链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于（）。A、细胞壁上的肽糖B、mRNAC、DNAD、30sRNAE、RNA聚合酶

题目

链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于（）。

  • A、细胞壁上的肽糖
  • B、mRNA
  • C、DNA
  • D、30sRNA
  • E、RNA聚合酶
相似考题

1.利福平的抗菌作用原理为（ ）。A、干扰菌体RNA的合成B、干扰细菌叶酸的合成C、抑制分枝杆菌酸的合成D、抑制菌体蛋白质的合成E、抑制细菌依赖性DNA的RNA聚合酶

2.链霉素的作用机制是抑制细菌的A．RNA聚合酶B．DNA聚合酶C．转录延长阶段D．蛋白质合成起始

3.链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于A．细胞壁上的肽糖B．mRNAC．DNAD．30sRNAE．RNA聚合酶

4.抑制细菌RNA聚合酶，影响转录而抑制蛋白质合成A.青霉素B.红霉素C.链霉素D.更生霉素E.利福霉素

更多“链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于（）。A、细胞壁上的肽糖B、mRNAC、DNAD、30sRNAE、RNA聚合酶”相关问题

  • 第1题：

    链霉素的抗结核菌作用原理为（ ）。

    A、干扰菌体RNA的合成

    B、干扰细菌叶酸的合成

    C、抑制分枝杆菌酸的合成

    D、抑制菌体蛋白质的合成

    E、抑制细菌依赖性DNA的RNA聚合酶


    正确答案：D

  • 第2题：

    喹诺酮类

    A、抑制细菌细胞壁合成
    B、抑制细菌蛋白质合成
    C、抑制细菌DNA合成
    D、抑制细菌二氢叶酸还原酶
    E、抑制细菌DNA依赖的RNA聚合酶

    答案：C
    解析：
    β内酰胺酶类的抗菌机制是抑制细菌细胞壁合成。喹诺酮类抗生素，可抑制DNA螺旋酶，从而干扰细菌DNA的合成。氨基糖苷类抗生素的作用机制是抑制细菌蛋白质合成。

  • 第3题：

    新生隐球菌脑炎选用

    A.影响胞浆膜通透性
    B.抑制以DNA为模板的RNA聚合酶
    C.抑制细菌蛋白质合成
    D.干扰细菌细胞壁黏肽合成
    E.干扰细菌叶酸代谢

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    仅用于甲亢征象或手术前准备的药物是

    A.影响胞浆膜通透性
    B.抑制以DNA为模板的RNA聚合酶
    C.抑制细菌蛋白质合成
    D.干扰细菌细胞壁黏肽合成
    E.干扰细菌叶酸代谢

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于

    A.30sRNA
    B.细胞壁上的肽糖
    C.DNA
    D.RNA聚合酶
    E.mRNA

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    青霉素的抗菌作用机制是()

    A.抑制细菌蛋白质的合成
    B.抑制细菌RNA合成
    C.抑制细菌细胞壁黏肽的合成
    D.抑制细菌DNA的合成
    E.破坏细菌的细胞膜

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    链霉素的作用机制是抑制细菌的( )。

    A.DNA聚合酶
    B.RNA聚合酶
    C.转录延长阶段
    D.肽链延长阶段
    E.蛋白质合成起始

    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于（）

    • A、细胞壁上的肽糖
    • B、mRNA
    • C、DNA
    • D、30sRNA
    • E、RNA聚合酶

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    β-内酰胺类（）
    A

    抑制细菌细胞壁合成

    B

    抑制细菌蛋白质合成

    C

    抑制细菌DNA依赖的RNA聚合酶

    D

    抑制细菌二氢叶酸还原酶

    E

    抑制细菌DNA合成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    链霉素是（）类药物类型。
    A

    抑制细胞壁的合成

    B

    抑制细菌蛋白质的合成

    C

    抑制DNA的复制

    D

    抑制RNA的复制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    链霉素抗菌的作用机制是
    A

