“可根据患者的年龄、功能情况，从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量”属于（）A、针对性B、科学性C、趣味性D、主动性E、调节性

题目

“可根据患者的年龄、功能情况，从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量”属于（）

  • A、针对性
  • B、科学性
  • C、趣味性
  • D、主动性
  • E、调节性
相似考题

1."可根据患者的年龄、功能情况，从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量"属于A.针对性B.科学性C.趣味性D.主动性E.调节性

2.患者女性，44岁。左前臂骨折行石膏固定1周。不符合该患者功能训练原则的是()A:活动时间由短至长B:被动活动与主动活动相结合C:活动范围由小到大D:活动次数始终一样，要固定，并坚持完成E:活动强度由弱至强

3.幼儿体育活动中,应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的动静交替性原则。()此题为判断题(对，错)。

4.冠心病患者心功能Ⅱ级，护士指导患者正确的活动和休息原则是（ ）A．可不限制活动，增加午休时间B．可起床轻微活动，需增加活动间歇时间C．以卧床休息，限制活动量为宜D．以卧床休息为主，间断起床活动E．需严格卧床休息，半卧位或坐位

参考答案和解析
正确答案:E
更多““可根据患者的年龄、功能情况，从活动时间、活动强度、间歇次数和时”相关问题

  • 第1题：

    身体活动按生理功能和运动方式可以包括（）等。


    A.柔韧性活动
    B.强壮肌肉活动
    C.平衡性活动
    D.健骨运动
    E.高强度间歇训练

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    根据生理功能和运动方式，身体活动还可以有以下类别：

    ①柔韧性活动（伸展性活动）指促进提高关节柔韧性和灵活性的活动。如各种伸展性活动、瑜伽、太极等；

    ②强壮肌肉活动指保持或增强肌肉力量、体积和耐力的活动。如日常各种负重活动、举哑铃、俯卧撑等；

    ③平衡性活动指利于保持姿势的活动。如单腿站立站、倒着走、平衡板练习等都属于平衡练习。强壮肌肉的核心练习和下肢练习也都可有助于提高平衡能力；

    ④健骨运动是作用于骨髓并产生了骨骼肌性和压力性负荷的活动。这类活动可以改善骨结构或骨密度，从而增加对于骨折的抵抗力；

    ⑤高强度间歇训练包含大强度有氧运动并间或短时间低强度有氧运动恢复期的组合型活动。

  • 第2题：


    患者女性，44岁。左前臂骨折行石膏固定1周。

    不符合该患者功能训练原则的是
    A.活动范围由小到大
    B.活动次数始终一样，要固定，并坚持完成
    C.活动强度由弱至强
    D.活动时间由短至长
    E.被动活动与主动活动相结合

    答案：B
    解析：

    观察石膏固定部位远端的血液循环，应密切注意患肢肿胀程度，皮肤温度、颜色及感觉的改变等。若发生血液循环障碍，最早出现的症状是疼痛，其他表现有苍白、厥冷、发绀、感觉麻木或减退等。
    功能训练运，动量应由小到大，运动幅度由弱到强，运动时间由短到长。

  • 第3题：

    项目活动的持续时间估算需要考虑（）。

    • A、活动所消耗的时间工作时间
    • B、间歇时间
    • C、干扰时间
    • D、活动所消耗的时间工作时间和间歇时间

    正确答案:D

  • 第4题：

    高血压患者应保持适量的体力活动，建议运动达到中等强度，运动时最大心率不超过：（）

    • A、150-年龄
    • B、160-年龄
    • C、170-年龄
    • D、180-年龄

    正确答案:C

  • 第5题：

    跳绳教学中应注意的事项：跳绳的活动量比较大，教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间，让学生做放松活动。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    对销售努力的考评一般可以从（）方面着手

    • A、销售访问次数
    • B、工作时间和时间分配
    • C、费用
    • D、非销售活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    发展各种不同的运动素质时都应考虑练习的（）

