,不要打断
第10题:
交谈要严格按照计划开始
提问以封闭式为主
一定要耐心倾听,不要催促
当患者主诉偏离主题时,不要打断,以免影响信息的收集
始终保持微笑面容
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
面对老年患者进行健康史采集时,应注意()。
第15题:
对临终老年人实施心理护理,不包括以下哪一点?()
第16题:
配合临终老年人心理护理的其他技巧不包括()。
第17题:
对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时,应采用以下哪种方法进行()。
第18题:
观察病情变化
重视与弥留之际老年人的心灵沟通
耐心倾听和诚恳交谈
触摸
第19题:
文字或图画书面形式交谈
耐心倾听,不要催促
向家属或陪伴者了解详细情况
始终保持与老年人的目光接触
以不同的表达方式重复老人所说的内容