出现相对独立于协同运动的活动（）A、Brunnstrom分级Ⅰ级B、Brunnstrom分级Ⅱ级C、Brunnstrom分级Ⅲ级D、Brunnstrom分级Ⅳ级E、Brunnstrom分级Ⅴ级

题目

出现相对独立于协同运动的活动（）

  • A、Brunnstrom分级Ⅰ级
  • B、Brunnstrom分级Ⅱ级
  • C、Brunnstrom分级Ⅲ级
  • D、Brunnstrom分级Ⅳ级
  • E、Brunnstrom分级Ⅴ级
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1.脑卒中患者肢体功能评定BrunnstromⅣ期的表现是 ( )A、无任何运动B、可诱发联合运动C、可随意引起协同运动D、出现脱离协同运动的模式E、出现相对独立于协同运动的活动

2.脑卒中患者肢体功能评定BrunnstromⅣ期的表现是()A、无任何运动B、可诱发联合运动C、可随意引起协同运动D、出现相对独立于协同运动的活动

3.BrunnstromⅠ级A、无任何运动B、仅出现协同运动的模式C、可随意发起协同运动D、出现脱离协同运动的模式E、出现相对独立于协同运动的活动

4.Brunnstrom运动六阶段理论分级中，第二阶段的特点是A、随意出现协同运动B、联合反应、协同运动C、协同运动模式打破、开始出现分离运动D、肌张力逐渐恢复，有分离精细运动E、无随意运动

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  • 第1题：

    符合脑卒中偏瘫患者Brunnstrom Ⅱ期表现是

    A、弛缓，无随意运动

    B、出现协同运动

    C、痉挛显著

    D、能作脱离协同模式的某些运动

    E、能自由进行单个关节的运动


    参考答案：C

  • 第2题：

    教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（ ）


    正确答案：×
    教育的相对独立性：是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性，因为教育有自身的特殊对象，所以教育具有自身的规定性，这一规定性就是培养人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的继承性上，具体表现在：①教育内容的继承；②教育方式的继承；③教育理论与教育经验的继承。　　另一种说法：教育的相对独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用  （本解析由学员提供）

  • 第3题：

    Brunnstrom分级Ⅳ级

    A．无任何运动

    B．仅出现协同运动的模式

    C．可随意发起协同运动

    D．出现脱离协同运动的模式

    E．出现相对独立于协同运动的活动


    正确答案：D

  • 第4题：

    偏瘫患者若出现肩关节内收内旋、肘屈曲、前臂旋前、腕和手指屈曲的偏瘫上肢典型姿势，则表明

    A．存在上肢屈曲协同运动

    B．存在上肢伸肌协同运动

    C．同时存在上肢屈曲协同运动和伸肌协同运动

    D．同时存在上肢屈曲协同运动和伸肌协同运动，并痉挛显著

    E．以上都不是


    正确答案：D

  • 第5题：

    脑卒中患者功能评定BrunnstromⅣ期的表现是

    • A、无任何运动
    • B、可诱发联合运动
    • C、可随意引起协同运动
    • D、出现脱离协同运动的模式
    • E、出现相对独立于协同运动的活动

    正确答案:D

  • 第6题：

    何为a运动神经元和r运动神经元的协同活动？阐述其活动的功能意义。


    正确答案:在正常运动中，a和r神经元是同时受到刺激的，这种现象叫做a和r的协同活动。
    功能意义：由于r运动神经元随a运动神经元同时被激活，梭内肌的梭内肌纤维两端部分收缩，使中间非收缩部分拉长绷紧，使其能在一个较宽的肌肉长度变化范围内对牵拉维持很高敏感性。

  • 第7题：

    单选题
    脑卒中患者功能评定BrunnstromⅣ期的表现是
    A

    无任何运动

    B

    可诱发联合运动

    C

    可随意引起协同运动

    D

    出现脱离协同运动的模式

    E

    出现相对独立于协同运动的活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    Brunnstrom运动六阶段理论分级中，第二阶段的特点是（）
    A

