不是注意缺陷多动障碍的康复治疗的项目是()。
第1题:
第2题:
不是注意缺陷多动障碍的康复治疗的项目是()
第3题:
注意缺陷多动障碍的康复,不包括()
第4题:
患儿男性,5岁,注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中,注意时间短暂,治疗师引导孩子观察并描述图片,顺序从局部到整体,从简单到复杂,若其将图片所有内容都提到,由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励,该治疗方法结合了()
第5题:
认知训练
言语治疗
感觉统合训练
疏泄和行为矫正疗法
为父母和教师提供咨询
第6题:
学习疗法
体罚疗法
疏泄疗法
为父母和教师提供咨询
批评疗法
认知训练
第7题:
患儿男,6岁,因“注意力不集中”来诊。患儿经常分不清左右,绘画、写字时常左右颠倒,平时容易发怒,大哭大闹,有时还有攻击行为。西医中非药物治疗的主要方法有()
第8题:
“通过现代生理科学仪器,训练患者学习利用反馈信息调整自身的心理、生理活动,使疾病保证治疗和康复”属于()
第9题:
注意缺陷多动障碍的康复治疗不包括()
第10题:
药物疗法
行为矫正疗法
ADL训练
认知训练
疏泄疗法
第11题:
综合的心理康复措施
认知疗法
药物治疗
健康教育
社会技能训练
第12题:
行为矫正疗法
认知训练
神经发育学疗法
特殊教育项目
疏泄疗法