    干扰细菌细胞壁的合成

    B

    抑制细菌的蛋白质合成

    C

    抑制细菌的RNA合成

    D

    干扰细菌叶酸代谢

    E

    影响细菌DNA的合成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    链霉素的作用机制是(   )
    A

    干扰细菌细胞壁黏肽合成

    B

    抑制细菌蛋白质合成

    C

    能破坏细菌胞浆膜的完整性

    D

    干扰细菌叶酸代谢

    E

    影响细菌DNA合成


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （2001）β内酰胺酶类

    A. 抑制细菌细胞壁合成

    B. 抑制细菌蛋白质合成

    C. 抑制细菌DNA合成

    D. 抑制细菌二氢叶酸还原酶

    E. 抑制细菌DNA依赖的RNA聚合酶


    正确答案：A
    略

  • 第14题：

    β-内酰胺类药物的作用机制是

    A.影响胞浆膜通透性
    B.抑制以DNA为模板的RNA聚合酶
    C.抑制细菌蛋白质合成
    D.干扰细菌细胞壁黏肽合成
    E.干扰细菌叶酸代谢

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    A.抑制细菌细胞壁合成
    B.抑制细菌蛋白质合成
    C.抑制细菌DNA依赖的RNA聚合酶
    D.抑制细菌二氢叶酸还原酶
    E.抑制细菌DNA合成

    喹诺酮类

    答案：E
    解析：
    喹诺酮类以细菌的脱氧核糖核酸(DNA)为靶，喹诺酮类妨碍细菌的DNA螺旋酶，抑制DNA合成，β内酰胺类则抑制细菌细胞壁合成。

  • 第16题：

    A.干扰细菌细胞壁黏肽合成
    B.抑制细菌蛋白质合成
    C.能破坏细菌胞浆膜的完整性
    D.干扰细菌叶酸代谢
    E.影响细菌DNA合成

    链霉素的作用机制是( )

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于

    A.mRNA
    B.细胞壁上的肽糖
    C.30sRNA
    D.RNA聚合酶
    E.DNA

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    A.干扰细菌细胞壁的合成
    B.抑制细菌的蛋白质合成
    C.抑制细菌的RNA合成
    D.干扰细菌叶酸代谢
    E.影响细菌DNA的合成

    链霉素抗菌的作用机制是

    答案：B
    解析：

  • 第19题：

    青霉素G属杀菌剂是因为（）

    • A、影响细菌蛋白质合成
    • B、抑制细菌细胞壁粘肽合成
    • C、抑制核酸合成
    • D、影响细菌叶酸合成

    正确答案:B

  • 第20题：

    真核细胞RNA聚合酶Ⅱ催化合成的RNA是（）

    • A、rRNA
    • B、mRNA
    • C、tRNA
    • D、5SRNA

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    抑制细菌RNA聚合酶，影响转录而抑制蛋白质合成（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    配伍题
    氯霉素的作用机制是（）。|链霉素的作用机制是（）。
    A

    干扰细菌细胞壁黏肽合成

    B

    抑制细菌蛋白质合成

    C

    能破坏细菌胞浆膜的完整性

    D

    干扰细菌叶酸代谢

    E

    影响细菌DNA合成


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    链霉素能抑制细菌蛋白合成是因为它结合于（）
    A

    细胞壁上的肽糖

    B

    mRNA

    C

    DNA

    D

    30sRNA

    E

    RNA聚合酶


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于青霉素的抗菌作用机制的描述下列正确的是（　　）。
    A

    破坏细菌的细胞膜

    B

    抑制细菌细胞壁黏肽的合成

    C

    抑制细菌蛋白质的合成

    D

    抑制细菌DNA的合成

    E

    抑制细菌RNA合成


    正确答案： C
    解析：
    青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的合成。青霉素的结构与细胞壁的成分粘肽结构中的D-丙氨酰-D-丙氨酸近似，可与后者竞争转肽酶，阻碍粘肽的形成，造成细胞壁的缺损，使细菌失去细胞壁的渗透屏障，对细菌起到杀灭作用。

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