    • A、强度
    • B、负荷数量
    • C、间歇时间
    • D、练习方式
    • E、重复次数和组数

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    间歇训练法的构成因素有（）。
    A

    每次练习的时间和距离

    B

    练习重复的次数和组数

    C

    每次练习的负荷强度

    D

    每次练习的间歇时间

    E

    间歇时的休息方式


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    项目活动的持续时间估算需要考虑（）。
    A

    活动所消耗的时间工作时间

    B

    间歇时间

    C

    干扰时间

    D

    活动所消耗的时间工作时间和间歇时间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    构成间歇训练法的因素是每次练习的（）
    A

    距离和时间

    B

    重复次数和组数

    C

    负荷量

    D

    负荷强度

    E

    间歇时间

    F

    间歇次数

    G

    间歇休息方式


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者心理活动的一般规律是（　）
    A

    患者心理活动的强度与其“疾病认知”的严重程度呈正比

    B

    患者心理活动的强度与其疾病的实际严重程度呈正比

    C

    患者心理活动的复杂性与其年龄增长呈正比

    D

    患者心理活动的外显性与其年龄增长呈反比

    E

    以上均正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    发展各种不同的运动素质时都应考虑练习的（）
    A

    强度

    B

    负荷数量

    C

    间歇时间

    D

    练习方式

    E

    重复次数和组数


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    身体活动的（）是指包含大强度有氧运动并间或短时间低强度有氧运动恢复期的组合型活动。


    A.柔韧性活动
    B.平衡性活动
    C.强壮肌肉活动
    D.高强度间歇训练


    答案：D
    解析：
    高强度间歇训练包含大强度有氧运动并间或短时间低强度有氧运动恢复期的组合型活动。目前尚缺乏明确的有氧运动类型和强度建议，也缺乏明确的间歇周期时长的建议。

  • 第14题：

    间歇训练法的构成因素有()。

    A.每次练习的时间和距离
    B.练习重复的次数和组数
    C.每次练习的负荷强度
    D.每次练习的间歇时间
    E.间歇时的休息方式

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    输液治疗时评估患者情况时应评估（）。

    • A、病程
    • B、患者年龄及性别
    • C、患者活动情况
    • D、患者配合程度
    • E、患者文化程度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    间歇训练法的构成因素有（）。

    • A、每次练习的时间和距离
    • B、练习重复的次数和组数
    • C、每次练习的负荷强度
    • D、每次练习的间歇时间
    • E、间歇时的休息方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    患者心理活动的一般规律是（　）

    • A、患者心理活动的强度与其“疾病认知”的严重程度呈正比
    • B、患者心理活动的强度与其疾病的实际严重程度呈正比
    • C、患者心理活动的复杂性与其年龄增长呈正比
    • D、患者心理活动的外显性与其年龄增长呈反比
    • E、以上均正确

    正确答案:E

  • 第18题：

    运动处方是根据参加活动者体能和健康情况，以处方形式确定强度、时间、频率和活动方式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    “可根据患者的年龄、功能情况，从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量”属于（）

    • A、针对性
    • B、科学性
    • C、趣味性
    • D、主动性
    • E、调节性

    正确答案:E

  • 第20题：

    单选题
    在进行爆发力练习时，应注意控制练习的负荷强度、重复次数、组数和（）。
    A

    休息时间

    B

    间歇时间

    C

    练习时间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    患者，男，70岁，患冠心病20年，近1年活动后易发生心悸、气短，医生诊断为心功能Ⅱ级，责任护士指导患者正确的活动和休息原则是（）
    A

    可不限制活动，增加午休时间

    B

    可起床轻微活动，需增加活动间歇时间

    C

    以卧床休息、限制活动量为宜

    D

    以卧床休息为主，间断起床活动

    E

    需严格卧床休息、半卧位或坐位


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    "可根据患者的年龄、功能情况，从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量"属于（）。
    A

    针对性

    B

    科学性

    C

    趣味性

    D

    主动性

    E

    调节性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    跳绳教学中应注意的事项：跳绳的活动量比较大，教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间，让学生做放松活动
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    该患者功能训练原则不包括（　　）。
    A

    活动时间由短至长

    B

    活动范围由小到大

    C

    活动强度由弱至强

    D

    活动次数始终一样，要固定，并坚持完成

    E

    被动活动与主动活动相结合


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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