试述失语症治疗的目的及失语症康复的主要机制。

题目

试述失语症治疗的目的及失语症康复的主要机制。

相似考题

1.下列最符合脑卒中失语症患者训练的范畴是A、社会康复B、康复医疗C、职业康复D、教育康复E、临床医疗

2.简述失语症治疗的目的。

3.列举BroCa失语症（BA）与WErniCkE失语症（WA）的主要临床表现。

4.失语症及失语症的各种类型是什么？

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  • 第1题：

    以下描述哪项是错误的（）

    • A、波士顿诊断性失语症检查法较西方失语症成套测验检查时间短
    • B、西方失语症成套测验可量化计算失语商
    • C、语言障碍诊治仪ZM2.1检查法不仅仅测量失语症
    • D、语言障碍诊治仪ZM2.1检查法避免了人工测量的主观性
    • E、中国康复中心研制的汉语失语症检查主要参考日本的标准失语症检查

    正确答案:A

  • 第2题：

    试述失语症严重程度分级标准。


    正确答案:0级：无有意义的言语或听理解能力。1级：言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问或猜测；可交流的信息范围有限，听者在交流中感到困难。2级：在听者的帮助下可以进行熟悉话题的交流，但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，双方交流都感到困难。3级：在仅需少量帮助下或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。4级：言语流利，可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制。5级：有极少可分辨得出的言语障碍，患者主观上可能有些困难，但听者不一定能明显觉察到。

  • 第3题：

    试述失语症的评定内容。


    正确答案:具体评定内容包括以下几个方面：1）谈话：询问患者姓名、年龄、职业以及让病人讲述其发病经过，在谈话中注意患者说话语量多少，是否费力，语调和发音是否正常，有无语法错误和是否能表达意思；2）复述：要求患者重复检查者所说的字、词和句子，如果完全不能重复或者毫无反应则说明有复述障碍；3）口语理解：给患者一个指令观察是否理解并且执行；4）命名失语：包括以下三种：表达性命名不能、选字性命名不能、词义性命名不能；5）阅读；6）书写。

  • 第4题：

    试述失语症治疗的目的及失语症康复的主要机制。


    正确答案:治疗目的是利用各种方法改善患者的语言功能和交流能力，使之尽可能像正常人一样生活。主要机制：1）功能代偿学说：某些神经细胞代偿受到损伤的神经细胞功能；2）功能重组学说：利用其他神经通路，用不同的方法来完成被破坏的神经结构所承担的功能，失语症的恢复既然是神经系统的重组，反复的刺激就可以促进这种重组。

  • 第5题：

    问答题
    试述失语症的评定内容。

    正确答案： (1)谈话：询问患者姓名、年龄、职业以及让病人讲述其发病经过，在谈话中注意患者说话语量多少，是否费力，语调和发音是否正常，有无语法错误和是否能表达意思；
    (2)复述：要求患者重复检查者所说的字、词和句子，如果完全不能重复或者毫无反应则说明有复述障碍；
    (3)口语理解：给患者一个指令观察是否理解并且执行；
    (4)命名失语：包括以下三种：表达性命名不能、选字性命名不能、词义性命名不能；
    (5)阅读；
    (6)书写。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    多选题
    失语症康复治疗的常用方法有（）
    A

    失语症刺激法

    B

    促进实用交流能力的治疗

    C

    代偿手段的利用和训练

    D

    功能性交际治疗

    E

    小组治疗


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    什么是失语症，试述失语症的常见病因。

    正确答案： 失语症是由于脑部损伤使原已获得的语言能力受损或丧失的一种语言障碍综合征。表现为语言的表达和理解智力障碍，患者能听见声音但是不能辨别和理解，虽然无口咽部肌肉瘫痪，共济失调和不自主运动，但不能清楚地说话或者说出的话语不能表达意思，使人难以理解。
    常见病因：脑血管意外，其他包括颅脑损伤、脑部肿瘤、脑炎以及Alzheimer病等。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    试述失语症严重程度分级标准。

    正确答案： 0级：无有意义的言语或听理解能力。
    1级：言语交流中有不连续的言语表达，但大部分需要听者去推测、询问或猜测；可交流的信息范围有限，听者在交流中感到困难。
    2级：在听者的帮助下可以进行熟悉话题的交流，但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，双方交流都感到困难。
    3级：在仅需少量帮助下或无帮助下，患者可以讨论几乎所有的日常问题。
    4级：言语流利，可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制。
    5级：有极少可分辨得出的言语障碍，患者主观上可能有些困难，但听者不一定能明显觉察到。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    失语症康复治疗的常用方法有（）

    • A、失语症刺激法
    • B、促进实用交流能力的治疗
    • C、代偿手段的利用和训练
    • D、功能性交际治疗
    • E、小组治疗

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    在失语症的分类中，运动性失语症又称为（）

    • A、感受性失语症
    • B、表达性失语症
    • C、口语性失语症
    • D、皮质运动性失语症
    • E、"口语领悟困难"

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    什么是失语症，试述失语症的常见病因。


    正确答案:失语症是由于脑部损伤使原已获得的语言能力受损或丧失的一种语言障碍综合征。表现为语言的表达和理解智力障碍，患者能听见声音但是不能辨别和理解，虽然无口咽部肌肉瘫痪，共济失调和不自主运动，但不能清楚地说话或者说出的话语不能表达意思，使人难以理解。常见病因：脑血管意外，其他包括颅脑损伤、脑部肿瘤、脑炎以及Alzheimer病等。

  • 第12题：

    问答题
    试述失语症治疗的目的及失语症康复的主要机制。

    正确答案： 治疗目的是利用各种方法改善患者的语言功能和交流能力，使之尽可能像正常人一样生活。主要机制：1）功能代偿学说：某些神经细胞代偿受到损伤的神经细胞功能；2）功能重组学说：利用其他神经通路，用不同的方法来完成被破坏的神经结构所承担的功能，失语症的恢复既然是神经系统的重组，反复的刺激就可以促进这种重组。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问答题
    简述失语症治疗的目的。

    正确答案： 改善患者的语言功能和交流能力,使之尽可能向正常人一样生活。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    以下描述哪项是错误的（）
    A

    波士顿诊断性失语症检查法较西方失语症成套测验检查时间短

    B

    西方失语症成套测验可量化计算失语商

    C

    语言障碍诊治仪ZM2.1检查法不仅仅测量失语症

    D

    语言障碍诊治仪ZM2.1检查法避免了人工测量的主观性

    E

    中国康复中心研制的汉语失语症检查主要参考日本的标准失语症检查


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    问答题
    失语症及失语症的各种类型是什么？

    正确答案： 科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为失语症.包括失写症（听懂别人说的话，但不能写过去认识的字或写得乱七八糟）.失读症（能说话，听得懂另人说的话，但不能阅读本来可以阅读的书面材料）.失名症（看到一个本来知道名字的东西而叫不出名称）.这些失语症有的找到与之相关的脑部位，有的尚未确定，但都证明了大脑左半球的不同部位控制着不同的语言功能.
    解析： 暂无解析

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