    随意出现协同运动

    B

    联合反应、协同运动

    C

    协同运动模式打破、开始出现分离运动

    D

    肌张力逐渐恢复，有分离精细运动

    E

    无随意运动


    正确答案： A
    解析： Brunnst：romⅠ期特点无随意运动，BrunnstromⅡ期联合反应，协同运动模式出现，BrunnstromⅢ期随意出现协同运动，BrunnstromⅣ期开始出现分离运动。

  • 第9题：

    配伍题
    无任何运动（　）|可随意发起协同运动（　）|出现相对独立于协同运动的活动（　）|仅出现协同运动的模式（　）|出现脱离协同运动的模式（　）
    A

    Brunnstrom分级Ⅰ级

    B

    Brunnstrom分级Ⅱ级

    C

    Brunnstrom分级Ⅲ级

    D

    Brunnstrom分级Ⅳ级

    E

    Brunnstrom分级Ⅴ级


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    脑卒中偏瘫患者Brunnstrom Ⅱ期表现是

    A、弛缓，无随意运动

    B、出现协同运动，但痉挛不显著

    C、痉挛明显，活动困难

    D、能做脱离协同模式的某些运动

    E、能自由进行单个关节的运动


    参考答案：A

  • 第11题：

    脑卒中患者肢体功能评定BrunnstromⅢ级的表现是

    A．无任何运动

    B．可随意发起协同运动

    C．出现相对独立于协同运动的活动

    D．可诱发联合运动

    E．出现脱离协同运动的模式


    正确答案：B

  • 第12题：

    脑卒中偏瘫患者BrunnstromⅥ期的表现是

    A．弛缓，无随意运动

    B．出现协同运动

    C．痉挛显著

    D．能做脱离协同模式的某些运动

    E．能自由进行单个关节的运动


    正确答案：E

  • 第13题：

    Brunnstrom运动六阶段理论分级中，第二阶段的特点是(　　)。

    A.随意出现协同运动
    B.联合反应、协同运动
    C.协同运动模式打破、开始出现分离运动
    D.肌张力逐渐恢复，有分离精细运动
    E.无随意运动

    答案：B
    解析：
    Brunnstrom Ⅰ期特点无随意运动，Brunnstrom Ⅱ期联合反应，协同运动模式出现，BrunnstromⅢ期随意出现协同运动，BrunnstromⅣ期开始出现分离运动。

  • 第14题：

    人的随意运动是（）协同活动的结果，其中（）起着主导和调节作用。


    正确答案:两种信号系统；第二信号系统

  • 第15题：

    问答题
    何为a运动神经元和r运动神经元的协同活动？阐述其活动的功能意义。

    正确答案： 在正常运动中，a和r神经元是同时受到刺激的，这种现象叫做a和r的协同活动。功能意义：由于r运动神经元随a运动神经元同时被激活，梭内肌的梭内肌纤维两端部分收缩，使中间非收缩部分拉长绷紧，使其能在一个较宽的肌肉长度变化范围内对牵拉维持很高敏感性。
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    脑卒中患者肢体功能评定BrunnstromⅢ级的表现是（）。
    A

    无任何运动

    B

    可随意发起协同运动

    C

    出现相对独立于协同运动的活动

    D

    可诱发联合运动

    E

    出现脱离协同运动的模式


    正确答案： B
    解析： BrunnstromⅢ级的表现是痉挛进一步加重，患肢可以完成随意运动，但由始至终贯穿着联带运动特点，因联带运动达到高峰，故此阶段称为联带运动阶段。

  • 第17题：

    单选题
    出现相对独立于协同运动的活动（）
    A

    Brunnstrom分级Ⅰ级

    B

    Brunnstrom分级Ⅱ级

    C

    Brunnstrom分级Ⅲ级

    D

    Brunnstrom分级Ⅳ级

    E

    Brunnstrom分级Ⅴ级


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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